培訓式咨詢，咨詢式培訓又名，是一種咨詢和培訓方式的結(jié)合，這種培訓方式既避免了傳統(tǒng)培訓效果不***的弊端，同時于咨詢來講，也節(jié)約了成本。實質(zhì)上講：培訓式咨詢是在顧問的指導下、充分調(diào)動企業(yè)本身的積極性來解決企業(yè)本身問題的一種新的咨詢方式。確立培訓式咨詢意向培訓顧問就相關(guān)培訓問題達成初步協(xié)議簽訂培訓式咨詢服務(wù)雙方根據(jù)需求簽訂協(xié)議企業(yè)診斷培訓顧問深入企業(yè)，揭示企業(yè)存在的問題和困難制定方案根據(jù)調(diào)研結(jié)論，制定出初步的培訓方案設(shè)計培訓課程根據(jù)診斷得出的培訓方案，設(shè)計培訓課程，期間培訓顧問與企業(yè)方反復(fù)溝通和研討，設(shè)計培訓課程實施培訓式咨詢培訓顧問本著咨詢與互動的教學方式、以及解決問題的目的進行培訓跟蹤服務(wù)對培訓效果進行評估，評估包括知識、技能、行為和績效四個部分，同時在項目結(jié)束后，培訓顧問會不定期與學員溝通，提高培訓的轉(zhuǎn)化率。|江蘇卓聘助力企業(yè)通過培訓與咨詢服務(wù)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。湖南企業(yè)培訓與咨詢服務(wù)

培訓項目開發(fā)是指針對培訓需求研究出的問題，建立新的培訓項目，包括培訓項目可行性研究及細節(jié)研究等，重要的一方面是提出項目計劃，尤其是執(zhí)行計劃于預(yù)期效果。培訓項目開發(fā)的質(zhì)量直接決定培訓效果，因此培訓項目的開發(fā)必須由專業(yè)人員進行。

結(jié)構(gòu)：

培訓部（機構(gòu)）建立也是培訓服務(wù)公司的業(yè)務(wù)之一，培訓服務(wù)公司應(yīng)該具有培訓部建立，培訓機構(gòu)建立的能力，幫助目前沒有設(shè)立培訓部但有設(shè)立需求的企業(yè)建立培訓部，或者為有意向在培訓行業(yè)創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的培訓機構(gòu)建立服務(wù)，有效降低創(chuàng)業(yè)風險與創(chuàng)業(yè)門檻。培訓服務(wù)對人才要求較高，除了要具有培訓行業(yè)的基礎(chǔ)知識外，還要具備企業(yè)管理咨詢的相關(guān)知識和技能。國內(nèi)目前對行業(yè)分類尚無培訓服務(wù)行業(yè)，而是歸類于教育培訓行業(yè)，因此目前暫時無法注冊專業(yè)的培訓服務(wù)公司或機構(gòu)。 常州企業(yè)培訓與咨詢服務(wù)|江蘇卓聘以專業(yè)的態(tài)度，提供企業(yè)培訓與咨詢服務(wù)。

流程：

測評

1、組織診斷。診斷公司現(xiàn)狀及其所處的發(fā)展階段，找出現(xiàn)有的管理問題，為了解決現(xiàn)有的管理問題，各級管理者應(yīng)該具有什么樣的勝任能力；同時明確公司發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計劃，為了完成公司的發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計劃，人力資源應(yīng)該具有什么樣的勝任能力，應(yīng)該如何提升。

2、管理人員測評。對各級管理者的管理知識、管理技能、管理風格進行測評，形成個人特質(zhì)報告，包括其個人的優(yōu)勢、特長、缺點及不足，通過各種測評方法讓管理者個人充分認識到自己的短板及不足，產(chǎn)生主動參加培訓以提升自身能力的內(nèi)驅(qū)力，變被動培訓為主動培訓。規(guī)劃根據(jù)培訓需求，針對性的設(shè)計培訓課程，配置師資，制定培訓規(guī)劃。培訓課程開發(fā)體系建立，內(nèi)外培訓師隊伍建立與整合。培訓培訓過程中效果把控體系建立。輔導/跟蹤形成各種有效的培訓轉(zhuǎn)化方案，培訓的輔導/跟蹤體系建立。管理將所學的東西應(yīng)用到管理工作中去，建立管理應(yīng)用評估體系。

培訓實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質(zhì)提高，人力資本升值，公司業(yè)績改善，獲得投資收益，它區(qū)別于其他投資活動的特點在于它的系統(tǒng)性，企業(yè)的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統(tǒng)。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介；包括了培訓的計劃子系統(tǒng)、組織子系統(tǒng)、實施子系統(tǒng)、評估子系統(tǒng)；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標準過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。|江蘇卓聘服務(wù)外包有限公司，為您的企業(yè)培訓與咨詢服務(wù)保駕護航。

是指根據(jù)工作的需要在工作的現(xiàn)場進行實戰(zhàn)性的培訓。這種培訓比較適合于技能方面的培訓，可以同時應(yīng)用多種培訓方式綜合應(yīng)用，我國企業(yè)內(nèi)部的培訓缺乏現(xiàn)場類的培訓，這種培訓的效果**直接**有用，不是光講解可以達到的。日本、德國等制造業(yè)發(fā)達國家非常重視企業(yè)內(nèi)部的現(xiàn)場培訓，把它看作是提升員工實際技能的必須手段，反觀中國的企業(yè)，經(jīng)常是觀念一大通道理一大堆，講起來頭頭是道做起來一竅不通，沒法落實在具體的工作中。（15）專門指導培訓法也是個別培訓的方法之一，類似師徒式培訓法，在受訓員對工作實踐進行摸索的基礎(chǔ)上，培訓員針對其工作情況和特殊的需要實施個別指導。|借助江蘇卓聘的企業(yè)培訓與咨詢服務(wù)，企業(yè)能夠快速適應(yīng)市場變化。河北企業(yè)培訓與咨詢服務(wù)包括什么

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制定培訓計劃根據(jù)需求分析的結(jié)果，制定科學的培訓計劃。培訓計劃應(yīng)包括培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間等方面的內(nèi)容。實施培訓按照制定的培訓計劃，組織實施培訓。培訓可以采用課堂講授、案例分析、模擬演練、團隊合作等多種形式，以提高培訓效果。效果評估培訓結(jié)束后，需要對培訓效果進行評估。通過問卷調(diào)查、考試測試、工作表現(xiàn)等方式，評估培訓的效果，了解學員的學習成果和培訓的實際效果。持續(xù)改進根據(jù)效果評估的結(jié)果，進行持續(xù)改進。針對培訓中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，進行調(diào)整和改進，以提高培訓的質(zhì)量和效果。湖南企業(yè)培訓與咨詢服務(wù)

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