在社會治安備受關注的當下，職校安防技術專業大顯身手。貴州辰林工貿技師學院安防專業涵蓋視頻監控技術、入侵報警系統、門禁系統等課程。學生學習安防設備安裝調試，掌握如何構建智能化安防網絡；學習安防數據分析，從海量監控數據中發現安全隱患。 與安防企業合作，參與智慧城市安防項目建設，在校外實習基地實戰演練。畢業后，他們投身安防工程公司、物業公司等，為小區、商場、企業等場所打造安全防護體系，成為守護社會平安的中堅力量，讓人們生活得安心、放心。選職校服裝設計，裁剪潮流風尚，T 臺展示創意，畢業闖入時尚前沿陣地。貴州職校生

    在科技飛速發展的當下，新興產業如雨后春筍般涌現，技校展現出了非凡的適應能力與轉型魄力。以人工智能領域為例，面對人才缺口急劇擴大的形勢，貴州辰林工貿技師學院迅速布局，整合資源開設相關專業方向。一方面，加大師資引進力度，從科研機構、頭部科技企業招募人工智能，帶來前沿算法、深度學習等知識體系；另一方面，投入巨資建設智能實驗室，配備高性能計算設備、機器人開發套件等，供學生實踐操作。課程設置上，緊密結合產業實際應用場景，聚焦智能安防、智能醫療、智能制造等熱門細分領域，讓學生不僅掌握理論基礎，更能將所學技能直接應用于實際項目。通過與新興產業企業建立實習基地合作，學生得以深入企業，參與真實的人工智能產品研發與優化流程，畢業后順利融入新興產業生態，助力產業快速發展，彰顯技校在時代變革浪潮中的敏銳應變能力。 金沙本地職校職校環境藝術專業，創意美化空間，融合生態美學，雕琢宜居城市角落。

    隨著學前教育的日益升溫，職校的幼兒教育專業肩負重任，致力于培育德、智、體、美、勞發展的幼兒教師。貴州辰林工貿技師學院該專業課程涵蓋，學前教育學、心理學知識筑牢教育根基，讓學生懂得幼兒成長規律；藝術技能培養多樣，鋼琴彈奏、舞蹈創編、繪畫手工等課程，使學生能歌善舞、心靈手巧，為幼兒課堂增添歡樂與活力。實踐教學更是一大亮點，校內模擬幼兒園環境，學生全程參與教學活動組織、幼兒照料等實踐，積累豐富經驗；校外深入公辦、民辦幼兒園實習，與家長、同事密切協作。畢業后，他們懷揣愛心與專業知識走進幼兒園，用溫暖呵護幼兒成長，以教育啟迪幼兒智慧，成為孩子們成長路上的引路人，為學前教育事業注入源源不斷的活力。

    當你站在人生的十字路口，為未來迷茫彷徨時，職業學校或許就是那盞照亮前路的明燈。與傳統教育路徑不同，職校聚焦于實用技能的錘煉，為你量身打造通往職場的直通車。在這里，每一門專業都緊密貼合市場脈搏，以貴州辰林工貿技師學院為例，其開設的汽車維修專業，不僅有先進的實訓車間，讓你親手拆解、組裝汽車，熟悉每一個零部件的運作，還與各大汽車品牌 4S 店、維修廠深度合作，實習就業無縫對接。畢業后，你能憑借精湛的維修技術，輕松入職心儀崗位，開啟穩定且高薪的職業生涯，擺脫求職路上的迷茫與焦慮，真正用雙手掌控自己的人生方向。職校室內裝飾專業，創意點亮空間，軟裝硬裝精通，營造溫馨家居氛圍。

對于傳承傳統工藝，職校責無旁貸。不少職校設有手工木雕、陶藝、剪紙等傳統工藝專業，貴州辰林工貿技師學院的手工木雕專業便是其中。專業教師多為民間工藝大師，他們言傳身教，將木雕的選材、設計、雕刻技法等絕技傾囊相授。 學生在充滿藝術氛圍的工坊里，從簡單的線條雕刻起步，逐步挑戰復雜的人物、花鳥造型，在一刀一刻中磨礪耐心與匠心。作品不僅在校內展覽展示，還走向市場、參加工藝展覽，獲得贊譽。畢業后，他們成為傳統工藝的守護者與創新者，讓木雕藝術在現代社會綻放新光芒，其作品更是作為文化瑰寶被收藏、流傳。選職校市場營銷，洞察消費心理，實戰營銷歷練，開拓商業廣闊天地。黔南州正規職校是真的嗎

入職校康復專業，助力身體康復，手法專業嫻熟，重拾患者生活希望。貴州職校生

    智能交通時代呼嘯而來，職校智能交通運維專業保駕護航。課程圍繞智能交通系統架構，學習交通信號智能控制、電子警察系統運維、公交智能調度原理；實操訓練在模擬城市道路場景中進行，調試設備參數、排查故障，確保系統穩定運行；大數據分析運用交通流量數據，優化信號燈配時、規劃行車路線。與交警部門、智能交通企業合作，學生參與城市智能交通項目實戰，如重大賽事交通保障運維。畢業后，他們駐守交通指揮中心，奔波在道路監控現場，保障智能交通網絡順暢，為城市出行提速，讓通勤之路更加高效便捷。貴州職校生

    學院構建了"中級-高級-預備技師"貫通培養體系，初中畢業生通過五年制高級技工班可獲得等同大專學歷的證書，六年制預備技師班畢業生享受本科待遇資格。升學渠道包含三大路徑：中級技工畢業生可報考天津職業師范大學，成為職業教育師資；所有學生均可參加貴州省分類招生考試攻讀全日制大專；預備技師班畢業生參軍按本科政策優先定選技術崗位。取證體系方面，學生在獲得全日制畢業證的同時，可考取專業技能等級證，還可參加消防設施操作員、美容師等10余種職業資格認證。2023年統計顯示，畢業生人均持有2.1本職業證書，38%的畢業生通過技能提升實現崗位晉升。