隨著信息化時代的到來，網(wǎng)絡(luò)教育不論是在國外還是在國內(nèi)，都已經(jīng)被人們接受。我國社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別，網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展，對縮小地區(qū)之間的教育差別、擴大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進作用。 網(wǎng)絡(luò)遠程教育如何獲得各科考試資格？每門課程學生有幾次考試機會？ 答：學生網(wǎng)上選課進入學習階段后，在學院規(guī)定時間內(nèi)再進行考試網(wǎng)上注冊，注冊后方可獲得考試資格。在規(guī)定的學習年限內(nèi)，一門課程允許學生選修二次，每選修一次，可參加三次考試；在記載學生成績時，考試成績均按實際成績登錄，取實際考試成績的較高得分計入較終成績。若必修課程選修二次后仍不及格，將不予畢業(yè)。通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的遠程教育，在我國地域差別比較大。百色網(wǎng)課教育專業(yè)有哪些

網(wǎng)絡(luò)教育教學過程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學課件，網(wǎng)絡(luò)教學課件存在的主要問題是模式單一、交互性差等，把單機使用的課件稍加改造放在網(wǎng)上使用的情況也有。現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課件的模式是“網(wǎng)上錄像”和“網(wǎng)上看書”，這兩種模式忽視了不同學生的學習特點，不能長時間吸引學生學習，不能滿足學生學習過程中的互動要求。 網(wǎng)絡(luò)課件在制作過程中，除了要細化教學內(nèi)容、豐富表現(xiàn)形式外，還要強化教學交互性的設(shè)計。教學內(nèi)容的細化包括了提供教學所必須的背景材料、教學延伸，表現(xiàn)形式包括了使用教學錄像、動畫、聲音、文字等所有計算機所支持的多媒體形式，教學互動可以借助于MSN、BBS、程序設(shè)計等技術(shù)實現(xiàn)。廣州成人高考分幾種在網(wǎng)絡(luò)遠程教育中，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學習者學習機會的同時，學習者也應(yīng)學會適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學習方式。

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展歷程： 遠程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育，這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性；第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和電視大學在世界上享有盛名；90年代，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠程教育。 1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的意見》；9月，"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項目"立項，目標是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè)，滿足我國現(xiàn)代遠程教育需求。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》；同時將現(xiàn)代遠程教育試點院校范圍擴大到31所，并頒布了《關(guān)于支持若干所高等學校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學院開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的幾點意見》，根據(jù)這個文件，31所試點院校具有很大的自主的權(quán)力：如可以自己制定招生標準并決定招多少學生，可以開設(shè)專業(yè)目錄之外的專業(yè)，有權(quán)發(fā)放國家承認的學歷文憑等。

報名網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點報考本科，二是專科起點報考遠程教育本科。高起點考生需具有高中文化程度，如中專、高職院校或應(yīng)屆高中畢業(yè)生。專科起點考生報考時需具有國民教育系列大專文憑。報考遠程教育本科時，考生需持本人身份證或戶口簿、高中（相關(guān)畢業(yè)證書）或大專國民教育系列文憑原件及以上復印件2分、一寸照片兩張到指定的學習中心進行報名、繳費。遠程教育每年分為春秋兩季招生，春季考生可在每年2月底前報名，秋季考生可在每年8月底前報名。遠程教育本科無論是高起點還是專科起點都需要參加全國統(tǒng)考（全稱為現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學生部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試），完成相應(yīng)學習計劃，達到畢業(yè)要求者方可畢業(yè)，對于達到學士學位條件者可獲得學士學位證。參加遠程教育的學習，有必要變革自己的學習觀念和認識。

廣東遠名教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教育新興方式服務(wù)于各個行業(yè)的職業(yè)類培訓，線上打造多種職業(yè)培訓課程，名師線上講解知識難點。網(wǎng)絡(luò)教育利用大家閑暇時間學習新知識、新技能、考取職業(yè)證書等，輕松自在提升自我。人力資源管理師線上豐富的培訓課程已更新，含人力資源師一級、人力資源師二級、人力資源師三級、人力資源師四級等。授課講師授課風格輕松幽默，能夠?qū)碗s的知識點進行簡單化處理，并且實踐經(jīng)驗豐富，善于結(jié)合生活中常見的例子幫助學員理解。歡迎大家進入網(wǎng)站試聽。網(wǎng)絡(luò)教育教育資源、教育對象、教育時空的普遍性，為大眾的終身學習提供了可能性。廣州成人高考分幾種

計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，特別是因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)遠程教育有了質(zhì)的飛躍。百色網(wǎng)課教育專業(yè)有哪些

一些培訓機構(gòu)和個人冒用現(xiàn)代遠程教育試點高校名義，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體進行網(wǎng)絡(luò)教育“不用考試”、“一年取證”、“考試有答案”、“論文保通過”、“拿證零障礙”、“包畢業(yè)”等虛假宣傳，嚴重毀壞了試點高校網(wǎng)絡(luò)學院的社會聲譽，誤導和欺騙了廣大考生。日前，教育部發(fā)出2013年高校網(wǎng)絡(luò)教育招生預(yù)警，提醒廣大網(wǎng)絡(luò)教育考生：報考時不要輕信上述虛假宣傳，要登錄正規(guī)網(wǎng)站，查詢教育部網(wǎng)絡(luò)教育招生文件，并直接與教育部公布的有資質(zhì)的現(xiàn)代遠程教育試點高校聯(lián)系報考。 經(jīng)有關(guān)省級教育行政部門審批、年檢合格的試點高校校外學習中心（包括教育部批準的現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系設(shè)立的校外學習中心），只能在試點高校的統(tǒng)一組織下配合開展招生工作，不允許自行開展招生及錄取工作，嚴禁委托個人或中介機構(gòu)代理招生，嚴禁其他機構(gòu)冒用試點高校名義違規(guī)招生。請考生不要輕信招生中介、無資質(zhì)招生機構(gòu)和一些網(wǎng)站的虛假宣傳及承諾，謹防上當受騙。如發(fā)現(xiàn)虛假招生、違規(guī)招生及利用網(wǎng)絡(luò)教育名義實施招生詐騙等行為要及時向教育、公安等部門舉報。百色網(wǎng)課教育專業(yè)有哪些

廣東遠名教育咨詢有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：網(wǎng)絡(luò)教育，財會經(jīng)濟，建筑工程，職業(yè)資格證書等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。公司深耕網(wǎng)絡(luò)教育，財會經(jīng)濟，建筑工程，職業(yè)資格證書，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。