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潮州承啟堂葉惠青老師畫(huà)出竹子精神

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-08-31

1949年出生,黨員,曾任中國(guó)國(guó)際藝術(shù)家協(xié)會(huì)副*席、中國(guó)國(guó)家美術(shù)家協(xié)會(huì)副*席、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)藝聯(lián)副*席、中國(guó)藝術(shù)家交流協(xié)會(huì)常務(wù)副*席、中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)*席、中國(guó)國(guó)畫(huà)家協(xié)會(huì)理事、世界藝術(shù)家聯(lián)合總會(huì)理事、中華文化研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、國(guó)際奧林匹克書(shū)畫(huà)家聯(lián)合會(huì)理事、中國(guó)書(shū)畫(huà)名家研究會(huì)理事、中國(guó)藝術(shù)促進(jìn)會(huì)理事、北京國(guó)創(chuàng)書(shū)畫(huà)院院士、美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東藝術(shù)中心書(shū)畫(huà)院藝術(shù)顧問(wèn)、日本東京中國(guó)書(shū)畫(huà)院特聘院士、贊比亞共和國(guó)駐華大使館特聘書(shū)畫(huà)師、臺(tái)北故宮書(shū)畫(huà)院名譽(yù)院長(zhǎng)和客座教授。深圳承啟堂為您展示葉惠青老師佳作,有需要可以聯(lián)系我司哦!潮州承啟堂葉惠青老師畫(huà)出竹子精神

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,在書(shū)畫(huà)講堂上他介紹道:第十法:古為今用,洋為中用,中西融通。這是徐悲鴻總結(jié)的一法。他強(qiáng)調(diào),中國(guó)的畫(huà)家要有包容性,要有博大的胸懷,不要與西方繪畫(huà)的技法隔絕,也不要與古人繪畫(huà)技法脫離,要善于借西方寫(xiě)實(shí)的手法用在中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)上。要善于古為今用,借古喻今,使之增加生動(dòng)、傳神、感人的效果。比如他畫(huà)的“愚公移山”就是借古喻今,他畫(huà)的駿馬、雄獅、竹子,就是采用中西手法刻畫(huà)而成,在**時(shí)期,起到了催人奮進(jìn)的效果。齊白石也是這樣,比如他畫(huà)的蜻蜓戀荷葉,他寧肯花三天的時(shí)間去畫(huà)一只蜻蜓,把它刻畫(huà)得精細(xì)、傳神,盡量寫(xiě)實(shí),但畫(huà)荷葉只花了三分鐘,這就是體現(xiàn)中西技法融通。因此,中國(guó)畫(huà)走中西和諧之路,才能在世界標(biāo)新立異,獨(dú)樹(shù)一幟。江門(mén)翠竹精神葉惠青老師瀚海拍賣(mài)紀(jì)錄與畫(huà)竹王葉惠青老師面對(duì)面,就來(lái)深圳承啟堂,有需要可以聯(lián)系我司哦!

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,在書(shū)畫(huà)講堂上他介紹道:第四法:寓意。主要是說(shuō),你畫(huà)這幅畫(huà)的目的是什么?用意是什么?表達(dá)是什么東西?歌頌什么?寄托什么?提倡什么,反對(duì)什么,要讓大家受到感悟和教育,或人生享受,這才是畫(huà)畫(huà)的目的,中國(guó)畫(huà)就講究這個(gè)。 第五法:隨類(lèi)賦彩。意思是說(shuō)自然界是什么顏色,畫(huà)面要盡量體現(xiàn)出來(lái),是強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性,著色時(shí)講究與事物的本性相符。比如你為黃河著色,你不能用藍(lán)色或紫色,為玉蘭花著色時(shí),你不能著紅色或黑色。但也有特定的題材賦予特定的色彩,比如,蘇東坡畫(huà)的硃砂竹是紅色的,當(dāng)時(shí)很多人不理解,于是就問(wèn)他:“我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紅色的竹子啊,你為什么畫(huà)紅色的竹子呢?”他就反問(wèn)別人:“你看過(guò)黑色的竹子嗎?”問(wèn)他的人說(shuō):“沒(méi)有”。蘇東坡幽默地說(shuō):“既然你可以畫(huà)黑色的竹子,那我為什么不可以畫(huà)紅色的竹子呢?”我曾經(jīng)在畫(huà)硃砂竹時(shí),就借蘇東坡對(duì)話的意境做詩(shī)一首:蘇軾雅興涌心頭,有紙無(wú)墨正發(fā)愁,忽見(jiàn)硃砂留盤(pán)中,舉筆硃竹此說(shuō)頭。果然,大家就明白了。

