隨著信息化時代的到來，網(wǎng)絡教育不論是在國外還是在國內(nèi)，都已經(jīng)被人們接受。我國社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別，網(wǎng)絡化教育的迅速發(fā)展，對縮小地區(qū)之間的教育差別、擴大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進作用。 網(wǎng)絡遠程教育如何獲得各科考試資格？每門課程學生有幾次考試機會？ 答：學生網(wǎng)上選課進入學習階段后，在學院規(guī)定時間內(nèi)再進行考試網(wǎng)上注冊，注冊后方可獲得考試資格。在規(guī)定的學習年限內(nèi)，一門課程允許學生選修二次，每選修一次，可參加三次考試；在記載學生成績時，考試成績均按實際成績登錄，取實際考試成績的較高得分計入較終成績。若必修課程選修二次后仍不及格，將不予畢業(yè)。網(wǎng)絡教育采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學。梧州成人高考有哪幾所

通過網(wǎng)絡來實現(xiàn)教學過程中的交互，主要有以下幾種形式： 1）使用BBS技術(shù)，構(gòu)建課程教學留言板。學生可以將學習過程中遇到的問題提交到留言板，教師或其他學生可以為其解答； 2）使用軟件，構(gòu)建實現(xiàn)輔導室。這幾個軟件均是實現(xiàn)信息交流軟件，支持文字、聲音、視頻、電子白板等形式的交流，可以提高教學過程中的交互性。 3）使用Email技術(shù)，設置教學輔導信箱。以上兩種形式均有實時性要求，如果教師或?qū)W生未實時參與，那么不能保證事后能收到（看到）相應的教學信息，為此可以使用教學信箱加以彌補。教學信箱的帳號、密碼可以公開，以便學生間也可以相互解答問題。 4）借助于編程技術(shù)，進一步加強交互性，實現(xiàn)個性化教學。編程語言的特點是根據(jù)不同的信息輸入可以產(chǎn)生不同的信息輸出，使用Visual Basic、Flash等編程語言，根據(jù)教學內(nèi)容、教學進度等，以適當邏輯設置信息群，就可以達到加強交互性的目的。河源升學考試好考嗎現(xiàn)代化的遠程教育以網(wǎng)絡為基礎。

網(wǎng)教本科學歷教育的學習年限一般是由高校自主決定的,同時,不同的專業(yè)學習的時長也不同。我國相關(guān)法律《高等教育法》中規(guī)定,一般情況下,專升本較快畢業(yè)時間是2.5年;而高起本較快畢業(yè)時間是5年(包括畢業(yè)論文以及實習所需要的時間)。 網(wǎng)絡教育的學習過程,共分為4個學期,半年一期,2年安排所有課程學習,并完成考試等。后的半年,就是考生辦理畢業(yè)事宜的時間。 網(wǎng)絡教育有哪些好處？ 求職就業(yè):如今許多用人單位都以學歷為標準,要求大專以上文憑,擁有網(wǎng)絡教育本科學歷無疑在求職時能夠獲得更多的機會。 升職加薪:現(xiàn)在企業(yè)對員工的要求越來越高,不只對能力的要求高了,學歷的要求也更高了,很多員工辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)在企業(yè)里拼搏了多年,付出了多年的心血和青春,就等有朝一日晉升為管理者,在眾多能力相當?shù)母偁幹?自己卻因為學歷不高而被晉升出局,所以提高學歷是萬分必要的。

網(wǎng)絡教育學歷如何？ 1、含金量上,網(wǎng)絡教育是可信的。 網(wǎng)絡教育不只是獲得學歷文憑這么簡單,更要值得重視的是網(wǎng)絡教育學院的品牌和專業(yè)實力。實踐證明,985/211網(wǎng)絡教育大學學歷具有較強的就業(yè)競爭力。所以,在學歷含金量上,網(wǎng)絡教育學歷的可信度是肯定的。 2、社會認可度上,網(wǎng)絡教育是可信的。 網(wǎng)絡教育學歷是國家承認的。網(wǎng)絡教育與成人高考、自學考試、普通高等教育招生一樣,屬于國民教育。獲得的文憑是國家認可的,可以通過學信網(wǎng)進行核查。深圳網(wǎng)絡教育學歷可以在社會上參加工作時候用,社會認可度高。 3、在考證上,網(wǎng)絡教育是可信的。 網(wǎng)絡教育學歷可用于各種考證,除了醫(yī)學類資格考試有要求全日制大學學歷,其他資格考試并沒有限制,也可用于考公務員以及事業(yè)單位的等級評定和職稱評定。達到遠程學習中學習者與系統(tǒng)的雙向適應機制，使遠程學習向更成熟的方向邁進。

網(wǎng)絡教育需要學員有很強的自制力和自主性，能自主計劃和安排學習;采用名師授課，共享名校好教學資源。網(wǎng)絡學院一般在全國各地都設置有校外學習中心，學員可就近報名學習。由于可以利用業(yè)余時間學習，非常適合一邊工作一邊自我提升的學員。具備普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書或同等學歷相應的證書可以報考高中起點專科、本科層次的學習，取得專科畢業(yè)證者可以報專升本層次的學習。報考本科二學歷且具有國民教育系列本科及以上學歷證書者，持畢業(yè)證原件報名，免試入學。報讀高中起點層次的，報讀時年齡需滿18周歲。網(wǎng)絡教育綜合應用一定社會時期的技術(shù)，收集、設計、開發(fā)和利用各種教育資源、建構(gòu)教育環(huán)境。梧州成人高考有哪幾所

網(wǎng)絡教育要求學習者首先應具備主動探索的精神。梧州成人高考有哪幾所

遠程教育一個較大的優(yōu)點在于普遍性，同時這也是它的弊端、一個軟肋。遠程教育的對象“泛”化，沒有個別性的針對，只對一群體的關(guān)注，在具體的教學中，缺乏情景性的教學。所謂情境性教學是指在教育教學活動中，每一次的教育教學都是基于具體的情景，離開了當時的情景，教學也就失去了意義性。其實說到底，當下的遠程教育忽視了教學之中的情感因素，不關(guān)注講授者與接受者的情感，在這種流水線形式的教學中，以機械化的代替了心靈轉(zhuǎn)向的教育。遠程教育雖然可以通過屏幕面對面的交談，但是個人的情感把握很難做到細微。屏幕下，每個人的動作不能太大，而且對人的察言觀色，需要長久性，一堂授課，只能留下粗略的印象，不能較好的根據(jù)每個人的變化而設計與更改教學程序。梧州成人高考有哪幾所

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