把書法看作是中國人審美的基礎意識,談其他藝術都繞不開書法的美感。學者、教育家蔡元培提倡“以美育代宗教”,藝術教化,也將書法列入其中,提倡美育以拯救愚弱的國民,功莫大焉。我們提倡素質教育,旨在培養“德、智、體、美、勞”發展的人,美育是其重要的內容。藝術教育又是美育的中心內容,書法是一門藝術,因此說書法教育也屬于藝術教育。它通過大量有意識的實踐,讓學生在藝術經驗積累的基礎上,提升美的感受能力,從而加強美的品格修養,具體說來,可以總結以下兩點:一、培養學生直觀感受美的能力書法可以說是重在形式美的藝術,真、草、隸、篆諸體或方或圓、或長或扁、或極盡變化,可謂形式多樣,為我們展示了各種各樣的外在形態美,并突出地表現在用筆美、結體美、章法美三方面。1、用筆形態美清代包世臣在《藝舟雙楫》中說:“書法之妙,全在運筆。概舉其要,盡于方圓。操縱極熟,自有巧妙。”可見,書法講求的藝術美全在用筆的變化上。教學中教師可通過欣賞、示范、比較、圖示等方法來講解用筆的豐富變化,引導學生進行細微觀察,提高學生辨析用筆的能力。例如大家都遇到的逆鋒起筆,是一種蓄勢取勢的用筆。教學時引導學生理解它與農民坌地、工人揮錘、戰士刺殺是同樣的道理。比較靠譜的書畫交易小程序有哪個？國內名人書畫藝術品買賣

    興趣是書畫收藏的原動力。在六千萬收藏的大軍中，除極少數的投資者，大多數的人玩收藏，都是源于自己興趣愛好。興趣使他們xisheng了休息時間，整天泡在書畫藏市四處尋寶；興趣使他們不辭辛苦，上山下鄉到處去淘寶；興趣使他們去省吃儉用，卻為了自己的心愛的藏品一擲千金無怨無悔。現實生活壓力，使大多數的人必須面對職場的浮沉，人事的交際。工作外，找些自己感興趣事情，緩解工作的壓力，又磨練下心智，洗盡鉛華，開闊視野，修身養性。收藏，究其本源，是古往今來人們的一種心靈活動，有人快樂似仙，有人被執念所困，有人成名致富，有人傾家蕩產。“物因人貴，人因物雅”，字畫收藏是高雅的一項收藏藝術，通常比較文藝的人才會去收藏字畫。收藏市場中的每一個分類都有很大的收藏群體，當然出于熱愛會主動去收藏字畫，也有不少人是因為字畫收藏的價值高才去收藏，還有極少一部分人是附庸風雅。書畫作品的價值在鑒賞家的眼里，是取決于畫家的思想境界與人生境界的，因為他們認為，書畫是內外兼修的，透過字畫，可以觀其性，觀其行，還能了解他在文學上的修養。當然這些都是比較高深的東西，需要的鑒賞力不是一般的高，感覺通過這幅畫，鑒賞家可以和畫的作者進行對話。 黃胄書畫進行書畫交易，就選藝購寶。

    把書法看作是中國人審美的基礎意識,談其他藝術都繞不開書法的美感。學者、教育家蔡元培提倡“以美育代宗教”,藝術教化,也將書法列入其中,提倡美育以拯救愚弱的國民,功莫大焉。我們提倡素質教育,旨在培養“德、智、體、美、勞”發展的人,美育是其重要的內容。藝術教育又是美育的中心內容,書法是一門藝術,因此說書法教育也屬于藝術教育。它通過大量有意識的實踐,讓學生在藝術經驗積累的基礎上,提升美的感受能力,從而加強美的品格修養,具體說來,可以總結以下兩點:一、培養學生直觀感受美的能力書法可以說是重在形式美的藝術,真、草、隸、篆諸體或方或圓、或長或扁、或極盡變化,可謂形式多樣,為我們展示了各種各樣的外在形態美,并突出地表現在用筆美、結體美、章法美三方面。1、用筆形態美清代包世臣在《藝舟雙楫》中說:“書法之妙,全在運筆。概舉其要,盡于方圓。操縱極熟,自有巧妙。”可見,書法講求的藝術美全在用筆的變化上。教學中教師可通過欣賞、示范、比較、圖示等方法來講解用筆的豐富變化,引導學生進行細微觀察,提高學生辨析用筆的能力。例如大家都遇到的逆鋒起筆,是一種蓄勢取勢的用筆。教學時引導學生理解它與農民坌地、工人揮錘、戰士刺殺是同樣的道理。

