檢索區域提供多種數字圖書檢索方式；注冊區為新用戶提供注冊申請新賬戶的功能，已有賬戶的用戶可登錄進入個人用戶中心；新書推薦區和好書排行榜區則是通過計算機數據處理，統計數字圖書被閱讀頻率，將數字圖書按照讀者偏好進行排列分布。不同系統的圖書館，其信息需求的含義并不同，在高校，信息需求主要是指在校師生通過圖書館系統對日常工作、學習、生活中有用的信息進行獲取的行為動力。在網絡環境下，高校用戶信息需求具有以下特征：教學信息資源的穩定性、規律性和階段性其專業設置、課程安排以及教學體系規定使得大學生對信息需求具有一定的穩定性和規律性。大學教學規程的不同階段，其信息需求根據所學課程呈現循環往復的狀態，具有一定規律性。通常在什么情況下會用到數字圖書館？河北數字圖書館數字圖書館業務流程

數字圖書館是一種手段數字圖書館把大量的各種類型的信息數字化，使它的存貯不再散布于世界各地孤立的圖書館內，而是存在于計算機網絡上的便于保存和查詢的存貯介質之中，但那決不是說讀者從網上得到這些就可以不來圖書館學習。雖然也有人提出，應將數字資源從輔助手段躍升到基礎手段，從而把數字資源在圖書館中的作用從一種輔助地位提升到基礎地位，并依據數字資源所能提供的條件來設計圖書館，但到目前這仍只是設想。數字圖書館是一種工具。吉林知識挖掘數字圖書館包括什么數字圖書館有哪些優點?

終形成報告將數字圖書館研究創始工程的方向和內容定位于“極大提高通過網絡收集、存儲、組織和獲取以數字形式存在的信息”上。1993年9月美國數字圖書館創始工程DLI正式公布，向全美公開招標征求項目和參與者。起初按照基礎研究創始工程設計，中標項目屬高風險研究，主要用于試驗和演示新技術。1994年9月DLI啟動后，才發現許多問題沒有考慮進來，這是一個牽涉面廣、復雜的項目。聯邦部門很快意識到并出資贊助召開各種專題討論會。正是這些座談會使數字圖書館的定義逐漸得到補充和完善。

隱性知識的共享所謂隱性知識是相對于顯性知識的概念，顯性知識顧名思義是已經形成文獻的、可以用于檢索、復制、已經被解釋、被記錄的知識，而隱性知識則是指未被明顯呈現或表達出來的知識，比如工作經驗、專業水平等等。在傳統圖書館中顯性知識主要通過各類館藏資源呈現出來，而隱性知識則以人為主要載體。雖然數字圖書館仍以提供圖書信息為主要功能，傳播的是顯性知識，但是其網絡傳播功能已經遠遠超越了傳統圖書館的定義，通過數字圖書館可以共享海量的網絡資源，讀者不僅可以通過閱讀獲取知識，還可以通過知識論壇、網上課程等其它方式獲取知識信息，隨著互聯網技術的日益成熟，在線交流的普及性也越來越高，不過在線交流多以各類網站的普通交流，數字圖書館仍然以閱讀功能為主，后續數字圖書館要將網絡的傳播優勢充分發揮出來，促進隱性知識的共享。數字圖書館就是一種擁有多種媒體內容的數字化信息資源，能為用戶方便、快捷地提供信息的高水平服務機制。

5.數字圖書館是一種學習方式數字圖書館是以計算機、多媒體、通信技術為主體，以讀者個人自主的個性化學習和交互式集體合作學習相結合的一種全新的學習方式。6.數字圖書館是一種服務數字圖書館是指基于網絡，為讀者提供數字化學習產品，促進讀者發展的一切相關服務。數字圖書館體現的是一種“以讀者為中心”的圖書館觀念和以“用戶為中心”的市場理念。數字圖書館是一種圖書館理念數字圖書館是一種圖書館理念，是對圖書館自由的崇尚與人性自然的順應，即為圖書館消除各種限制與障礙，提供比較大限度的自由。信息資源共享化是數字圖書館所具有的又一個基本特點和功能，也是以往傳統圖書館所無法比擬的。浙江知識鏈數字圖書館發現

數字圖書館需要鏈接許多信息資源的技術；河北數字圖書館數字圖書館業務流程

數字圖書館與傳統圖書館見文本內容不同，一個是電子化，一個是紙質化。文本內容形式是傳統圖書館與數字圖書館的一個明顯的區別。從傳統的圖書館服務來看，主要是向讀者提供紙質圖書館服務，這種文本形式同時也局限了讀者對象。而數字圖書館采用的是一種數字化服務方式，在文本的內容形式上，他可以向讀者提供電子文本。數字圖書館由于其現代化的數字化特征，這樣就為讀者提供很大的便利性。由于文本內容形式的改變與增加，讀者可以有一種新型的文本閱讀方式。這也為圖書館走向現代化與人性化作了進一步的準備。河北數字圖書館數字圖書館業務流程

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