這樣才可能使你的設計作品能與時代同步,甚至**時尚。六、要主動為自己創造實踐的機會有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少,坦白地講,這的確是現有教學上存在的問題,要想改進,需要時間,因為這涉及眾多方面原因,*學校的單方面努力是不夠的。我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道,服裝設計是一門實踐性很強的學科,只有通過不斷的實踐才能真正認識服裝,才能獲有更多的直接經驗,才能做出真正好的有用的設計。因此,我給你的建議是:在不影響正常校內學習的情況下,要主動為自己創造實踐的機會,比如參加各種時裝賽事、去服裝企業兼職、給在企業服務的學長做助手等,雖說你不一定能輕易地獲得機會,但要相信一點,機會一定是為努力付出的人而準備的。七、要學會與人溝通、交流和合作作為一個設計師,要想順利的、出色的完成設計開發任務,使自己設計的產品產生良好的社會效益和經濟效益,離不開方方面面相關人員的緊密配合和合作。例如,設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行商榷;市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流;銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助。服裝設計具有一般實用藝術的共性。普陀區正規服裝設計專業服務
服裝藝術設計主要專業課程:中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學、服裝功能與檢測、服裝工藝與設備、服飾美學、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(實踐)、服裝造型學、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、服飾設計等。服裝設計與工程專業培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力,能從事服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。主干課程編輯服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產與管理、服裝工業制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。[2]**知識領域:本專業**知識領域涵蓋藝術(服裝)設計、服裝結構、服裝工藝、服裝生產與管理、服裝材料與工效、服裝市場營銷和服裝人文科學等知識領域。**課程示例:示例一:服裝美術基礎(128學時)、服裝設計基礎(112學時)、時裝畫技法與效果圖(64學時)、服裝立體構成(64學時)、服裝CAD/CAM。青浦區發展服裝設計誠信合作設計的任務不**的滿足個人需求,它同時需要兼顧社會的、經濟的、技術的、情感的、審美的需要。
160學時)、服裝材料學(48學時)、工業樣板設計(176學時)、服裝工藝與生產管理(32學時)、服裝營銷學(32學時)、服裝史(32學時)。示例二:服裝設計基礎(64學時)、時裝畫技法與效果圖(100學時)、服裝立體構成(176學時)、服裝CAD/CAM(32學時)、服裝材料學(64學時)、服裝結構設計(216學時)、工業樣板設計(64學時)、針織服裝設計與生產工藝(32學時)、服裝工藝與生產管理(32學時)、服裝營銷學(32學時)、服裝史(24學時)。示例三:服裝美術基礎(92學時)、服裝設計學和服裝設計原理(94學時)、時裝畫技法與效果圖(88學時)、服裝立體構成(72學時)、服裝CAD/CAM(52學時)、服裝材料學(48學時)、服裝結構設計(34學時)、工業樣板設計(52學時)、針織服裝設計與生產工藝(32學時)、服裝工藝與生產管理(32學時)、服裝營銷學(32學時)、服裝工效學(50學時)、服裝史(32學時)、服裝紙樣與工藝(104學時)。工作內容編輯服裝設計(4張)①負責管理某品牌產品的設計方向;②確定初步設計定型;③以專業需求、功能性和時尚元素為設計實現基礎,確保設計滿足公司產品市場定位;④按規定時間完成產品系列設計圖稿;⑤跟進初版制作完成。
在吸收和借鑒時,才會有自己的見解和主張,而不是盲目地照搬和抄襲。另外,借鑒還要注意廣度,除了古今中外的服裝文化外,其他領域也要盡量去涉獵和學習。因為服裝是一種綜合性的文化現象,涉及到社會科學和自然科學的各個領域。設計師的工作內容又是復合型的,既要能把握當時當地的歷史潮流和市場變化,又要對自己和競爭對手的實力了如指掌,還要有能力和實力組織生產,實現自己的設計意圖,為企業帶來利潤。因此,設計師要有廣博的修養和豐富的經歷,要熱愛生活,對一切事物都很感興趣,要有強烈的好奇心。這樣在設計構思時,才能廣開思路,***借鑒。只有“站在巨人的肩膀上”,才能設計出高于前人的作品。這就是借鑒的重要性。2、設計的能力預測→收集信息→策劃→開發計劃→設計與制作→銷售→信息反饋→總結。(往返進行)設計是一種造物的過程,有了好的構思后,接著就是如何來完成和實現這個構思,把設計構思畫在紙上,不能說是設計的完成,那**是設計的開始。服裝設計效果圖是設計構思的視覺性表達手段之一,而這個設計構思能否實現,還有待于運用具體的衣料,通過一定技巧的裁剪、制作工藝來探索其實現的可能性。因此,作為設計師。服裝設計屬于工藝美術范疇。
服裝設計師是指對服裝線條、色彩、色調、質感、光線、空間等,進行藝術表達和結構造型的人。服裝的式樣,必須靠線條完成,如開口、接縫、連續的鈕扣等,均為服裝上的線條。服裝設計師(ApparelDesigner)直接設計的是產品,間接設計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步,人類的藝術設計手段也在不斷發展。信息時代,人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,嚴格的行業之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態的禁錮,以千姿百態的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象,極端的色彩出現在令人詫異的對比中,于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景。服裝藝術顯示出來的形式越來越多,有時還比較玄奧。怎樣看待服裝藝術、領略并感受服裝本身的語言,成為***網絡時代“注意力”經濟中的“眼球之戰”。服裝設計既要有很強的審美觀,和價值觀,既然設計出來的衣服是要在生活中穿的,既要美觀時尚,又要低調優雅,使服裝永遠不會落后,所以一個設計師在設計服裝的過程中要忘掉自己是自己,而是在設計你所想表達的思想。服裝設計屬于工藝美術范疇,是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。設計(Design)意指計劃、構思、設立方案。服裝設計師(Apparel Designer)直接設計的是產品,間接設計的是人品和社會。金山區質量服裝設計誠信服務
現代的設計理念在更新中,同樣要遵循設計的規范,要考慮這眾多的“需要”。普陀區正規服裝設計專業服務
有溫暖感。青屬寒色,有寒冷感。(二)進退感:高彩度及暖色。有凸出接近感,稱前進色。低彩度及寒色,有后退不明顯感,是為后退色。(三)脹縮感:暖色及高明度者,看來面積較實際為大,稱膨脹色。寒色及低明度者,有相反的效果,稱收縮色。(四)輕重感:高明度為輕色,服裝上之配色,除常用單**相同,明度或彩度不同)、類似**環上相鄰之色)、對比**環上相對之色),及無彩色配合法外,亦常便用層次配色(由深至淺或純至濁之順序變化)、統一配色(一色為主配以他色),及分割配色(不調和色中插入另一色使其調和)等。服裝設計師,即將上述要素根據設計原則——統一、加重、平衡、比例、韻律,加以安排。必須深入了解及善用各要素之性質,才表現出設計之特色。職業要求編輯[3]一、要重視專業資料和各類信息的收集和整理專業資料和各類信息的收集積累在服裝設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時,常常會為不能獲得創意而感到很苦悶,這是一種正常現象。因為,人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的,人腦對某類信息接受和儲存得越多,相關的思維能力也就越強。因此,初學者要想改變這種狀況。普陀區正規服裝設計專業服務
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