工作環境不舒適，玩具到處都是分散了孩子的注意力。如，小朋友站著工作的時間要比坐著工作的時間要短很多，因為站著不舒服。再如，一邊看電視，一邊在玩玩具，一心二用，注意力不集中。大人沒有給予孩子重復的機會。結束后，大人沒有問：還要玩嗎？要玩就再來一次，不玩就送回家。遇到困難時沒有大人幫忙或者大人沒有發覺。這個大家都有體會，孩子瓶蓋擰不開，會著急大哭，甚至脾氣急的會摔在地上。能力不夠，工作提前結束，但很多時候我們會誤會小孩，認為他們在發脾氣、搞破壞。注意力是兒童普遍存在的問題。他們在聽課、做作業、看書、活動等事情上，往往不能集中注意力；晉江學生注意力訓練

注意力不專注，不一定是表現為好動坐不住東張西望等，還有有些學生安靜的聽課，認真的看著黑板，但是腦海就走神了。其實男生主要表現坐不住，靜不下心來學習，而女孩則可以靜下心來，但表現的是發呆和幻想。不管怎樣，這些都是注意力不集中的表現，造成學習效率極端的低下，成績是無法得到提高。不集中：1）上課愛走神，東張西望，經常認真的看著黑板，可腦海里就東想西想了，在教室里寫作業思想不集中，上課鈴聲晌了，坐在教室里十多分鐘還不能進入學習狀態，教在家里做作業，注意力總是不能放在學習上，有時上廁所，有時想看電視，有時望著大人。（2）在看書和做作業時，很在意周圍的聲音，對周圍的聲音聽得很清楚（3）學習靜不下心來，不能維持在20分鐘以上（4）上課有時發呆，或東張西望，愛是幻想泉州提供注意力訓練多少錢教養態度是否一致？家長對孩子教養態度不一致的情況常使孩子無所適從，沒有定性。

從下列幾個方面來觀察，也許可以找出一些原因。①教養態度是否一致？家長對孩子教養態度不一致的情況常使孩子無所適從，沒有定性。②是否太寵愛孩子，缺少行為規范？過度的寵愛會導致對孩子的縱容，往往使孩子隨心所欲，愛做什么做什么，沒有忍耐、克制情緒、克服困難的觀念，做事自然難以靜下心來進行到底。③是否為孩子買過多的玩具或書籍？外在刺激太多，玩著汽車又找別的玩具，一換再換，玩具只帶給孩子短暫的吸引，無法在玩的過程中感受到發揮想象力與創造力的樂趣。

對于聲光刺激強烈的玩具盡量少玩，給予的玩具簡單干凈，玩法多樣。讓孩子多多參與做家務吧。一歲以后，身體自由了，孩子自然想挑戰各種爸爸媽媽做的寶寶熟悉的事情。在我帶的所有寶寶里，幾乎每一個寶寶上課時花在日常生活區的時間占到一半，這里的東西是多么有趣估計孩子是**清楚的。孩子感興趣了，專注力自然就培養起來啦。家長的性格、情緒、陪伴時間等都會影響孩子專注力。理論的東西不多說，就直接要求家長做到幾點，說話慢條斯理，不急不緩；情緒穩定，不要因為寶寶做了什么一驚一乍，嚇到孩子；有耐心地對待孩子的發脾氣；多多陪孩子一起工作游戲。在安靜的環境中，使心靈逐漸沉靜，發掘學習的興趣，以增進專心度。

注意力訓練是指使用特定方式培養訓練青少年兒童集中注意力的方法。注意力缺點是很多家長要面臨的問題，因為10個孩子，至少有7、8個孩子有注意力缺點問題，只是嚴重程度的事情。注意力集中就像平穩駕駛：當興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候，大腦就會產生焦慮和無序。大腦的**多巴胺，必須分泌的不多也不少。孩子好動，貪玩，人很聰明，但是讓人總覺得有些擔心，按照中國的傳統思想認為，聽話的孩子就是好孩子，這樣的想法需要更正。使孩子具有一定的責任感，這樣孩子在做事的時候注意力就會集中，去克服一些小的困難。石獅注意力訓練培訓班

久而久之，就能養成善始善終做完每一件事的良好習慣。晉江學生注意力訓練

填數字：取一章A4大小的卡片紙，畫一橫豎相等的25個方格的表，里邊填上1~25的數字，這些數字排列是不規則的。訓練方法：每天晚上組織孩子訓練，讓孩子按照順序朗讀出1~25數字，讀一遍，為訓練一次。每天三次。每次家長在旁邊給孩子記時，并做記錄，***次用了多少秒，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高，25秒為合格。這樣的記錄，會使孩子產生成就感。為了提高孩子的成就感，在這提前，家長再做一張成績記錄表，記錄每次孩子訓練成績。晉江學生注意力訓練

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