展品名稱：前列放電；展品規格：0.7×0.7×1.5用電需求：AC220V±10%功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。正負電荷相碰放電現象。夏天熱空氣上升，與高空中的小水滴、塵埃等磨擦，云中產生并聚集大量的正電荷或負電荷。帶不同電荷的云層碰撞、或低層云強大的電荷擊穿空氣到達地面，都會形成閃電與雷鳴。雷雨天，比較好不要在大樹下和空曠地，以免使自己處于雷電的接通前列（前列放電），被雷電所傷。建設學校實驗室-專業從事實驗室家具-一站式服務。江西少年宮科普展品教學科普壁掛展品提供方案

    產品名稱：神秘的磁力操作說明：分別轉動手輪，調整磁鐵的高度和角度，觀察鐵鏈的變化。功能概述：展品由鐵鏈、磁鐵、提升與擺動機構和操作手輪組成。轉動手輪，調整磁鐵的高度和角度，會看到鐵鏈豎立在空中。是什么力量使鐵鏈保持不落下呢？當磁鐵降到與鐵鏈的距離足夠近時，鐵鏈被吸附在磁鐵上。當磁鐵高度大于鐵鏈長度時，鐵鏈會脫離開磁鐵。由于此時磁力通過分布于磁鐵附近空間中的磁場繼續起作用，所以即便鐵鏈與磁鐵完全不接觸，只要它們之間的距離不太遠，鐵鏈仍會被磁鐵吸引而站立在空中。當磁鐵與鐵鏈的距離進一步增大時，磁鐵的吸引力不足以克服鐵鏈的重力時，鐵鏈就會掉落下來。磁鐵廣泛應用于電動機、發電機、磁療、磁懸浮、核磁共振等領域。展品主要配置及用材1、展品用材：①展臺：骨架30方管、圍板，表面烤漆②臺面：康貝特板。 江蘇教學科普壁掛展品整合服務商想要購買教學科普壁掛展品怎么聯系呢？

展品名：菲涅爾透鏡；展品規格：0.9×0.6×0.95用電需求：不需要。底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。透鏡連續表面部分“坍陷”到一個平面上。從剖面看，其表面由一系列鋸齒型凹槽組成，中心部分是橢圓型弧線。每個凹槽都與相鄰凹槽之間角度不同，但都將光線集中一處，形成中心焦點，也就是透鏡的焦點。每個凹槽都可以看做一個**的小透鏡，把光線調整成平行光或聚光。這種透鏡還能夠消除部分球形像差。觀眾可透過菲涅爾透鏡觀看近處手中的物體，也可看看遠處的物體，了解菲涅爾透鏡的工作原理。

    光電盤尺寸：≧400m*600m*50mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，產品供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。原理說明：光電盤由熒光屏和電離層組成，當中心產生靜電高壓時，由于電離層的偶發因素，產生電離導電，熒光屏就產生彩色的導電現象。光電盤中心裝有高頻高壓電極，盤中充滿了直徑約2-3毫米、含有低壓惰性氣體的顆粒球。高壓電極通電后，由于電場很強，而顆粒球中的氣體又較稀薄，便激發出美麗的輝光。 實驗室設計規劃_CNAS認可_CMA認證_實驗室裝修建設_南京大德科教設備有限公司。

展品名：微生物世界；展品規格：0.9×0.6×1.1用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見的微生物,通過放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫以及顯微鏡真實的展露微生物的形態、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見的微生物,通過放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫以及顯微鏡真實的展露微生物的形態、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。智能實驗室設計_實驗室建設_實驗室規劃_南京大德科教設備有限公司。云南科普儀器教學科普壁掛展品批發

三維錯覺科技館科普演示展品中小學教學實驗探究儀器壁掛產品。江西少年宮科普展品教學科普壁掛展品提供方案

    產品名稱：分形藝術；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。原理說明：分形藝術的英文表述：fractalart，不規則幾何元素Fractal，是由IBM研究室的數學家曼德布洛特（，1924-2010）提出。其維度并非整數的幾何圖形，而是在越來越細微的尺度上不斷自我重復，是一項研究不規則性的科學。觀察維度并非整數的幾何圖形，而是在越來越細微的尺度上不斷自我重復，是一項研究不規則性的科學。 江西少年宮科普展品教學科普壁掛展品提供方案

南京大德科教設備有限公司是國內一家多年來專注從事理化生實驗室家具、設備，創新實驗室家具、設備，創客空間科學室家具、設備，數字化教室家具、設備的老牌企業。公司位于南京市溧水經濟開發區南區(永陽鎮)水保路17號，成立于2006-07-07。公司的產品營銷網絡遍布國內各大市場。公司主要經營理化生實驗室家具、設備，創新實驗室家具、設備，創客空間科學室家具、設備，數字化教室家具、設備等產品，我們依托高素質的技術人員和銷售隊伍，本著誠信經營、理解客戶需求為經營原則，公司通過良好的信譽和周到的售前、售后服務，贏得用戶的信賴和支持。公司秉承以人為本，科技創新，市場先導，和諧共贏的理念，建立一支由理化生實驗室家具、設備，創新實驗室家具、設備，創客空間科學室家具、設備，數字化教室家具、設備**組成的顧問團隊，由經驗豐富的技術人員組成的研發和應用團隊。在市場競爭日趨激烈的現在，我們承諾保證理化生實驗室家具、設備，創新實驗室家具、設備，創客空間科學室家具、設備，數字化教室家具、設備質量和服務，再創佳績是我們一直的追求，我們真誠的為客戶提供真誠的服務，歡迎各位新老客戶來我公司參觀指導。