學校硬件設施日臻完善,辦學環境不斷優化。已擁有省內的配套設施,運動場所設有籃球場、羽毛球場、乒乓球場等,為學生鍛煉身體提供了良好的條件。
魔鬼訓練法由鄭少春校長結合自己20多年來的教學經驗總結出了高考奪的“四部曲”:一、是課堂教學搞準、搞透基本知識點;二、是練卷課訓練速度;三、是課內課外訓練計算準確性;四、是各科齊抓卷面書寫規范化訓練。鄭少春把這四部曲稱做“魔鬼訓練法”。學生通過“魔鬼訓練法”的強化訓練后,成績提高得非常快。鄭校長亦被學生和家長譽為“中高考路上的神奇救兵”。
南昌少春中學用戶至上、恪守誠信。宜春重點中學精選
南昌少春中學概況及辦學特色
南昌少春中學樹立“以人為本,以學生為中心”的教育理念;堅持“讓每位學生都獲得成功”的培養目標。學校的校風:團結、勤奮、嚴謹、高效;學校的教風:嚴教、愛生、善導、勤勉;學校的學風:尊師,守紀、愛校、愛學。學校占地面積25999.7平方米,生均占地面積59.49平方米、校舍面積28301.94平方米,生均建筑面積64.76達標,教學用房121間9706.66平方米。
南昌少春中學坐落在省廣播電視中心后上坊路玉帶河風景區,環境優美,位于南昌地鐵1號線彭家橋站旁,交通十分便利。周邊系省城高校園區,具有濃厚的文化氣氛。 新余職業中學哪家好南昌少春中學秉承“誠信、品質、創新”的經營理念。
師資配備:
以教育部門和其他企事業聯合辦居多; 也有教育部門單獨辦;廠礦企業、鄉鎮單獨辦或聯合辦;民主黨派、**團體或個人辦。職業中學的專業課師資,由有關業務部門和協作單位幫助解決,也可聘請一定的兼課教師。專業課教師除專任的以外,還聘請企事業單位的技術人員兼任,能工巧匠當實習指導教師。分配專科院校、中職畢業生(大中專畢業生)時,要照顧到職業中學、農業中學的師資需要。城市把普通中學改辦為職業中學,需經市教育局和主管業務部門審批。
民辦學校是指以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。民辦學校包括實施學歷教育、學前教育、自學考試助學、其他文化教育的民辦學校及民辦教育機構,以及實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校及民辦教育機構。
特點:民辦學校和非民辦學校則是從辦學主體上來區分的。民辦學校有三個明顯特征:1.舉辦人不是;2.資金來源于非國家財政性經費;3.面向社會舉辦學校,也就是面向社會招收學生和學員,服務于不特定的群體和公民個人,而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。從現實情況來看,民辦學校的舉辦者主要有:公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看,有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學校來說,資金來源并不完全是單一的,可以是個人、集體、企業資金的混合。同時,非財政性經費并不排除國有資產的注入。 南昌少春中學創新為手段,以服務為保障。
初級中學簡稱初中。初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬于中等教育的范疇。2015年,全國共有初中學校5.24萬所,在校生4311.95萬人,初中階段毛入學率104.0%,初中畢業生升學率94.1%。[1]2020年,全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人,在校生4914.09萬人。初有專任教師386.07萬人。初中階段毛入學率102.5%。初中的課程科目較多,應合理安排。以語文、數學、英語、歷史、道德與法治、地理、物理、化學、生物科目為重點學習,在初中教育中語文、英語、歷史、道德與法治、地理等科目為文科類科目,數學、物理、化學、生物為理科類科目。同時注意中考其他科目的考察。南昌少春中學堅持原則,堅定信念。宜春重點中學分數線
南昌少春中學以人為本,志存高遠。宜春重點中學精選
課程文化課程:共九門。語文、數學、外語(英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語)。
少數民族語言(于少數民族地區,由當地民族宗教事務管理部門會同當地教育行政部門共同決定。俄羅斯語屬于外語,回族和滿族已經轉用漢語):蒙古語、藏語、爾語、哈薩克語、彝語、壯語、朝鮮語、白語、傣語、怒語、傈僳語、普米語、納西語、景頗語、哈尼語、佤語、布朗語、阿昌語、拉祜語、德昂語、獨龍語、基諾語、門巴語、珞巴語、畬語、苗語、侗語、布依語、水語、瑤語、土家語、仡佬語、黎語、毛南語、仫佬語、京語、高山族語、塔吉克語、塔塔爾語、柯爾克孜語、烏茲別克語、羌語、土族語、錫伯語、保安語、撒拉語、東鄉語、裕固語、鄂溫克語、鄂倫春語、達斡爾語、赫哲語等52個少數民族(56個民族-漢族-回族-滿族-俄羅斯族)的語言;思想、歷史、地理;物理、化學、生物。
素質教育課程:共五門。體育;美術、音樂;信息技術、通用技術。 宜春重點中學精選
南昌少春中學位于南昌市北京東路28號,是一家專業的從小學到初中,從高一到高三這樣一個由低到高逐步推進的過程。而少春國際學校的發展卻獨辟蹊徑先辦高三補習班,高三,再辦高一、高二;然后擴展到辦初中,才發展到辦小學、幼兒園。由低到高,先易后難,穩扎穩打,順流而下,成了一般民辦學校發展的軌跡。公司。專業的團隊大多數員工都有多年工作經驗,熟悉行業專業知識技能,致力于發展教育培訓的品牌。我公司擁有強大的技術實力,多年來一直專注于從小學到初中,從高一到高三這樣一個由低到高逐步推進的過程。而少春國際學校的發展卻獨辟蹊徑先辦高三補習班,高三,再辦高一、高二;然后擴展到辦初中,才發展到辦小學、幼兒園。由低到高,先易后難,穩扎穩打,順流而下,成了一般民辦學校發展的軌跡。的發展和創新,打造高指標產品和服務。自公司成立以來,一直秉承“以質量求生存,以信譽求發展”的經營理念,始終堅持以客戶的需求和滿意為重點,為客戶提供良好的師資,教育,從而使公司不斷發展壯大。