學習不應該固定在教室和學校，而應回歸社會和生活，發生在任何有學習需求的地方。智慧教育環境下的學習將走向泛在學習，即無處不在的學習資源、無處不在的學習服務和無處不在的學習伙伴。綠色教育”強調了教育事業的可持續發展，既是智慧教育的指導理念也是其重要特征。信息技術的普及應用為實現教育管理的智慧化、推動綠色教育發展提供了條件。云計算技術通過整合基礎設施、研發平臺、應用軟件三種計算資源，可以實現管理數據的統一采集與集中存儲，實現管理業務流程的統一運行與監控，有效避免“信息孤島”，減少教育管理上人力、物力和財力的浪費。HarmonyXR依托物聯網、云計算、移動終端等新一代信息技術打造物聯化、智能化、感知化的教育信息生態系統。湖南線上智慧教育作用

智慧教育現在是一個專有名詞，并不是字面上的開發人的智慧的教育，而是指利用網絡、計算機、多媒體、人工智能等信息技術為手段，開展一種交互式、協同式的數字化教學方式。例如，慕課充分體現以學生為主體，老師為主導的開放、共享、互動式的以網絡為平臺的信息化教學，學生選課、排課、上課、考試、答疑、評價，都是學生通過網絡自主完成。老師重點在于梳理知識點，制作多媒體課件，在線答疑，這種教學方式徹底改變了傳統教育思想、觀念、方法，對于培養適應信息社會的人才，提高素質教育，具有重大的意義。西藏個性化智慧教育概念HarmonyXR利用5G高帶寬、低時延的優勢，使課堂不再受限于地理位置的限制，教學設備皆可在網絡下實現互聯。

    什么是智慧教育？智慧教育就是教育信息化，是指在教育領域多方面深入地運用現代化技術來促進教育改變與發展的過程。智慧教育是依托物聯網、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的一種物聯化、智能化、感知化、多媒體化的新型教育形態和教育模式。智慧教育的基本特征是開放、交互、協助、共享，以教育信息化促進教育現代化，用信息技術來改變傳統模式。智慧課堂可以通過虛擬教室來實現對話方式實時反饋，通過虛擬教室以對話的方式會讓學生感覺更親切且接受度高。還可根據學生以往學習數據來制定個性化對話輔導，通過對學生課堂狀態進行自動檢測，包括學生人數、坐姿、行為、面部表情等，可實現抬頭率、看手機率、專注度、離席率等指標的智能統計。

廣義的智慧教育就是在教育領域深入地利用信息技術開發教育資源,促進技術創新，知識創新和創新成果的共享,提高教育教學質量和效益。智慧教育是教育現代化的重要標志，教育信息化是教育現代化的重要動力。狹義的“智慧教育”是指物聯網,云計算,無線通信等新一代信息技術所打造的物聯化,智能化,感官化,泛在化的新型教育形態和教育模式。智慧的教學模式是整個智慧教育系統的關鍵組成。未來，教育信息化將在教育云平臺上展示。隨著教育信息平臺的發展和應用，根據教育部十二五規劃，教育信息化將升級為現有教育網絡和校園網絡，新一代教育網絡將不可避免地成為未來教育信息化的基礎。HarmonyXR會不斷積極開展智慧教育創新研究和示范，創造教育信息化最佳實踐和解決方案。

近年來，隨著智慧教育在國內的快速發展，關于“智慧教育”的定義、內涵及價值成為眾多人員、學者研究的對象。本期就讓我們共同學習首都師范大學教育學院劉邦奇教授對于“智慧教育”的解讀吧。智慧教育是信息化教育發展的高級階段，是以全體學生的學習與發展為中心，利用“互聯網+”的思維和技術，打造富有智慧的學習環境，為學習者提供智慧、高效的教育服務，促進傳統教學結構性變革，促進學生個性化成長和智慧發展。如果有需要，歡迎聯系我們公司。HarmonyXR運用基于5G、AR、MR研發的智慧教室和智慧課堂開展沉浸式、情景式、探究式教學。江西線上智慧教育應用

隨著互聯網時代的前行，HarmonyXR智慧教育應運而生，正在不斷融入未來的時代。湖南線上智慧教育作用

    智慧教育與數字教育的主要區別：數字化教育的關鍵是實現現代信息技術環境資源和現代教學資源的數字化共享，同時優化教育過程，提高學習者的信息能力和素養。因此，數字化教育的重要之處在于使學習者具備運用信息工具、獲取信息、處理信息、生成信息、創造信息、發揮信息效益、信息協作和信息免疫的能力。智慧教育的關鍵特征如下：一是基于角色的個性化定制服務實現資源的互聯和人的互動協作；二是基于智能推送選擇的學習、教學和生活方式；三是基于大數據及分析技術優化學習過程、教學干預和管理服務。因此,智慧教育的重點在于各級各類教育應用系統（平臺）的智能提升與整合、教育大數據的建立與挖掘，同時通過構建智能匯聚、共享泛在的交互式教學環境，提升以智慧管理、智慧服務、智慧校園和智慧課堂為關鍵的數字化、智慧化應用，以促進信息技術與教育的深度融合。智慧教育的出發點和歸宿是發展學習者的智慧。智慧教育在發展目標、發展階段、技術作用、關鍵技術、建設模式、學習資源、教學模式、教學方式、學習方式、科研方式、管理方式、評價方式等方面與傳統數字教育表現出諸多的不同，總體呈現智能化、融合化、泛在化、個性化與開放協同的特征與發展趨勢。 湖南線上智慧教育作用