設計服裝技巧：主體：佩戴者的主體是時裝設計中心的設計過程，在要設計的時候我們要對人分析的各種因素進行分類，才可以讓人們的設計有著目標和定位設計。時尚的外觀設計處理人類形態特征的不同地區，不同性別和年齡數據的統計分析，理解的基礎，為了符合人體工程學的設計科學的衣服。從個人，不同的文化背景，教育，人格修養，藝術品位和經濟承受能力的因素，影響個人對服裝的選擇，確定設計的方案與設計水平是針對個人的特點來設計的。繪制服裝效果圖是表達服裝設計構思的重要手段。潮州兒童服裝電腦設計學校

兒童服裝設計的輔料選擇，除了服裝主料的選擇之外，還應該在服裝設計過程中注意服裝的輔料選擇，其中包含填充物的選擇以及配飾材料的選擇。填充物在一些秋冬季兒童服裝中應用普遍，其不單單用于服裝的保暖用途，更兼顧了服裝的樣式和造型，填充物作為主要的保暖材料，雖然不直接貼合兒童皮膚，但是材料選擇不當仍將嚴重影響兒童的健康發育。填充物應選擇天然材料，如純棉物、羽絨等，不只能夠解決不良材料的危害，更增加了服裝的保暖性。另一方面就是服裝配飾材料的選擇，服裝配飾能夠增添服裝的美觀性和部分功能型，根據其用途盡量選擇與服裝面料一致的環保型材料，或者塑料性環保材料，保證服裝的綠色品質。江蘇服裝設計師手稿服裝的款式是服裝的外部輪廓造型和部件細節造型，是設計變化的基礎。

環保理念在兒童服裝設計中的應用，人們對服裝的需求已經不局限于保暖、舒適、美觀等方面，現代人們更注重服裝的品質，其中不只包含以上幾點，更重要的是健康。兒童由于身體機制問題更容易受到來自外部的威脅，兒童服裝將直接影響到兒童身體的健康發育。同時，每年服裝生產消費所消耗的資源是非常巨大的，延長服裝生命周期，降低對自然資源的消耗也是非常必要的。環保理念應用與兒童服裝設計中，有效保障了少年兒童的健康成長，同時能夠降低對生態環境的不利影響。下文主要針對環保理念在兒童服裝設計中的實際應用和體現進行了分析。

服裝的造型可分為外造型和內造型，其外造型主要是指服裝的輪廓剪影，內造型指服裝內部的款式，包括結構線、省道、領型、袋型等等。服裝的外型是設計的主體，內造型設計要符合整體外觀的風格特征，內外造型應相輔相承。要避免拋開外型風格一味追求內造型的精雕細刻，因為這將會起到喧賓奪主、支離破碎的反面效果。服裝的內造型設計主要包括：結構線、領型、袖型和零部件的設計。服裝的結構線具有塑造服裝外型，適合人體體型和方便加工的特點，在服裝結構設計中具有重要的意義，服裝結構設計在一定意義上來說即是結構線的設計。服裝造型的總體印象是由外輪廓決定的，它進入視覺的速度和強度高于服裝的內輪廓。

服裝設計的原則：統一原則，統一(Unity)也稱為“一致”，與調和的意義相似。設計服裝時，往往以調和為手段，達到統一的目的。良好的設計中，服裝上的部分與部分間，及部分與整體間各要素－質料、色彩、線條等的安排，應有一致性。如果這些要素的變化太多，則破壞了一致的效果。形成統一常用的方法就是重復，如重復使用相同的色彩、線條等，就可以造成統一的特色。韻律原則，韻律(Rhythm)指規律的反復，而產生柔和的動感。如色彩由深而淺，形狀由大而小等漸層的韻律，線條、色彩等具規則性重復的反復的韻律，以及衣物上的飄帶等飄垂的韻律，都是設計上常用的手法。服裝設計的造型可分為外造型和內造型。山西服裝與服裝設計

服裝設計風格有很多種，不同的劃分標準賦予服務風格的不同含義和稱呼。潮州兒童服裝電腦設計學校

跟設計師提出你的想法———比如你想要什么風格的服裝，或指出你心中的偶像；另外說出你的具體事情———比如什么場合需要，你的身份、角色等，設計師會幫你綜合考慮。為你量身。設計師幫你出圖。如果你看不懂圖樣的話，不要一知半解不懂裝懂，一定要讓設計師把他（她）的意圖、創意、細節等跟你講明白。試小樣，即白布做的樣衣，行話叫“白批”。選定面料。試指定面料做成的“半成品”。半成品的領口、袖口、肩部還可以修改。白批-半成品-成品，高級設計一定要有三次以上試裝，不斷修改完善。潮州兒童服裝電腦設計學校