網絡教育學歷如何？ 1、含金量上,網絡教育是可信的。 網絡教育不只是獲得學歷文憑這么簡單,更要值得重視的是網絡教育學院的品牌和專業實力。實踐證明,985/211網絡教育大學學歷具有較強的就業競爭力。所以,在學歷含金量上,網絡教育學歷的可信度是肯定的。 2、社會認可度上,網絡教育是可信的。 網絡教育學歷是國家承認的。網絡教育與成人高考、自學考試、普通高等教育招生一樣,屬于國民教育。獲得的文憑是國家認可的,可以通過學信網進行核查。深圳網絡教育學歷可以在社會上參加工作時候用,社會認可度高。 3、在考證上,網絡教育是可信的。 網絡教育學歷可用于各種考證,除了醫學類資格考試有要求全日制大學學歷,其他資格考試并沒有限制,也可用于考公務員以及事業單位的等級評定和職稱評定。現在越來越多的高校將課程上網，可以讓更多學習者共享。欽州升學考試報讀中心

網絡教育運用計算機網絡特有的數據庫管理和雙向交互功能，讓系統對每個學生的資料、學習過程和階段情況等實現完整的系統記錄，同時根據不同學生的資料提出不同的個性化學習建議或計劃，更利于學生的發展。網絡教育的教學平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，遠方的學生在咨詢、報名、繳費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等等操作均可通過院校的網絡教育平臺實行。從咨詢到畢業，整個過程都有專門管理系統自動處理，彌補了人工操作量大效率低的缺點。　欽州升學考試報讀中心網絡教育專升本是屬于國民教育系列，企業承認學歷，在學信網上可查詢。

網絡遠程教育的教學優勢： 1.教學形式修改化 在線教育中，運用計算機網絡所特有的信息數據庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個網絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統追蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網絡教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。 2.教學管理自動化 計算機網絡的教學管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用于網絡教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網絡遠程交互的方式完成。

網絡遠程教育的常見問題： 1．遠程教育學歷是否被國家承認？ 答：教育部批準全國69所普通高校學校開展網絡遠程教育試點工作，允許69所試點高校在校內開展網絡遠程教學工作的基礎上，通過現代通信網絡，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后， 國家予以承認。 2．符合條件的本科畢業生可授予什么學位？ 答：符合條件的工商管理、人力資源管理、項目管理、市場營銷、信息管理與信息系統專業的本科畢業生可授予管理學學士學位；會計學專業的本科畢業生可授予經濟學學士學位；法學專業的本科畢業生可授予法學學士學位；計算機科學與技術、機械電子工程、汽車服務工程的本科畢業生可授予工學學士學位。網絡教育使學生能夠自主掌握學習過程，適應成人學習者的特點。

網絡教育和成考的區別： 1、入學形式不同：網絡教育一年有春秋兩次入學機會，網絡教育由招生院校自主命題，組織考試。而函授一年有一次入學機會，成人函授入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，通過考試被高校錄取后第二年三月份可以入學，各高校入學時間不同，請以錄取通知書為準。 2、學習形式不同：網絡教育學習方式是通過互聯網自主學習為主，通過報考高校的在線平臺，觀看教學課件學習的；而函授以自學為主，每學期會安排一段時間的集中面授。 3、報考院校不同：目前我國有遠程教育招生資格的院校只有68所，而能夠進行成考函授招生的學校更多一些。 4、畢業證書不一樣：網絡教育畢業證書由高校自行頒發，證書上會注明“網絡教育”字樣， 函授畢業證由學校頒發教育部統一印制的，證書上會注明“函授”。基于遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。江蘇網課教育教育機構

網絡教育的特點是學生與教師分離。欽州升學考試報讀中心

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