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碼立創玩具，帶領區域科學教育時尚潮流

來源： 發布時間：2025-04-07

在科技強國戰略的帶領下，碼立創玩具帶領區域科學教育緊跟時代步伐，融入多元元素，成為時尚潮流的先鋒。

在 “文化傳承數字博物館” 項目中，學生們用碼立創玩具搭建文物數字化展示設備、虛擬導覽系統以及互動體驗裝置。在搭建過程中，深入了解文物保護知識、數字建模技術以及虛擬現實應用，深刻體會科技對文化傳承與傳播的重要推動作用，培養保護文化遺產、傳承歷史文明的社會責任感，塑造尊重傳統、創新發展的科技品格。

碼立創玩具的反饋系統獨具特色，能夠收集學生對項目的深刻反思與建設性改進建議。過程性評價關注學生在項目中的思考深度、問題解決的創新性以及團隊協作的默契度；結果性評價從數字博物館設備的實用性、創新性以及文化傳播效果進行評估；增值性評價對比學生項目前后對文化與科技融合的理解深度與實踐能力的提升。例如，觀察他們是否能夠提出獨特的設計思路，巧妙地將不同的零件組合在一起，實現功能上的創新；是否能夠靈活運用所學知識，解決搭建過程中遇到的各種技術難題。同時，我們還會通過對比項目前后學生在科技知識運用和實踐技能上的提升，進行科學合理的增值性評價。比如，對比學生在項目前對傳感器原理的一知半解，和項目后能夠熟練運用傳感器搭建各種監測設備的能力提升，以此來準確衡量學生在項目中的成長和進步。

碼立創玩具與文化機構強強聯合，共同開發極具特色的課程，將文化元素與科技教育深度融合。舉辦盛大的科技文化節，設置碼立創玩具文化主題展區、創意競賽區以及文化體驗區。在區域內開展碼立創玩具巡回展覽，將科學教育理念與文化傳承精神傳播。這些舉措使區域科學教育緊跟時代潮流，煥發出獨特的魅力。

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