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技術學校面向上猶縣招收14周歲以上學生

來源: 發布時間:2024-07-27

贛州市前沿職業技術學校成立于2016年,屬贛州市教育局,贛縣區教育科技體育局管轄,辦學層次為中等職業高中,學制三年;學校位于贛江之濱,贛州市中心城區的贛南大道旁,交通便利、環境優美;

贛州市前沿職業技術學校專業有:中醫康復技術 主修課程有中醫學基礎、藥物學、中***劑學、臨床醫學概要、康復醫學基礎、針灸學基礎、推拿學、刺灸學、針灸***學、中醫健身學、中醫內科學、中醫外科學 就業方向有:隨著社會的老齡化,中老年康復,中老年養生成了一個龐大的服務產業,而中醫作為中華民族特有的,歷經數千年積累醫護技術,正是人類的一上巨大的醫學寶庫,把中醫技術發揚光大,正可為人類健康做貢獻,而贛州市前沿職業技術學校設置這一專業,社會需求量大,就業形勢看好,本專業和贛縣中醫院合辦,即有名醫師心口相傳,又有與患者的互動的實訓體驗,專業技術一定十分扎實,不管是就業還是創業都有可行保障。 贛州市前沿職業技術學校分為精英班:學校與學生簽訂《就業保障協議書》,保障在專業對口的企業就業。技術學校面向上猶縣招收14周歲以上學生

贛州市前沿職業技術學校將繼續以培養德智體美勞***發展的社會主義建設者和接班人為己任,著力培養增材制造技術應用、無人機操控與維護、汽車制造與檢測、汽車電子技術應用、工業機器人技術應用、機電技術應用、智能設備運行與維護、數字媒體技術應用、物聯網技術應用、大數據技術應用、軟件與信息服務、現代通信技術應用等高新技能復合創新型人才。

是一所致力于培養實踐能力和創新精神的中等職業技術學校。學校注重實踐教學,為學生提供先進的實訓設備和實踐平臺,使學生能夠在真實的工作環境中學習和實踐。學校設有多個專業,包括工業互聯網、智能制造、現代服務等,與社會發展趨勢密切相關。學校將繼續秉承“以學生為本、以質量為先”的辦學理念,為學生提供質量的教育和培訓服務。 江西技術學校面向新余市招收想學物聯網技術應用專業學生贛州市前沿職業技術學校現代服務專業群課程有:計算機應用。

贛州市前沿職業技術學校學校培養模式本校實行3+3+1的長學歷制培養模式,做到每個學生“進前沿、有前途”(一)職高三年的教學內容中,植入西門子工業軟件設計等部分數字技術教育,低齡化教育更能夯實工業軟件教育根基。二)由于學校有強大的數字技術教學培養能力和多個本科院校建立“畢業生就業創業賦能中心”,并協助省內外**職業大專進行專業建設,因此,在學生職高畢業后,可以選擇省內外較好的職業技術學院進行單考單招,單考單招考試的試題和流程,由兩校商定。因此,除了少數學習成績不理想的學生外,可以確保絕大多數學生能升大專,大專學習赴杭州總校完成。在大專期間,學校將進一步根據專業不同進行數字技術軟件教學。進入大專學習開設的專業班級統稱精英班。(三)***一年全體學生赴杭州強化學習,總校將與名?!爸袊嬃看髮W”共同開辦“畢業生就業創業賦能中心”精英班學生將全部進入賦能中心實行強化訓練。

贛州市前沿職業技術學校數字賦能,打造互聯互通的智能化實訓管理平臺與西門子、海爾等**企業深度合作,將數字孿生技術、西門子工業物聯網與SCADA技術應用于實訓基地信息化管理,加快實踐教學信息化管理平臺的構建步伐,通過“信息技術+”改善實踐教學條件,實現基礎設施與實訓設備的互聯互通,對實訓基地中的設備運行、學生實訓、教師教學、資源共享等方面進行實時監控和在線管理;運用實踐教學數據分析,精細分析教師、學生的教與學情況,定向推送相應改善策略,實現對實訓教學閉環反饋的全過程精細化管理,提高實訓效果和管理效率。贛州市前沿職業技術學校專業課程有:數字媒體技術應用。

贛州市前沿職業技術學校秉承“求是、創新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才,求實創新治學?!钡霓k學理念,以“辦人民滿意的職業教育”為辦學宗旨,以建設成“江西前列、全國**的職業學?!睘檗k學目標,以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團,開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。

贛州市前沿職業技術學校成立于2016年,屬贛州市教育局,贛縣區教育科技體育局管轄,辦學層次為中等職業高中,學制三年; 贛州市前沿職業技術學校設有籃球場。前沿技術學校面向興國縣招收想學智能設備運行與維護專業學生

贛州市前沿職業技術學校規劃建設有智能制造專業群。技術學校面向上猶縣招收14周歲以上學生

贛州市前沿職業技術學校成立于2016年,屬贛州市教育局,贛縣區教育科技體育局管轄,辦學層次為中等職業高中,學制三年;

贛州市前沿職業技術學校與各高等院校聯合辦學,為在校學生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、“三校生”高考等多種深造提升學歷的機會。同時,學校不斷拓展校企合作就業渠道,推行“產教融合、現代學徒制”的人才培養模式,著力培養學生的職業技能、職業道德和就業創業能力,為學生就業和升學開辟雙通道;實現高升學率、高就業率;目前,畢業生基本上實現了專業對口就業,就業率達100%,開設就業創業指導和職業發展課程,舉辦各類就業創業指導講座,促進學生對就業創業政策的了解,引導學生選擇正確的人***展方向。 技術學校面向上猶縣招收14周歲以上學生