學習少兒編程有什么好處呢？強化孩子的邏輯思維能力。編寫程序**重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。如同計算這個加法題9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那么你應該將它拆解成9+8，+7，+4，+5，+9，5個加法題一個個的解決。編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。培養(yǎng)孩子的專注力和細心度。修改Bug是每一個編寫程序人的必經(jīng)之事，無論是大人還是小孩都不例外。有時候只是少打了一個字母或在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在編寫程序的過程中，排錯是無法敷衍了事的，這個過程能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個“差不多”先生。美國、英國等發(fā)達國家都已把編程教育納入小學的課程表，可見重視兒童學習編程已經(jīng)成為教育的主流意識。樂清少兒編程培訓

“父母之愛子，則為之計深遠”。孩子能走多遠，在于父母看得有多遠。古有“孟母三遷”，現(xiàn)有“編程教育，從娃娃抓起”。那么，學少兒編程究竟與什么好處呢？學少兒編程可以培養(yǎng)孩子受益一生的能力編程能力是孩子在人工智能時代的立身之本。學習編程，不只是學習一門技術，更是鍛煉編程思維，培養(yǎng)**思考解決問題的能力，這種能力可以很快地被應用在數(shù)學計算或者物理題的分析中，讓孩子學習更高效，即培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和綜合學科能力。此外，編程學習還可以培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力等。這對孩子的成長至關重要，將會成為他們未來重要的軟實力。學少兒編程可以培養(yǎng)提升邏輯思維能力孩子學編程，并非是為了讓孩子在未來當程序員，而是培養(yǎng)孩子的編程思維。編程思維就是能夠把現(xiàn)實生活中的復雜問題逐步拆分，再形成有規(guī)律的簡單步驟的能力，這種能力是可以從小培養(yǎng)的。從長期看，編程鍛煉孩子邏輯思維能力，對培養(yǎng)孩子高效的思考模式、做事視角，有很大幫助?！熬幊趟季S（computationalthinking）”是“理解問題——找出路徑”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟能夠清晰有條理地解決一個復雜的問題。根據(jù)皮亞杰兒童認知發(fā)展階段理論。文成少兒編程視頻對于低年齡段的孩子，我們尤其要注意教育方法，以興趣為引導，注意分層次開展信息學教育。

臺州云鯨中小學編程：中小學學習編程有什么好處呢？增加孩子的抽象思考能力。其實學習編程就像學習外語一樣。如果說學外語是為了跟外國人溝通，學習程序就是為了跟計算機溝通。更有趣的是，你碰到外國人不會說外語還可以用手比劃，跟電腦可不行。這意味著孩子在學習的過程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序能夠按照孩子想象的方式運行，這是集思廣益的過程。讓孩子發(fā)揮無限想象并動手實踐，讓不懂得思考的電腦也能了解與表達抽象的事物。

少兒編程要學習的不該是一門技術，而是一種思維方式，過于死板的教學方式是不適宜的。好的老師不會只是讓孩子模仿，而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力。Scratch學習如果只是帶著孩子一步步跟著學，一步步跟著做，那么無疑是失敗的。編程知識也是知識，它同樣可以通過灌輸教給孩子，所以選擇機構或者選擇老師關鍵看理念，看上課的方式，做的是教育，不是比技能。1.注重學習與現(xiàn)實世界的聯(lián)系2.“做中學”、“玩中學”逐漸模型的搭建和概念的形成3.反思搭建和編程，更深刻的理解概念4.應用到生活中，不斷的挑戰(zhàn)和積累5.注重學習過程，而非體現(xiàn)在試卷的成績和作品的成果6.只做引導，不在知識的灌輸和模仿7.鼓勵孩子勇于試錯和探索為了提高生活、工作、以及團隊管理的效率，了解計算機是如何思維的就至關重要。

聽你這樣說，也就是說中小學編程學習其他語言也是一樣的，因為只要精通一門，再學另一門語言就容易了？是的，沒錯。和學好了Scratch轉(zhuǎn)C，Java和Python是容易的類似。學好了C轉(zhuǎn)Python也是不難的。但是為什么依然還是推薦孩子學習Scratch而不是C的原因不是因為編程，而是因為認知科學。在認知科學中，人們是否能快速學習一樣東西或者堅持學習一樣東西和自我效能感（Self-efficacy）息息相關。自我效能感是指人們是否相信自己能達到一個目標，當相信的時候就會覺得做起來很帶勁，一點也不枯燥；當不相信的時候就覺得自己在飽受煎熬。簡單地理解就是成就感是讓人學習產(chǎn)生快樂并且堅持學習的重要原因。如果在學習任何一樣東西的時候，例如數(shù)學，一旦我們意識到自己學起來有困難，就開始不相信自己能學好，并且給自己各種理由證明自己不能學好，甚至是讓自己學不好合理化。例如會說“學這個有什么用呀，買菜又不需要微積分”，或者說“我就是一個學文科的，這種理科的東西我不需要學”甚至會說“我就是一個學文科的料，理科在我的基因里就寫著‘不擅長’三個字”。少兒編程教育囊括了數(shù)學、物理等學科，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維、解難能力等。瑞安樂高少兒編程

編程是人類和計算機對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習得過程。樂清少兒編程培訓

整個7-12歲處于孩子的具體運算階段，兒童獲得了較系統(tǒng)的邏輯思維能力。所以，學編程的比較好時機是小學段。從短期看，編程能幫孩子養(yǎng)成良好學習習慣。不少父母反饋，孩子學編程后，學習主動性提高了，專注力提升了，更懂得規(guī)劃自己的時間，不再一味沉迷于游戲中。學少兒編程可以提升孩子的學習成績編程不僅能助力孩子良好學習習慣的養(yǎng)成，它還把握不同年齡特點，切分貫穿大量的數(shù)學、語文、英語、歷史、地理等知識點至各個學科，實現(xiàn)趣味性與知識性結合，讓孩子愛學易懂的同時，也能融會貫通各個學科，進而實現(xiàn)成績提升。看下編程是如何有助于數(shù)學和語文學習的↓↓↓學少兒編程是大勢所趨如今，編程已成為成為歐美國家的“第二外語”，編程技能也將是未來社會的必備技能之一。隨著發(fā)展人工智能升級為國家發(fā)展戰(zhàn)略，我國近年來一直在大力推動編程教育的發(fā)展（詳情請看**AI來了，全世界都在推廣少兒編程教育）?，F(xiàn)在，編程已成為中小學的必修課，早學早一步為孩子開啟創(chuàng)造性思維的大門！此外，學好編程還可以享名校降分和保送待遇。國家已在各省市推廣編程教育，并舉行了很多含金量較高、對升學有幫助的青少兒編程競賽，部分相關名單。樂清少兒編程培訓

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