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兒童裝假肢 ,家長必看!

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-05-04

兒童裝假肢 ,家長必看!


“媽媽,我穿上假肢就能和小朋友一起跑了嗎?” 

每當(dāng)聽到孩子這樣問,作為父母,心總是揪成一團(tuán)。兒童假肢裝配,遠(yuǎn)不止是“裝一條腿”那么簡單——它關(guān)乎孩子的心理重建、身體成長,甚至是一生的自信。現(xiàn)今,我們拋開冰冷的技術(shù)參數(shù),聊聊那些容易被忽略卻至關(guān)重要的細(xì)節(jié)。 

心理與生理的差異性


小朋友和成年人的差異,是顯而易見的,但很多家長和裝配技術(shù)人員并不關(guān)注。這些差異存在于心理和生理兩方面,我們對(duì)這些差異的認(rèn)知,也在很大承度上決定了小朋友的康復(fù)效果。

-心理差異:更敏感、更依賴愛、容易信任卻難溝通

-生理特點(diǎn):感受反饋少

-隱形難題:配合度低、溝通難度大、成長帶來的頻繁調(diào)整

先做朋友,再做“假肢”  


孩子不是成人!他們的世界充滿敏感與感性:  

- 抗拒假肢? 可能只是害怕“陌生人”(技師)的觸碰

- 沉默不語? 或許因?yàn)樘弁矗驗(yàn)椤罢f了你也不懂“  

- 突然崩潰? 一句“你騙人”背后,藏著對(duì)未知的恐懼  

父母該怎么辦?  

- 蹲下來對(duì)話:視線齊平,讓孩子感覺被尊重

- 用故事溝通:把假肢比作“鋼鐵俠戰(zhàn)甲”,激發(fā)興趣 

- 絕不欺騙:“會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)疼,但媽媽一直陪著你”比“不疼”更真實(shí)

暴露助力自信  


    在兒童假肢裝配中,建議家長:能不打包裝,就盡量不要打包裝。這并非隨意之舉,而是基于心理成長和社會(huì)適應(yīng)的考量,類似于醫(yī)學(xué)上的“暴露療法”。

    刻意隱藏假肢,反而會(huì)強(qiáng)化孩子“假肢是缺陷”的潛意識(shí)。而坦然展示,能讓孩子從小意識(shí)到:假肢只是身體的一部分,就像眼睛的顏色一樣自然。更重要的是,虛假包裝可能適得其反,引發(fā)同伴嘲笑。而直接展示,卻能引發(fā)真誠的關(guān)注和關(guān)心,為孩子構(gòu)建更安全的社交環(huán)境。

    自信,需要從小培養(yǎng)。讓孩子在真實(shí)的目光中,錘煉出強(qiáng)大的內(nèi)心。

身體在長,假肢也得“長大”  


孩子的成長速度遠(yuǎn)超想象:  

-接受腔:極多1年換1次

-假肢高度:極多3個(gè)月調(diào)1次

-腳板尺碼:極多2年更換大一碼腳板

假肢對(duì)線在配件發(fā)生任何變化之后都要重新調(diào)整。

父母也要跟技術(shù)老師學(xué)一些基本技能,在必要時(shí)對(duì)假肢進(jìn)行調(diào)整:

-如何判斷假肢的高低并調(diào)節(jié)

-如何調(diào)節(jié)假腳的內(nèi)外旋

容易忽視的隱形風(fēng)險(xiǎn)(重點(diǎn))


在兒童假肢裝配中,有一個(gè)容易被忽視的潛在風(fēng)險(xiǎn):孩子強(qiáng)大的適應(yīng)能力,可能讓他們同時(shí)適應(yīng)“正確”和“錯(cuò)誤”的假肢!

這意味著,如果假肢裝配存在問題,比如對(duì)線有誤,孩子可能因?yàn)楦惺芊答伾伲屽e(cuò)誤被所有人忽視。這就像給孩子埋了一顆“定時(shí)危險(xiǎn)”,隨著孩子的成長,身體會(huì)“代償”這些錯(cuò)誤,讓“錯(cuò)誤”持續(xù)存在。

長期力線不正確,會(huì)對(duì)孩子的骨骼發(fā)育造成嚴(yán)重影響,比如脊柱側(cè)彎、骨盆傾斜、膝關(guān)節(jié)損傷等。這些傷害會(huì)慢慢發(fā)生,并可能伴隨孩子一生。

因此,家長一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的假肢情況!定期檢查、及時(shí)反饋,確保假肢裝配的正確性。

家長必做清單:


假肢裝配好,只是開始。想讓孩子穩(wěn)穩(wěn)走好每一步,家長需持續(xù)關(guān)注:

-每月測身高,增高超5mm即調(diào)假肢

-每月查殘肢皮膚,紅磨損速聯(lián)系技師

-每1-2月拍步態(tài)視頻,正側(cè)面拍攝反饋技師

-每1-2月與孩子溝通,了解假肢使用感受

-每6-9月做X光檢查,關(guān)注關(guān)節(jié)發(fā)育情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整假肢方案

小貼士:

-少量調(diào)節(jié)假肢高度影響不大,但若超過1cm,務(wù)必在技師指導(dǎo)下進(jìn)行對(duì)線調(diào)節(jié)

-發(fā)現(xiàn)孩子殘肢末端頂腿,請盡快更換接受腔,切勿拖延



至此的話:

    兒童假肢裝配,是一場“愛與專業(yè)”的雙向奔赴。 陪伴,是給孩子極堅(jiān)韌的“假肢”。若你正面臨小朋友裝配假肢的問題,歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)“浙江星源假肢矯形器有限公司”留言私信我們,我們將竭誠為您解答。


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