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,在書(shū)畫(huà)講堂上他介紹道:什么畫(huà)才是好畫(huà)?我總結(jié)前人的歷史,歸納為“四品”。一是能品,意思是說(shuō),能畫(huà)畫(huà)者為能品;二是妙品,就是筆精墨炒,手隨心動(dòng),心手相應(yīng),非常嫻熟,用筆、用墨、用色有韻味;三是神品,外加一條,就是要刻畫(huà)事物的精神實(shí)質(zhì),比如你畫(huà)竹子,要把竹子的精神實(shí)質(zhì)刻畫(huà)得淋漓盡致;四是逸品,筆墨要求精簡(jiǎn),高度歸納,要有書(shū)卷氣,也就是說(shuō),畫(huà)是寫(xiě)出來(lái)的。比如你畫(huà)竹子,要把竹子的精神實(shí)質(zhì)刻畫(huà)得淋漓盡致;四是逸品,筆墨要求精簡(jiǎn),高度歸納,要有書(shū)卷氣,也就是說(shuō),畫(huà)是寫(xiě)出來(lái)的。葉惠青老師在深圳承啟堂講述“中華翠竹”作品及蘊(yùn)含的“翠竹精神”,有想法的可以來(lái)電咨詢(xún)!

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,畫(huà)竹大師之一。中國(guó)竹文化是**一種做人的精神風(fēng)貌,看到竹子,我們自然想到它不畏逆境,不懼艱辛,中通外直,寧折不屈的品格,這是一種取之不盡的精神財(cái)富,也正是竹子特殊的審美價(jià)值。用竹子畫(huà)裝飾企業(yè)辦公室,可以激勵(lì)人學(xué)習(xí)竹子那堅(jiān)強(qiáng)的品性。此外,竹子一節(jié)一節(jié)不停向上生長(zhǎng),也象征著事業(yè)節(jié)節(jié)攀升。“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”,畫(huà)家以竹入畫(huà),國(guó)人將竹子畫(huà)懸掛于合適的位置,彰顯氣節(jié)、品味高雅、感悟竹的高貴品質(zhì),享受竹的祝福。竹子身上的浩然正氣、陽(yáng)光正派、積極向上的性格,無(wú)形中影響著我們每一個(gè)人。葉惠青老師在深圳承啟堂講述“中華翠竹”作品及蘊(yùn)含的“翠竹精神”,期待您的光臨!梅州畫(huà)竹王葉惠青老師簽約承啟堂

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一直潛心“種植培養(yǎng)”的“中華翠竹”作為表現(xiàn)心靈的一種繪畫(huà)樣式,他筆下的竹,以求在“竹派”上填補(bǔ)對(duì)創(chuàng)新嘗試的探索,他堅(jiān)持選準(zhǔn)了自己審美的“竹子六法論”視角:骨力、韻味、章法、寓意、賦彩與造型。因?yàn)槿魏嗡囆g(shù)都不能復(fù)制前人的審美視覺(jué),藝術(shù)首先表現(xiàn)的本質(zhì)是強(qiáng)化作者主體創(chuàng)造的精神,使藝術(shù)超越現(xiàn)實(shí)而實(shí)現(xiàn)更高的審美目標(biāo)。他通過(guò)“六法論”寫(xiě)意空間的把握與感悟運(yùn)用的完美結(jié)合,恰恰凸顯了竹子本身:竿如擎天一柱,節(jié)如鎖住蒼龍,葉如寶劍出鞘的風(fēng)骨高潔,意境深邃的寫(xiě)意與取向,這一寫(xiě)意空間更有整體伸縮的詩(shī)性力量。潮州承啟堂葉惠青老師畫(huà)出竹子精神

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