為了比較借助腦電生物反饋技術注意集中訓練對注意缺點障礙(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)各臨床亞型的干預效果。方法借助腦電生物反饋技術對符合美國《精神障礙診斷與統計手冊》第四版(diagnostic and statistical manual of mental disorders,4th edition，DSM—Ⅳ)中注意缺點障礙診斷標準的72例患者各進行80次的注意集中訓練,并采用注意保持和視聽整合持續操作測驗(integrated visual corn and auditory continuous performance test IVA-CPT)進行干預效果評估;隨后分別以是否伴有多動和中醫辨證進行分型分析。家長不要過度監督孩子學習。洛江區為您推薦腦電生物反饋訓練哪里好

關于腦波的小知識

其實，腦電生物反饋技術是各種生物反饋技術的其中之一，除了腦電生物反饋技術，還有心率生物反饋技術和肌電生物反饋技術等，后兩者以前經常進行另外一項有趣的測試——測謊。同時，像我們平時接觸的小米手環、iWatch等智能手表，也是生物反饋技術的一種。同時，所有的生物反饋技術都是綠色健康的，對人不會有任何副作用。當然了，在所有的生物反饋技術中，目前來講對改善人類注意水平***的還是腦電生物反饋技術，也就是我們說的腦波訓練。 南安正規腦電生物反饋訓練報名費用請多多地鼓勵你的孩子，多告訴他們“你可以、你能行、你真棒” ，而不是去頻繁地否定他們。

1、上課分心走神

專注力差的孩子上課會分心走神,在學習中很容易的就會想其他的事情,同時很容易被外界干擾，同樣老師在講課的時候孩子容易分心走神,而且孩子分心之后注意力就很難再集中起來。

2、學習效率低

孩子上課注意力不集中也就無法專心的聽老師講課,一邊聽課一邊走神,老師講完課孩子什么都沒有學到,學習起來會出現馬虎大意的情況,課堂知識無法掌握，學習效率低下.長期這樣不僅影響孩子的成績，也會對孩子心理造成一定的影響。比如：畏難情緒，不自信等。

探討腦電生物反饋***注意缺點多動障礙的療效.方法:將入選患兒按就診次序編號的奇偶數分為腦電生物反饋***(腦電組)和利他林***(利他林組),療程3個月.采用數字劃消測驗,韋氏兒童智力量表,聯合型瑞文測驗及行為問卷工具,對兩組患兒***前,***后及隨訪時進行療效評定.結果:***后兩組注意力,認知功能均較***前明顯改善,利他林組注意力,聽廣度,編碼均優于腦電組,但腦電組CRT較利他林組高.行為問卷評分***后利他林組減分較腦電組明顯,但停藥后分值上升.結論:腦電生物反饋***短期療效不如利他林,它起效慢,但療效穩定,持久.通過“用大腦來控制電腦游戲”的形式，讓孩子在游戲過程中。

腦電生物反饋原理，多巴胺分泌過少，則無法集中注意力，大腦產生過多α和θ波;多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。領航星通過腦神經產生的電波，找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時訓練，提高注意力區間的有效波長。腦神經細胞逐漸習慣在枯燥的環境下產生適量的多巴胺，與此同時，通過訓練，可以有效***注意力不集中和過度焦慮，幫助大腦養成***用腦習慣，達到***提高注意力和學習、工作效率的效果。。。大腦低效使用時，軟件系統提醒培訓者，扣除分數。泉港區哪里有腦電生物反饋訓練來電咨詢

增強β波頻段的訓練，從而提升孩子的注意力、認知力和記憶力。洛江區為您推薦腦電生物反饋訓練哪里好

持續80次的注意集中訓練后,綜合注意力商數、聽覺注意力商數及視覺注意力商數在兩組間表現出***差異,非多動沖動組的注意力的改善***高于多動沖動組(p＜0.01);④中醫辨證分析也顯示,注意力集中訓練后兩組患兒注意保持測驗失誤率均***下降,且非肝陽偏亢組***優于肝陽偏亢組(P＜0.01),并且訓練時間越久,療效越***。結論①借助腦電生物反饋技術的注意集中訓練能有效改善各亞型的**癥狀,且多動沖動型較早出現療效;訓練時間越長,效果越***;②對肝陽偏亢組在控制力方面的療效優于非肝陽偏亢組,而在注意力方面的改善兩組間則無***差異。洛江區為您推薦腦電生物反饋訓練哪里好

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