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來源: 發(fā)布時間:2023-05-20

前庭網膜成熟失常,**常見的五種毛霜,包括視覺不平順,聽覺識別不足、前庭平衡失常、本體感不足、觸覺敏感過度。視覺不平順視覺跳動原本是嬰幼兒的自然現象,如魚類、壁虎及其它動物都一樣,人類眼睛的視覺天生是不穩(wěn)定的,所以嬰幼兒**喜歡看車子外移動的窗外景物,任何跳動的東西,比安靜的東西更能引起他的注意。但隨著年齡的增長,活動的增加,嬰兒學習覺“盯住較遠的地方,視覺也逐漸的穩(wěn)定下來。穩(wěn)定視覺后,便能作左右及上下移動,這也是閱讀的開始。但是環(huán)境不良或爬行不足的幼兒.視覺不易成熟,因此這些幼兒即使到了4歲前后,視覺仍不穩(wěn)定,便無法作平順移動.所以看書會跳字、跳行.嚴重的無法閱讀,做算術也很難正確掌握住數字,做功課眼睛也容易疲倦,造成學習能力的不足。感統(tǒng)失調通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現很輕微的障礙。豐澤區(qū)為您推薦感統(tǒng)訓練

聽覺識別不足人類的聽覺神經形成**早,但成就卻**晚,所以嬰幼兒期間,聽覺對大腦成長影響比較大。早年的幼兒聽覺較弱,所以受不了太高、太大的聲音,祖父母帶大,環(huán)境噪音太多,父母脾氣大。經常大聲責備,都會造成幼兒為了保護聲音對大腦的刺激,便會在聽覺上形成一層自我保護膜,養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習慣,這樣的孩子長大以后.聽力不佳、容易忘卻、不懂得和別人溝通、脾氣古怪、上課不專心,學習上自然也會因此而障礙重重了。。安溪哪里有感統(tǒng)訓練培訓班一旦超過12歲就會定型,無法改變。

聽覺語言障礙一種觀點認為這種障礙與左腦半球功能有關,而與感覺統(tǒng)合過程無關;另一種觀點卻認為它與前庭平衡功能統(tǒng)合障礙有關。人類的聽覺神經形成比較早,但成熟卻比較晚。由于兒童早年的聽覺較弱,故受不了太高或太大的聲音。因此,環(huán)境嘈雜聲音太多、父母經常發(fā)脾氣或責罵兒童,都會造成兒童在聽覺上形成一層自我的保護膜,養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習慣。在兒童長大后,就會表現聽力不佳,不知如何與人溝通,還會表現語言發(fā)展遲緩,語言表達能力不佳。

二十世紀七十年代,歐美,日本等城市化發(fā)展較早的國家,問題兒童日益嚴重,經數百位**共同研究,終于1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出感覺統(tǒng)合理論。感覺統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內有效利用自身的感觀,從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦,大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調就會影響大腦各功能區(qū)、感覺***及身體的協調發(fā)揮,引發(fā)學習、生活等方面的問題。可以有效預防日后感統(tǒng)失調問題。

2、 信息增加訓練法A. 老師先念***句話,然后再念第二句話,讓兒童說出第二句話比***句話多出了什么字。***句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,3張桌子,5包書和1臺電視機。第二句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,2個蘋果,3張桌子,5包書和1臺電視機。3、 信息增失訓練法老師把下列物品擺在桌子上,讓兒童看1分鐘,然后讓兒童閉上眼睛,拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車;加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。物品: 橡皮 書 水杯 眼鏡 鑰匙 積木 汽車 小刀 磁帶 尺子 硬幣有些家長可能覺得孩子小,沒有關系;豐澤區(qū)專注研究感統(tǒng)訓練值得信賴

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