現代遠程教育在我國剛剛起步，又是超常規“跨越式”地發展，所以出現了一些質量問題。遠程教育基本上有如下幾種教學模式：一種是與現有教學模式完全相同的課堂教學模式，一種是面授和網絡教學結合的模式；另一種是師生在時空上分離、完全通過網絡或多媒體光盤授課的模式。完全分離的教學實際上并不是完整意義上的網絡教育，而是網絡自學。為及盡快提高網絡教育的教學質量，教育部將2003年定為“遠程教育質量保證體系建設年”。教育部有關領導已經明確指出教學質量已成為現代遠程教育前進的大障礙，認為應該“逐步建立校外遠程教育公共服務體系，規范管理，加強資源共享和質量控制”，這正是網絡學院建設非常缺乏的一個體系和質量標準。教育部已經在著手制定網絡教育的辦學教學標準，提高辦學門檻，加大對各高校網絡學院的質量檢查，如組織**對網絡學院的專業、課程進行認證，對師資、教學設施、多媒體課件建設以及設立的校外教學點進行評價，定期抽查網絡學院學生的培養質量，對無法達標的網絡學院取消辦學資格等。參加網絡遠程學習的學生絕大部分是成人。安徽網絡教育報考咨詢

網絡教育學歷如何？ 1、含金量上,網絡教育是可信的。 網絡教育不只是獲得學歷文憑這么簡單,更要值得重視的是網絡教育學院的品牌和專業實力。實踐證明,985/211網絡教育大學學歷具有較強的就業競爭力。所以,在學歷含金量上,網絡教育學歷的可信度是肯定的。 2、社會認可度上,網絡教育是可信的。 網絡教育學歷是國家承認的。網絡教育與成人高考、自學考試、普通高等教育招生一樣,屬于國民教育。獲得的文憑是國家認可的,可以通過學信網進行核查。深圳網絡教育學歷可以在社會上參加工作時候用,社會認可度高。 3、在考證上,網絡教育是可信的。 網絡教育學歷可用于各種考證,除了醫學類資格考試有要求全日制大學學歷,其他資格考試并沒有限制,也可用于考公務員以及事業單位的等級評定和職稱評定。安徽網絡教育報考咨詢在網絡遠程教育中，網絡等媒體提供給學習者學習機會的同時，學習者也應學會適應網絡學習方式。

網絡教育和成考對比的話，它們的形式程序有很多類似的地方，都是有入學考試和期末考試的，不同的是入學考試：成人高考的入學考試是全國統一的，考試之前試卷都是國家絕密級文件;而網絡考試的入學考試是高校網院自己組織的，難度低很多。所以，從這個方面看，網絡教育比成考簡單。 網絡教育學院實行彈性學制和學分制，只要在規定的時間內修滿規定的學分即可取得畢業文憑。凡正式錄取的學生、修滿規定的學分者，由學校發給國家承認學歷的畢業證書。符合學位授予條件的授予學士學位。 1、學校畢業文憑中的院(系)一欄注明“網絡教育學院”； 2、成人高等教育文憑加注“網絡”字樣； 3、普通高等教育文憑加注“網絡”字樣； 4、成人高等教育文憑。

廣東遠名教育專注于網絡教育服務，利用網絡教育新興方式服務于各個行業的職業類培訓，線上打造多種職業培訓課程，名師線上講解知識難點。網絡教育利用大家閑暇時間學習新知識、新技能、考取職業證書等，輕松自在提升自我。執業藥師線上豐富的培訓課程已更新，包含中藥學-綜合知識與技能真題解析班-雙師資、中藥學-綜合知識與技能習題精析班、藥事管理與法規教材精講班、執業藥師直播應試技巧班等。授課講師擁有多年臨床、培訓經驗，知識底蘊深厚，講課風格沉穩大氣，熱情飽滿，思路清晰。對考試重點考點把握準確，精于研究；對知識點能進行深度剖析，讓學員牢牢掌握所學知識，深受學員的喜愛。歡迎大家進入網站試聽。網絡教育是以現代遠程教育手段為主。

網絡教育更加的簡單快捷，通過互聯網就可以進行學習。沒有時間和地點的要求，即使是上班族也有充分的時間來學習。網絡教育對學員的學歷沒有要求，無論是學生，上班族還是社會人員只要年滿16周歲，有中華人民共和國第二代身份證，是我國的合法公民，都有資格報考網絡教育。網絡教育盡管為學員提供了很多的方便，但任何事物都存在著兩面性，網絡教育也并不是完美無暇的。網絡教育沒有系統的管理，學員的學習效率也參差不齊，這也在一定程度上考驗了學員的自主學習性。網絡教育的特點是學生與教師分離。安徽網絡教育報考咨詢

網絡教育教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種準長久性分離的狀態。安徽網絡教育報考咨詢

網絡遠程教育發展現狀： 1.收費方式 教育部辦公廳文件《關于支持若干所高等學校建設遠程教育開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》(教高廳[2000] 10號)規定，“對遠程教育的學生，可按教育成本收費。遠程教育不得以營利為目的。” 試點高校的收費項目主要有: 報名及入學考試費、學費、教材費等。學費一般是按學分收費，不同的試點高校、不同的專業、不同的招生所在地，收費標準不盡相同。 2.寬進嚴出 試點院校高等遠程教育的招生條件非常寬松，此之謂“寬進”；只有通過考試才能保證遠程教育的質量，才能夠保證學歷文憑的“含金量”，此之謂“嚴出”。 為了規范遠程教育的教學和考試工作，國家教育部委托奧鵬遠程教育中心承擔湖南大學遠程教育各教學點的2002至2003學年第二學期期末考試監考工作。這是國家初次利用遠程教育服務體系開展考試。此次考試考紀很嚴，使舞弊無機可乘，較大維護了遠程教育的嚴肅性。安徽網絡教育報考咨詢

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