人才引進高技能人才要求：1.獲得中華技能大獎等榮譽（具有個人證書）；2.取得國家一級職業資格證書（技能等級認定證書）的高技能人才（具有個人證書）；3.取得國家二級職業資格證書（技能等級認定證書）且獲得省部級以上技能競賽獎勵的高技能人才。一級證書是指在工作前線從事技能類職業、工種（具體職業、工種范圍另行公布）或由行業主管部門推薦的行業代表性企業自主評定和推薦的高技能人才。取得國家二級職業資格證書或技能等級認定證書(技師)且獲得國家及省部級以上技能競賽獎勵的技能類高技能人才。在加強全方面培養人才的同時，還要大力引進人才。本科生人才引進辦理步驟

大學生可以考引進人才的，人才引進則一般對年齡和學歷有所要求。全日制統招本科及以上學歷，40周歲以下本科有無學位證均可，45周歲以下研究生或在職研究生學歷也可以。具有高級技術職稱的50周歲以下人員也可以通過人才引進。人才引進，并不是只有落地宣講高校的學生才能報名。一般來說，落地宣講高校肯定是人才引進的重點高校對象之一，但并不意味著非宣講高校就不能報名。這個，要看人才引進地區或單位的引進高校范圍及條件。人才引進比大學輔導員好，大學輔導員工作簡單，工資也低，因為沒有技術含量，不容易升職，很多也就是行政工作之間調換。人才引進可以選擇自己喜歡的工種，發展空間大工資待遇好。高校人才引進新規人才引進基本上都是以個案的形式一人一例。

全方面引進人才，要從政策和舉措方面雙管齊下。首先，要做好引進人才規劃，分析人才多方面的現實需求，制定切實可行的引進人才政策，按照緊缺人才的專業需求與引進人才匹配，引進合適的人才；其次，要做好對引進人才的合理安排，使引進人才能夠與本土人才有效結合，形成團隊、形成合力；然后，要在引進人才方面制定具體舉措，引進高質量人才，并做好相關服務與配套，增強向心力，使引進人才發揮積極作用，也帶動本土人才群體的建設。

人才引進是正式編制。人才引進和普通的事業考試招聘是一樣的，二者都可以獲取編制，但事業單位人才引進不用參加筆試。事業單位招聘考試競爭越來越大，很多人在筆試這關就折戟沉沙，因此很難上岸。但如果符合事業單位人才引進，不用參加考試，直接面試就可以達到所謂的“上岸”。注意需要具有國民教育序列研究生學歷并有碩士學位和中級專業技術資格、執業資格(不包括助理級執業資格，下同)或在國外取得碩士學位的年齡在40周歲人才。人才引進指因工作需要，當地的單位錄用一個外省、市的在職的，且就業至少達到一定年限的人員。

全方面用好人才，要和人才培養、引進人才緊密結合。人才培養是基礎，引進人才是保障，用好人才是關鍵。全方面培養、引進、用好人才，是我國經濟社會高質量發展的關鍵。培養、引進、用好人才是人才政策的重中之重，只有將人才發展放在重要位置，才會有不竭的人才資源。人才是事業之本、發展之本、興盛之本。“聚天下英才而育之、引之、用之”，重在培養、大力引進、加強使用，實現人才全方面發展。只有在各個領域都打造出高水準、高素質的人才隊伍，才能真正形成持久的競爭力，推動我國經濟社會持續健康穩定發展。進一步加大對人才的關懷力度。大力營造溫馨氛圍，不斷實施“人心工程”。高校人才引進新規

這也要求我們必須以發展的眼光、立足本地實際，來對待引進人才的創新創業精神。本科生人才引進辦理步驟

****人才引進困境：人力資源規劃是人力資源管理六大模塊之一，科學合理的人力資源規劃是****人才引進的重要依據。然而，目前我國****的人力資源管理能力較弱，對人力資源規劃不夠重視，人才引進缺乏規劃、隨意性較大，人才引進更多的是依據企業發展和人才流動情況制定，呈現臨時性、隨意性、主觀性等特征，加大了****人力資源的管理難度，降低了其人力資源的管理效率，反而是加大了人才引進的風險。本科生人才引進辦理步驟

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