大學人才引進政策有什么作用？師資隊伍水平是決定高校競爭力的重心要素，而人才引進作為高校師資補充的主要途徑，在高校師資隊伍建設中發揮著重要作用。做好人才引進工作，有利于維持和壯大高校師資隊伍規模，有利于師資隊伍保持合理的專業技術職務結構和相對穩定的年齡結構，有利于改善師資隊伍的學歷結構和學緣結構，有利于師資隊伍的年輕化、國際化。可見，人才引進對于高校師資隊伍建設起著不可或缺的作用。基本是一下條件：一國家杰出青年。二某省杰出青年。三在某個領域，某個方向上是學科帶頭人。四雙很好的大學或者很好的建設學科學校博士畢業生。在人才引進的謀劃上，我們要把謀劃包裝成綠色生態、符合當地實際、延鏈強鏈的好項目。公務員人才引進落戶什么條件

高層次人才和人才引進區別：1、概念不同。事業單位和公務員不同，要想成為一名國家公務員必須要經過國考、省考或者是選調生考試等；事業單位人才引進指進入編制是不用筆試的，直接面試通過就可以被錄用。2、要求不同。事業單位人才引進的要求比普通事業單位招聘的要求高很多。首先對專業的要求，如果事業單位引進醫療崗的專業，那必須是學相關醫學的專業才有資格參加，其次是對學歷等方面的要求也是比較高的，有的職位需要研究生學歷以上，有的需要本科以上，這樣大專學歷就沒戲。3、待遇不同。通過引進人才進入事業單位工作的，工資待遇相對來說是不錯的，同時，很多地方也是給予事業編制的。并會對這類人提供住房、補貼，以及家屬崗位等等和事業單位普通招聘的待遇區別還是很大的。而事業單位普通招聘就是正常根據崗位需求招錄，通過考試，要求沒有那么高，也沒有什么補貼，除非特殊崗位。教師人才引進入戶條件人才引進落戶的用人單位應與引進落戶的人才簽訂勞動（聘用）合同并在滬依法繳納社會保險費。

人才引進高技能人才要求：1.獲得中華技能大獎等榮譽（具有個人證書）；2.取得國家一級職業資格證書（技能等級認定證書）的高技能人才（具有個人證書）；3.取得國家二級職業資格證書（技能等級認定證書）且獲得省部級以上技能競賽獎勵的高技能人才。一級證書是指在工作前線從事技能類職業、工種（具體職業、工種范圍另行公布）或由行業主管部門推薦的行業代表性企業自主評定和推薦的高技能人才。取得國家二級職業資格證書或技能等級認定證書(技師)且獲得國家及省部級以上技能競賽獎勵的技能類高技能人才。

人才引進的風險和對策1.人才流失風險人才引進也存在一定的風險。一方面，引進的人才可能會出于各種原因離開企業或地區，導致人才流失。另一方面，引進的人才可能不適應企業或地區的文化和環境，影響工作效率。因此，需要采取一些措施來降低人才流失風險。比如，可以提高人才的待遇和福利、加強人才培養和發展等方面的工作。2.人才質量風險人才引進也存在人才質量風險。一方面，引進的人才可能并不符合企業或地區的需求，導致人才浪費。另一方面，引進的人才可能存在技術或管理能力不足的問題，影響企業或地區的發展。 在引進人才、學習人才創新創業精神的同時，也要注意加強對人才健康成長環境的營造。

人才引進屬于事業編還是公務員？都不是，如果明確為事業編或者公務員往往應該通過干部調動來解決，現在公務員編制嚴格執行逢進必考，如果是通過雙向的選擇人才引進肯定不可能是公務員編制，是不是事業偏制也很難說，因為現在事業單位地方在做減法，事業編也卡得很嚴（大量的事業單位在職人員無法安排）。所以人才引進基本上都是以個案的形式一人一例，更大的可能是以高額的薪酬通過和高級人才簽訂勞務合同來完成雇傭流程，引進人才是什么身份有合同來規范（合同結束如果滿意在以內部人員名義進行升轉），不過現在只要當事人正常繳納社保，什么身份并不太重要。上海的人才引進適合家底較厚的男生，或者真的超級喜歡上海的女孩子，有那種上海情節的。教師人才引進入戶條件

大量的質量城市都有不限制應屆生的人才引進。公務員人才引進落戶什么條件

要緊扣時代發展集聚高精尖人才。堅持“移大樹”“育小苗”并舉，聚焦“卡脖子”“高精尖”等前沿技術領域，普遍延伸引才觸角，既要大力引進“塔基”“塔身”人才，更要重點關注“塔尖”人才，推動人才隊伍建設從“有沒有”“多不多”轉向“優不優”“強不強”。要立足需求導向準確吸引人才。引才聚才要同經濟社會發展實際需求相結合，切不可“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”。要真正破除“三六九等”的身份界限，更加注重人才工作的精細化、引才聚才的針對性，堅持以崗擇人，以事擇人，以“張榜招賢”等引才模式吸引各路人才“揭榜掛帥”。公務員人才引進落戶什么條件