學生的技術水平和動手能力是在實驗、實訓中培養出來的，在傳統的實踐教學中，實驗課內容主要是學科性的理論驗證和學會使用設備、儀器,并從中歸納、總結出規律。這些年來，隨著教育技術的發展，從原來只是用錄音、錄像來輔助文字教材進行教學的方式發展為使用具有人機交互的多媒體技術。多媒體的信息類型有靜態的、運動的、超級鏈接的視覺和聽覺信息，媒體信息形式通過計算機的集成處理，提供超文本、圖形、圖像、圖表、音頻、視頻和動畫。多媒體信息表現形式多樣。學生在實際現場操作前，就可使用虛擬仿真系統進行實訓。園藝大賽虛擬仿真管理系統

一般裝配仿真是在預先建立的仿真模型下將零部件組裝在一起，即在利用三維建模軟件建立產品各零部件的模型，在仿真軟件中預先編制產品的裝配順序，進行仿真組裝和運動干涉檢查。在這種仿真的過程中是對零件組裝順序的動態演示，沒有人的參與，裝配仿真驗證的是產品在裝配過程中是否發生干涉，而且仿真的效果完全依賴于預先建立的仿真模型，信息量少，局限性很大。相比之下，基于虛擬現實技術的虛擬裝配系統突出人的因素在虛擬裝配中的重要性，盡量將裝配技術人員的經驗、專業知識融入裝配系統，充分發揮人在裝配過程的能動性，在裝配過程中不僅可以驗證產品設計和裝配的可行性，即可裝配性，還能尋找、驗證設計和裝配的科學性，即定出比較好的裝配序列和裝配路徑。動物繁殖虛擬仿真軟件定制虛擬仿真的技術以寓教于樂的方式，激發學生的學習興趣。

虛擬現實技術是二十世紀末興起的一門嶄新的綜合性信息技術，是由計算機硬件、軟件以及各種傳感器構成的三維信息的人工環境—.—虛擬環境，用戶投入這種環境中，就可與之交互作用、相互影響。它融合了數字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術、傳感器技術等多個信息技術分支，從而也大幅度推進了計算機技術的發展。目前，虛擬現實技術已在建筑、教育培訓、醫療、模擬、科學和金融可視化等方面獲得了應用，漸已成為21世紀廣泛應用的—種新技術。模擬仿真是一種物理模擬技術的應用，它主要是通過模擬實車、實兵或實戰環境，來培養單兵或小范圍作戰編組的作戰技能。

深圳博耐飛特研發的《建筑識圖》慕課虛擬仿真實訓系統包含了二十九個不同模塊，涵蓋了陽臺、樓梯、吊頂等一系列建筑構成的詳細操作、通過三維虛擬仿真技術實現物體的三維仿真演示交互，從而讓學生直觀立體的觀察建筑結構的一套教學授課系統。學生可通過鍵盤、鼠標對場景中的三維模型進行旋轉、平移、放大、縮小等操作，近距離觀察建筑細節、尺寸、結構等，從而多方面了解該結構的特點，加深學生的理解。灰塑工藝傳承虛擬仿真實驗采用虛擬仿真技術還原了灰塑這一非物質文化遺產的古老工藝，本著以虛補實、虛實結合的理念讓學生在虛擬場景中學習完整的灰塑工藝流程。虛擬仿真系統能夠記錄裝配過程的所有信息。

園藝職業技能大賽中的虛擬仿真實訓系統通過對園藝職業技能大賽的模擬操作，可以讓學生在實際現場操作之前，就能夠對園藝職業技能大賽的流程有著深入的了解同時進行過大量的模擬訓練，從而極大地減少實際現場操作失誤，縮短實際現場操作時間。為應用型本科院校園林專業建設與變革提供了思路，本篇從技術入手，著重分析了選手在競賽過程中，需要掌握的各方面技能入手，為選手訓練及行業從業著的技能水平提高提出了可遵循的標準與思路。虛擬仿真實驗平臺，理論和實踐知識教育更緊密，學生的思維和眼界更開闊，創新能力的更強。高校虛擬仿真技術

通過線上仿真，線下實訓，可以加快學生的學習效率。園藝大賽虛擬仿真管理系統

VR/AR技術融入教育中，能夠將一項技能或工種，細化到不同階段、不同環節，并將這些環節具象為類似真實環境的3D動畫，學生能夠通過反復模擬操練，多方面了解具體細節。對于在線職業教育來說，如何增強臨場感、拉近師生間的距離，一直都是重要的探討課題。VR/AR技術的運用，似乎天然為解決這一難題，師生可以跨越地理限制，同處于一間虛擬教室，從而提高學習效率。但是為了充分發揮這一優勢，VR/AR技術還需要解決延時性、表情捕捉等技術問題。園藝大賽虛擬仿真管理系統

深圳博耐飛特數字技術有限公司位于深圳市南山區粵海街道高新區社區科技南十二路28號康佳研發大廈7層B區703，擁有一支專業的技術團隊。在深圳博耐飛特近多年發展歷史，公司旗下現有品牌3DSTEAM等。我公司擁有強大的技術實力，多年來一直專注于計算機專業領域內的技術開發、技術咨詢、虛擬現實產品的技術開發、虛擬仿真產品的技術開發、從事三維打印設備技術專業領域的技術咨詢、技術開發；辦公用品、計算機軟件、硬件、電子通訊產品、實驗室設備、光通信系列產品的銷售;計算機系統集成;從事貨物進出口及技術進出口業務，室內裝潢。計算機技術培訓。的發展和創新，打造高指標產品和服務。自公司成立以來，一直秉承“以質量求生存，以信譽求發展”的經營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的園林園藝虛擬仿真系統，畜牧虛擬仿真軟件，VR實訓室，數媒虛擬仿真軟件，從而使公司不斷發展壯大。