    唐朝有個和尚皎然，曾作詩：“濁酒不飲嫌昏沉，欲玩草書開我襟。”道出了書法有排解郁悶、憂愁，使人昂揚向上的作用。宋代詩人陸游說：“一笑玩筆硯，病體為之輕。”是說練習書法，筆下生力，墨里增神，有利于防治疾病，強體健身。古往今來，人們把寫毛作畫與健身長壽聯系在一起，當然是有一定科學道理的。練習書法是腦力勞動，它可以鍛煉人的思維能力，同時也是輕體力勞動，它幾乎需要周身活動。練習書畫不僅要展紙揮毫潑墨，還要用心用神用氣。每日臨池握筆，開卷書寫，必然端坐凝視，專心致志。寫字作畫時頭正、肩松、身直、臂開、足安；執筆則指實、掌虛、掌豎、腕平、肘起。一身之力由腰部而漸次過渡到肩——肘——腕——掌，然后貫注到五指，運行于毫端。 有沒有靠譜一點的書畫交易平臺？

    至於十二公分見方以上的大字或行草書，就要用懸腕法，腕，肘全部懸空，以求揮灑自如了。3，初步了解運筆方法「運筆」是基本點畫的書寫方式，其方法有多種，我們常用的是「永字八法」，按照它的筆順,說明如下∶側法：就是起點。筆勢如飛鳥側面飛下，分作三折，忌圓平沒有稜角.運筆時要側筆鋒，向右點下去，作一回旋的筆勢；等到墨汁入紙，再慢慢把筆鋒反提收起。勒法∶就是橫畫.筆勢要中高兩頭下。起筆藏鋒向左上方入筆,再折向右行，過中點，至筆畫盡處，收筆要下按.寫時宜用筆心中鋒,使墨痕暗中凝聚,使筆毫正壓紙面，筆桿微向左傾。努法∶就是豎畫。寫時逆鋒向上，再轉鋒而下，沉堅定地慢慢移下，后稍頓，預備向上作挑筆姿勢。趯法：就是挑筆。趯、和躍相同，指用筆有如跳躍的樣子，所以要先蹲住筆鋒，蓄勢出鋒，不可草率，應使筆鋒整齊，像銀一般美妙。策法：就是向右而上的短趯。所謂「策」是打馬的鞭子,因寫字時,筆鋒仰舉向上，輕移不必太用力，暗中提轉,有如用鞭策馬的姿勢。掠法：就是向左一撇，又名分發。像梳子梳掠頭發，要迅速出鋒,向左撇過去，送到筆鋒盡處，用筆心收束；不能瘦弱無力,也不可像使用刷子橫掃似的。啄法：就是向左短趯。所謂「啄」，是下筆；紙。比較靠譜的書畫交易軟件有那個？國內好的書畫在哪買

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    書畫的涵義和畫的分類是我們鑒別古字畫時遇到的一關。不懂得書畫的涵義和畫的分類，也就無從鑒別。為了掃清這一障礙，還得要懂得這方面的常識。否則字畫的優劣無法確定，價格的高低將無準繩，欣賞時也會失掉依據。書畫是書法和繪畫的統稱。書畫鑒定也就是泛指宣畫-中國畫、書法的鑒定。鑒定需遵循鑒定規律和一般原則。即時代藝術特征、藝術家或主體藝術特征、特殊的時空特征等作真偽價值的判斷。藝術價值的鑒定也是遵循上述原則的基礎上的藝術創造性(獨特美的符號性)、歷史文化性，以及獨特性、稀有性的認定。國畫（宣畫）：即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫，是東方藝術的主要形式（薛宣林定性）一般科學的劃分為人物、風景、靜物。從畫的用料上可分為宣紙、宣絹等。從畫的時代上可分為：古畫、新畫、近代畫、現代畫等。書畫作品的個人風格，是書畫鑒定的關鍵。書畫家由于思想、性格、審美情趣、習慣及使用工具、方法等不同，書畫作品的面目風情也就各異。 國內名人書畫藝術品買賣

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