除此之外，出生一兩個(gè)月開始，就可以讓寶寶玩各種手指游戲，好抓桿子玩，還有先做伸食指的各種游戲，如指東西，拉勾勾，表示一，進(jìn)而用兩個(gè)手指表示二，食指大拇指表示八，伸手掌表5，收起手掌表示抓，等等各種有趣的手指手掌動(dòng)作，既促進(jìn)思維形成創(chuàng)新思維，又促進(jìn)手指，手掌各種能力的形成因可以扶著現(xiàn)已申請(qǐng)專利的嬰兒床的扶桿，用有音樂(lè)的電子玩具逗她手抓床的橫桿站著，因可以扶著現(xiàn)已申請(qǐng)專利的嬰兒床的扶桿，用有音樂(lè)的電子玩具逗她手抓床的橫桿站著，能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練.長(zhǎng)沙6個(gè)月育嬰法內(nèi)容
因此就根據(jù)施振西嬰幼兒 素質(zhì)理論與實(shí)踐發(fā)展的需要，針對(duì)0一1歲嬰兒科學(xué)的 素質(zhì)發(fā)展實(shí)際需要，就創(chuàng)造了適合嬰兒 素質(zhì)發(fā)展的嬰兒推車和嬰兒床，分別附上嬰兒創(chuàng)新型與創(chuàng)新型嬰兒床使用照片如下46這是可睡可坐可站立的創(chuàng)新型嬰兒手推車因此就根據(jù)施振西嬰幼兒 素質(zhì)理論與實(shí)踐發(fā)展的需要，針對(duì)0一1歲嬰兒科學(xué)的 素質(zhì)發(fā)展實(shí)際需要，就創(chuàng)造了適合嬰兒 素質(zhì)發(fā)展的嬰兒推車和嬰兒床，分別附上嬰兒創(chuàng)新型與創(chuàng)新型嬰兒床使用照片如下46這是可睡可坐可站立的創(chuàng)新型嬰兒手推車寧波0-3歲育嬰法經(jīng)驗(yàn)?zāi)叹呤褂煤拖镜闹R(shí).
這里要著重說(shuō)明，施振西從 個(gè)獨(dú)生女兒受害去世，到給小平上書翻身，又進(jìn)而培育了第二個(gè)云鶯這樣對(duì)科學(xué)育嬰更有說(shuō)服力的科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐，並進(jìn)而發(fā)展到現(xiàn)代，成為世界 的 育嬰育幼 ，是一個(gè)從人生從悲劇到喜劇重大轉(zhuǎn)變傳奇故事，而這個(gè)故事 核的背景，就在于當(dāng)年 913覆滅前，施振西敢于對(duì) 陳伯達(dá)天才觀的批判，並從理論到實(shí)踐始終抓住要害，並又善于變害為益，幾十年如一日?qǐng)?jiān)持用于為發(fā)展中華民族人口素質(zhì)服務(wù)，並進(jìn)而發(fā)展為中華尼族的當(dāng)代新文化，並走向世界為提全人類人口素質(zhì)服務(wù)。
老天不負(fù)有心人，第二個(gè)獨(dú)生女兒云鶯很快出玍來(lái)到這世界，從此施振西走上了至今連續(xù)成功培育兩代素質(zhì) 發(fā)展，智能 高度發(fā)展，四十多年來(lái)，超越西方育嬰理論名家蒙臺(tái)梭利育嬰理論與實(shí)踐，連續(xù)不斷創(chuàng)造創(chuàng)了發(fā)展科育嬰育幼理論與實(shí)踐，為提高中華民族人口素質(zhì)，為未來(lái)提高云鶯 素質(zhì)發(fā)展努力服務(wù)，直到云鶯23歲留學(xué)本科畢業(yè)，被英國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名 ， 排名第三的一所明星大學(xué)錄取讀計(jì)算機(jī)軟件碩士研究生，但當(dāng)時(shí)父親已60多歲，創(chuàng)辦的國(guó)內(nèi) 的民辦大學(xué)"振西科技學(xué)院"正進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段，新生兒頭部相對(duì)較大，由于受產(chǎn)道擠壓可能會(huì)有些變形。
例如通過(guò)引導(dǎo)發(fā)音對(duì)話能促進(jìn)發(fā)音和語(yǔ)言的發(fā)展，
下面的視頻截圖是阿婆采用各種各種方式誘導(dǎo)寶寶發(fā)音，要強(qiáng)調(diào)的是在各種游戲各種情況下采用多種方式進(jìn)行，還要學(xué)會(huì)通過(guò)增加輔食包括給寶寶啃雞大腿的骨頭，啃磨牙棒.練習(xí)喝各種流質(zhì)等多種方式，增加?jì)雰嚎谇痪捉阑顒?dòng)的機(jī)會(huì)，以鍛練口腔肌肉，這是嬰兒語(yǔ)言發(fā)展重要條件，
不少行家和兒科醫(yī)護(hù)人員過(guò)分強(qiáng)調(diào)嬰兒只能吸母乳，反對(duì)適當(dāng)增加輔食，這會(huì)影響口腔肌肉的發(fā)育，
因?yàn)橹粫?huì)吸母乳，口腔肌肉發(fā)展單一，會(huì)嚴(yán)重阻礙嬰兒早期語(yǔ)言的發(fā)展，阻礙嬰兒早期智能發(fā)展， 育嬰法注重嬰兒的安全和保護(hù)，確保他們?cè)诎踩沫h(huán)境中成長(zhǎng)。寧波0-3歲育嬰法經(jīng)驗(yàn)
母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法。長(zhǎng)沙6個(gè)月育嬰法內(nèi)容
原來(lái)施振西在批陳伯達(dá)天才觀的會(huì)議上，稱 的天才論理論和陳伯達(dá)是一致的，都是錯(cuò)誤的，並告訴廠廣播站廣廣播員，廣播 稱天才的語(yǔ)錄會(huì)干擾批陳伯達(dá)，並趕到陳勵(lì)耘派來(lái)的駐廠的蕪湖空軍基地調(diào)來(lái)的師政委的住處和其辯論，聲稱天才不是先天的，是后天的環(huán)境造就的，並講自巳的孩子出生后只要用科學(xué)的方法進(jìn)行養(yǎng)育，也會(huì)達(dá)到一般人稱之為的"天才”"神童”的水平。結(jié)果廠廣播站，三天沒(méi)有廣播 稱天才的語(yǔ)錄，被陳勵(lì)耘一伙查到，當(dāng)成施振西反對(duì)林副 的現(xiàn)行 罪證；沒(méi)想到幾個(gè)月后， 政變未遂，叛國(guó)出逃913摔死蒙古溫都爾汗。施振西參加廠專案組參加對(duì)陳勵(lì)耘、葉群。林立果在杭州鋼鐵廠罪行的調(diào)查，施振西多次赴空五軍筧橋基地，找到那個(gè)當(dāng)年被陳勵(lì)耘葉群林立果派到杭鋼搞路線教育的原蕪湖空軍基地的師政委多次調(diào)查，證明了當(dāng)年陳勵(lì)耘在杭鋼安排的路線教育中的種種 活動(dòng)，都是自林辦來(lái)葉群、林立果的布置；長(zhǎng)沙6個(gè)月育嬰法內(nèi)容