原則：招生必須明確教育消費者和教育服務提供者之間存在兩種平等關系，雙方都有選擇和被選擇的權利，家長和學生都有自主選擇學校的權利。只有這樣平等的服務、真正的服務才能籠絡家長和學生。只有成為貴校家長，成為貴校、學生，才會持續(xù)關注學校的發(fā)展，真誠為學校建言獻策，自覺或不自覺地宣傳學校的成績和優(yōu)勢，讓學校贏得更大的客源市場。規(guī)范性原則。因為招生涉及千家萬戶和社會穩(wěn)定，招生必須嚴格遵循招生的規(guī)范性原則。如果招生操作不規(guī)范，會誤導家長和學生對招生政策的理解偏差，影響區(qū)域內正常的教育教學秩序，不僅會損害學校形象，也會影響學校的長遠發(fā)展。當然計劃不是固定的，隨著環(huán)境和條件的變化要隨時做出調整。上海建筑技工招生機構
怎樣招生有效果：1.招生人員要有良好的心理素質，招生時較經(jīng)常碰到的現(xiàn)象是被冷漠的回絕，所以要接受被回絕、被冷落、被諷刺等等現(xiàn)象。有人說勝利是被回絕開端的，不無道理。招生時還有一種現(xiàn)象是不得其門而入，這時就要動腦筋到達目的。特別是要留意克制惰性和克制畏難心情。2.當直接手腕不能接近目的時，有時要學會曲線進攻。3.良好的形象呈現(xiàn)在學生及家長面前，這種形象包括穿著、談吐、必要的禮儀。特別是要留意給他們良好的靠前印象。要有本領拉近與他們的心理和感情間隔。廣州標準員招生費用有一塊就是周邊培訓學校的生源，這一塊也不可忽視。
上海冉美信息咨詢有限公司成立于2010年6月29日，注冊資金人民幣:50萬，是自然人獨資的有限責任公司。公司主要從事于商務咨詢;市場營銷;資源對接;技術開發(fā);技術咨詢;技術服務;企業(yè)管理;會議服務;勞務分包;物業(yè)管理;銷售文化用品、電子產(chǎn)品、計算機軟硬件及外設;施工總承包;專業(yè)承包;人力資源服務;互聯(lián)網(wǎng)信息服務;從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動。(企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營項目，開展經(jīng)營活動;施工總承包、專業(yè)承包、人力資源服務、互聯(lián)網(wǎng)信息服務、從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動以及依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后依批準的內容開展經(jīng)營活動;不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項目的經(jīng)營活動。)對接等業(yè)務。
招生的分類:1、網(wǎng)絡招生網(wǎng)絡招生常常需求課程顧問或者其他部門的配合，但假設用好了網(wǎng)絡，能為機構創(chuàng)造很好的效益，但各機構普通都忽視了網(wǎng)絡的力氣，又或者注重了網(wǎng)絡沒有注重人員調整及銜接，構成沒效果致使放棄。2、地推法在目的明白，人流量集中的發(fā)放傳單，設點宣傳，比如大型商業(yè)綜合體，居民區(qū)，學校等做好宣傳和引導。這里提下傳單，傳單是傳送信息的，較好直接明了，不要讓對方解讀和聯(lián)想，此外傳單規(guī)劃越簡單越好，但圖文仍要合理?？梢杂迷溨C創(chuàng)意的時下言語來惹起共鳴。3、廣告廣告這種途徑包含宣傳單，報紙廣告、戶外廣告、電視廣播等媒體廣告。低本錢、掩蓋快的宣傳單依然還是一切培訓學校都會運用的，但是能否有效還要看投放能否較準。例如一個留學機構，你在留學教育展發(fā)傳單和在大街上發(fā)傳單效果肯定不一樣。招生一般是指各個學校 和培訓機構招收新學生。
名師效應法：名師效應擴展生源。（1）教員培訓。教員不是生出來的，而是后天學習才干勝任的一個職業(yè)，名師更是如此。要給學生一杯水，教員一定要有一壺水，或一桶水才行。教員要想教學生學問，一定是要先學習學問，理解學問控制學問，并懂得其內涵和外延，才干教授學生學習。要想到達教授學問的水平和規(guī)范，就必需參與必要的學習和培訓，特別教學辦法培訓，新項目的施教，必需參與培訓，既可從事教學活動。教員培訓過關，有了很好教員，才干教出成果很好的學生。（2）內部資源的充沛應用。整合資源的同時，更要用好本身的資源。以教員帶來生源是可行的，教員推進學生返學也是完整可能的，特別抓住上光有義務心教師招生作用，教員與孩子的溝通，教員與家長的溝通是較直接較好的招生。由各地中學推薦在某方面有特殊才能、培養(yǎng)潛質，或綜合素質突出的很好人才。合肥智慧消防工程師招生平臺
學會談判的技巧。要善于微笑和傾聽，要達到雙贏。要從客戶、家長的 角度去考慮問題。上海建筑技工招生機構
前幾年，由于高校招生人數(shù)過少，總體招生人數(shù)欠缺，以贏利為目的的民辦高校紛紛成立，這些高校進行市場化運作，主要通過廣告宣傳進行招生，廣告給他們帶來了巨大的效應，民辦高校一時輝煌無限，但今年來，隨著國辦高校的不斷擴招，落榜生自然減少，影響了民辦高校的生源，一些曾今輝煌無比的民辦高校，現(xiàn)在則面臨著生源緊缺的尷尬。同時，公辦大學也越來越注重自身發(fā)展，為樹立高校形象，擴大招生規(guī)模，逐漸加大了廣告投入。因此，高校正從“賣方”市場向“買方”市場逐步轉化，優(yōu)勝劣汰已成為必然趨勢。上海建筑技工招生機構