網絡教育報名條件： 網絡教育是國家批準的68所“985 “”211”工程重點大學開設的新的學習形式，論網絡教育的含金量，其實不在于網絡教育的文憑本身，更在于高校網絡教育學院所依托的名校品牌，專業實力。 不少高校的網絡學院設置的專業都是學校的重點品牌專業。事實證明，一些高校的網絡學院的學生在就業中具有相當大的競爭力。 1、報名條件 ①專科：年滿18周歲、有中專或高中畢業證； ②本科：有專科畢業證（學信網可查）；無戶籍要求。 2、報名時間： 全年可隨時報名，春秋兩季注冊， 春季注冊為3月，秋季注冊為9月； 3、注冊學籍： 注冊時間：4月，10月份。網絡教育提供更多的學習機會。江門網絡教育報考

網絡教育需要學員有很強的自制力和自主性，能自主計劃和安排學習;采用名師授課，共享名校好教學資源。網絡學院一般在全國各地都設置有校外學習中心，學員可就近報名學習。由于可以利用業余時間學習，非常適合一邊工作一邊自我提升的學員。具備普通高中、職業高中、中等專業學校、職業技術學校畢業證書或同等學歷相應的證書可以報考高中起點專科、本科層次的學習，取得專科畢業證者可以報專升本層次的學習。報考本科二學歷且具有國民教育系列本科及以上學歷證書者，持畢業證原件報名，免試入學。報讀高中起點層次的，報讀時年齡需滿18周歲。江蘇網絡教育考什么網絡教育公共課程統一考試科目如何確定？

網絡教育學院開展的網絡教育以從業人員的繼續教育為主，高中起點專科、本科須具備普通高中、職業高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書，專科起點本科須具備國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。報考本科學歷且具有國民教育系列本科及以上學歷證書者，持畢業證原件報名，免試入學。報讀少部分專升本專業需要專科段相同或相近的專業。 網絡教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究后自行決定;學歷證書由學校自行印制，并實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定;電子注冊后，國家予以承認。

網絡教育統考的要求與成人高等教育本科相應的公共基礎課的要求相一致。根據現代遠程教育的特點和應用型人才的培養目標，針對從業人員繼續教育的特點，統考重在檢驗學生掌握基礎知識的水平及應用能力。 統考是對在讀的部分學生進行的考試，即是對經入學考試已錄取的學生進行的基礎課考試，所以統考不能替代入學考試，入學考試也不能替代統考。 持有國家承認的本科及以上畢業證書者，可免考全部教育部統考課程。 學生可憑已修國民教育系列(普通高考、成人高考、自學考試、網絡教育)相同課程合格成績單(四年內有效)，在專業教學計劃范圍內申請課程免考。通過其它渠道(如會計執業資格考試、計算機等級考試、英語等級考試等)獲得的成績，凡符合北外網院相關規定的，可申請相應課程免考。報讀非英語專業的學生，入學注冊時年滿28周歲的高起專、高起本層次的學生或入學注冊時年滿40周歲的專升本層次的學生，可申請免考課程計劃中的大學英語系列課程。網絡教育學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的。

網絡遠程教育常見問題： 全國網絡教育公共課程統一考試科目如何確定？統考時間如何安排？有無考試大綱？必須參加統考嗎？ 答：符合下列條件之一， 可免考“大學英語”： A．入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業學生； B．除英語專業外，戶籍在少數民族聚居地區的少數民族學生（少數民族的界定以《試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試文件匯編》中的標準為準）； C．除英語專業學生外，獲得全國公共英語等級考試（PETS）三級或以上級別證書者； D．除英語專業學生外，在2006年1月1日前，大學英語等級考試變革前獲得（CET）4級或以上級別證書的考生，大學英語等級考試變革后，參加（CET）4級或以上級別考試，成績達到420分的考生。 注： 2006年1月1日后，大學英語等級考試（CET）4級或以上級別證書將不再作為統考“大學英語”免考的條件。網絡教育兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。升學考試學校

網絡教育是現代信息技術應用于教育后產生的新概念。江門網絡教育報考

網絡遠程教育分為基礎遠程教育和高等遠程教育兩種，我們通常所說指高等遠程教育。高等遠程教育又稱網絡教育。現代化的遠程教育以網絡為基礎，將高校好教育資源通過音頻、視頻等形式傳遞給廣大學員，是一種兼面授、函授和自學等教學形式，多種媒體優化結合的教育方式，跨學校、跨地區，充分發揮了科教興國中的以學生為中心的教學方式。 中國網絡教育分析報告：報告長期對網絡教育行業市場追蹤搜集的市場數據，從行業的整體高度來架構分析體系。報告主要分析了國際網絡教育發展現狀及經驗借鑒；中國網絡教育發展現狀及前景預測；中小學網絡教育發展現狀及前景預測；高等網絡教育發展現狀及前景預測；網絡教育其他細分市場發展現狀與趨勢；中國開展網絡教育的主要高校運營情況；中國網絡教育企業經營情況；網絡教育商業模式及成功關鍵要素分析；把握整個網絡教育行業的市場走向和發展趨勢。江門網絡教育報考

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