智慧教育是一個比智慧校園和智慧課堂更為宏大的命題，可以理解為一個智慧教育系統，包括現代化的教育制度、現代化的教師制度、信息化一代的學生、智慧學習環境及智慧教學模式五大要素，而其中，智慧的教學模式是整個智慧教育系統的關鍵組成。智慧教育的相關內容包含智慧校園、智慧教室、智慧課堂等。智慧教育是頂層設計，除了基礎環境的構建，還包括制度教師、學生等多層面的集結。智慧校園及智慧教室是智慧教育中重要一環，也是為具象化的建設環節。而智慧課堂，則是智慧教育、智慧校園及智慧教室的直觀體現，是一種智慧教學模式。HarmonyXR依托物聯網、云計算、移動終端等新一代信息技術打造物聯化、智能化、感知化的教育信息生態系統。青海高校智慧教育效果

對于智慧教育而言，技術不再是無足輕重，其角色已經發生“質變”躍升為整個教育生態系統的關鍵性物種。信息技術的合理導入和應用加速了整個教育系統的和諧運轉和持續進化，帶動著教育現代化事業不斷向前發展。智慧教育不是隔空建樓，而是對現有數字教育系統的升級改造。經過近十年的教育信息化發展，我國的數字教育事業取得了長足進步，信息化基礎設施、數字教育資源管理信息化水平、師生信息技術素養等方面都有了明顯提升。然而，我國的數字教育仍面臨一些瓶頸派待突破，比如信息系統維護難、數據與資源共享難、管理效率低下、決策科學化水平不足、技術與教學整合層次較低等。貴州規范智慧教育功能HarmonyXR利用5G結合AR/VR、全息投影等技術實現場景化交互教學，打造5G沉浸式智慧課堂，讓知識更易懂。

    智慧教育的意義：1、智慧教育是實現教育現代化的重要步驟，智慧教育充分利用了現代科學技術手段，推動教育信息化，提高了教育的現代化水平。智慧教育的重要內容是通過開發教育資源，優化教育過程，來培養并提高學生的素養水平，以促進教育現代化的發展進度。2、智慧教育有助于全國人民素質的提高，智慧教育是以現代化信息技術構建為基礎的開放式網絡教育，學習者的時間、空間不再受到限制，可以很好地保障每一位國民接受教育的平等性。3、智慧教育可促進人才的培養，智慧教育可以讓學生根據個人興趣與個性差異對所學的知識和學習進程進行自主選擇，學生還可以對學習的相關內容信息檢索、處理，從而發現學習問題并及時解決，這不僅有利于提高教育質量和教育效率，而且還有利于培養學生的創新精神和創造能力，這對創新人才的培養具有重要的意義。

智慧教育即教育信息化，是指在教育領域深入地運用現代信息技術來促進教育改變與發展的過程。其技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協作、泛在。以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統模式。我簡單舉個栗子：學校領導及管理部門可以通過電腦或手機監測教學質量，了解老師的綜合業務能力；同學們上完課可以進行隨堂在線評教，老師們可以手機查評教結果及到課情況，精確定位問題，橫縱比較找差距，從而改進教學模式等等。HarmonyXR打造5G+VR/AR、5G+全息投影等虛擬仿真實驗教學場景，意在提升學習者的沉浸式、實景式學習體驗。

    智慧教育與數字教育的主要區別：數字化教育的關鍵是實現現代信息技術環境資源和現代教學資源的數字化共享，同時優化教育過程，提高學習者的信息能力和素養。因此，數字化教育的重要之處在于使學習者具備運用信息工具、獲取信息、處理信息、生成信息、創造信息、發揮信息效益、信息協作和信息免疫的能力。智慧教育的關鍵特征如下：一是基于角色的個性化定制服務實現資源的互聯和人的互動協作；二是基于智能推送選擇的學習、教學和生活方式；三是基于大數據及分析技術優化學習過程、教學干預和管理服務。因此,智慧教育的重點在于各級各類教育應用系統（平臺）的智能提升與整合、教育大數據的建立與挖掘，同時通過構建智能匯聚、共享泛在的交互式教學環境，提升以智慧管理、智慧服務、智慧校園和智慧課堂為關鍵的數字化、智慧化應用，以促進信息技術與教育的深度融合。智慧教育的出發點和歸宿是發展學習者的智慧。智慧教育在發展目標、發展階段、技術作用、關鍵技術、建設模式、學習資源、教學模式、教學方式、學習方式、科研方式、管理方式、評價方式等方面與傳統數字教育表現出諸多的不同，總體呈現智能化、融合化、泛在化、個性化與開放協同的特征與發展趨勢。 HarmonyXR利用AR、VR以及MR等XR技術，為學生營造虛實融合的學習環境，以形象化的方式為學生講解抽象概念。河南智慧教育趨勢

HarmonyXR打造5G遠程教學可以實現多地區好的教育資源共享，推進網絡條件下的精確扶智。青海高校智慧教育效果

    人踏步前進的科技正在創造一個新的、更小的、更平坦的世界，“地球村”正在從預言變成現實。智慧教育要培養的不是一般意義上的國家公民，而是適應二十一世紀發展需要、具有全球視野和創新思維的世界公民。近年來，在世界大學的努力推動下，OER(OpenEducationalResource)運動和MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)運動席卷全球，教育資源迅速傳遞到世界各個角落。智慧教育秉承“開放共享”理念，通過多種途徑(自建、引進、購買、交換)實現全球教育資源的無縫整合與無障礙流通，使得世界冬地的學生和社會公眾可以隨意獲取任何適合自己的教育資源(多媒體課件、視頻課程、教學軟件等)。全球教育資源的無縫整合與共享，是突破教育資源地域限制的“大智慧”，將有可能縮小世界教育鴻溝。 青海高校智慧教育效果