“等一等”為何成為語言發育遲緩出現的助燃劑？年齡和語言發展掛鉤，落后太多即是語言發育遲緩0-4歲是哈子語言發育的黃金時期，這個期間孩子不僅對字音非常渴望，而且他們智力、聽力、發音***等也都處于快速發展的時期。不僅如此，在這個時期中大部分兒童還未被社會中的客觀因素所影響，語言環境也是無比之好。但是，兒童的語言發展一旦落后，比如語言發育遲緩會導致兒童語言發展速度持續落后，可能開始孩子只是落后其他孩子一兩個月，但隨著時間推移，他們之間的差距會變得越來越大。一旦兒童語言能力落后同齡兒童半年以上很長時間，家長們應該要認識到：語言發育遲緩已經出現。這個時候我們就不要有“等一等”的想法，趕緊帶孩子去專業的矯正機構做訓練。 有早期發現發育遲緩的秘方嗎？金華小孩發育遲緩眼神交流咨詢

    比如出生時候缺氧造成一定腦損傷，某些部位的腦結構異常，都會引起智力發育遲緩。幸運的是，孩子的大腦在飛速發展中，具有高度的可塑性，這類孩子也有可能通過后天干預恢復大腦健康。我曾經有個學生出生時候腦溝寬造成發育遲緩，通過干預現在學業表現已經不錯了。我的老師有個學生，大腦皮層其他區域都不活躍，幾乎所有功能都是由顳葉實現的，通過訓練現在表現也很好也取得了質的變化。智力低下很多疾病會引起智力低下，這種情況一般很難智力發育到正常水平了，但是依然可以通過訓練幫孩子充分發揮潛能，更好的適應社會和學習生活。 衢州2-3歲發育遲緩咨詢服務發育遲緩對孩子的影響有哪些？

髓鞘是神經外面包覆的一層組織，這個的作用是絕緣，防止神經電沖動從神經元軸突傳遞至另1個神經元軸突，并有保護軸突的作用。通俗的說就是防止神經信號亂傳，影響人的行為。感統訓練可以促進神經發育，促進神經髓鞘化的發展，是有效的。但需要持續的，有序的訓練，訓練的質和量都要足夠才可以。還需要有豐富的內容，才能***提升。另外生活中不要人為破壞孩子的專注力，當孩子在專注的持續的做一個游戲或者一件事情不要去打擾他（當然是在安全的前提下），因為神經發育的過程需要一個刺激持續進行15分鐘以上才會有所發展。

培養孩子的反省智力決定反省智力的三個關鍵因素是策略的選擇、積極的態度和自我管理。策略的選擇要求人們從多角度去考慮問題，把控全局，培養孩子的發散性思維，引導孩子多進行換位思考。積極的態度就是具備良好的心態，人生不如意十之八九，所以我們要提早培養孩子的抗挫折能力，教導孩子養成樂觀向上的心態，不怨天尤人，不自暴自棄，永遠對未來充滿希望，這樣才能活出積極的人生態度。自我管理包括情緒的調節和行為的管控。比如孩子喜歡吃糖，但是糖吃多了對牙齒有害，有的孩子管不住自己，吃不到糖就會生氣發怒，***因此長了蛀牙。父母可以通過延遲滿足，來訓練孩子的自控力。孩子8個月了，天天睡覺，是發育遲緩？

    病因多種多樣，主要為先天遺傳因素，或是胎兒時期的發育不良引起。另外，染色體異常、營養不良和一些慢性疾病都可能造成發育遲緩。如果孩子出現了發育遲緩，家長不要著急，可以尋找病因，對癥***。1、營養不良是體格發育遲緩的重要原因，應通過合理補充營養、***均衡飲食，培養良好的飲食習慣，促進食欲等方式調養。比如豆類制品、蛋、魚蝦、奶類、瘦肉等動物性食物，富含維生素A和C以及鈣等無機鹽的蔬菜、水果等，尤其是鈣。2、如果是其他疾病引起的發育遲緩，應該積極***其他疾病。比如孩子存在染色體異常，例如唐氏綜合征、特納綜合征；或者有代謝性疾病，比如先天性的甲狀腺功能低下；或者有骨骼方面的疾病，例如骨軟骨發育不良。3、如果是遺傳性因素導致的發育不良，可以通過合理調養，充分發揮生長潛力，必要情況下可酌情使用生長***。4、積極干預，主動運動和被動運動相結合。主動運動是幫助孩子進行一些抬頭、爬行、翻身的練習；被動運動是幫助孩子做一些嬰兒操、按摩撫觸。這些運動有利于孩子的生長發育。 寶寶幾個月了還不會笑，不認人是發育遲緩嗎？衢州小孩發育遲緩語言訓練咨詢

寶寶2個月了，經常吐奶是發育遲緩？金華小孩發育遲緩眼神交流咨詢

很多***發育遲緩的孩子在一歲左右的時候可能只是落后了3-4個月，其他小朋友都會走路了就他還不會走不會站，大人覺得不過就是晚走路，等2歲左右差距就拉到了1歲，等4-5歲的時候差距就拉到了2-3歲。而大腦的發育是有窗口期的，0-1歲的時候是飛速的發育期，這一年基本上可以發育完成60%，1-3歲的時候發育剩下的40%，到3歲的時候發育趨緩，大腦結構發育完畢，開始進入抽象思維發育階段。所以3歲內是神經系統疾病的比較好干預期，尤其是0-1歲的時候是關鍵期；超過3歲以后效果會大打折扣。所以等到差距變的很大了以后再想追上那是難于登天了。金華小孩發育遲緩眼神交流咨詢