2、生源了解學校的現狀:家長依靠熟人推薦和實地考察,容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立,怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學校面臨的現實問題。宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現秋季招生計劃。一階段為“預熱”,通過學生成績展活動,為秋季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”,通過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收獲”,進行生源的終過濾.活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地競爭對手的攻擊。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。新赫地推_訂單打造流量_效果付費更劃算。山東全國招生合作
在此貼上《地推的本質是什么》一文,希望你能找到你想要的答案~~編者按:本文作者徐寧寧,一呼醫生合伙人。媒體與自媒體人、傳統企業互聯網轉型戰略**。移動醫療領域的極為罕見的高水平“女作家”,與其交流過一段時間,她是標準的行外“野蠻人”突入移動醫療領域,因此既在實踐中不斷調整,又能不斷給我帶來新的認知。理論學習真的很重要,凡認識不到這一點的,絕不可能成長為大型企業。文中是其從事別的相關行業的經驗出發,并融合了新的經驗,但是對我們這些移動醫療運動員啟發很大,地推配合“自然上量”,由此進入正反饋的漂亮曲線,是每一個操盤手夢寐以求的。那么路徑如何走,怎樣的方法論指導,遇到困難該怎么辦,相信看了本文后會有啟發。當然我覺得還有不完整的地方,就是地推非常考慮競爭博弈,這些體系還是以自我為主體進行發展的模式,但是在行業動態變化中,如何借勢,如何差異化,如何正面突進,有時需要考慮對手的行為和未來的趨勢,因為你不是一個人在戰斗!地推這詞來源于哪兒?原來這些人是干嘛的?其實這里指的地推,就是用互聯網規律做事的傳統銷售,當然干這活的人并不是出現了O2O以后才有。青島小型教育招生名稱地推招生的簡 介--新赫地推。
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