2019年的**,宋華平已經提出把書法納入中小學考試的建議,引起眾多網友點贊支持。相關會議上,宋華平再次重申書法對于學生書寫能力、審美能力和文化品質的重要性,建議書法納入中小學考試。《中國好書法》通過中華書畫藝術宣傳為契機,為中華民族立足世界,培養一批有自信,能堅守中華文化立場,有專業的中華文化先行者,向世界展示中國傳統文化魅力,促進中國傳統文化事業發展。通過加強與學校合作,協助學校美育工作,開展素質教育,促進學生德智體美勞quan mian發展,培養學生的愛國情懷、社會責任感、創新精神及實踐能力,培養出擔當民族復興大任的時代新人。目前國內書法、美術考級工作一般采取的是現場考試,教材和考級不是一家單位,《中國好書法》針對此情況,為了更好的培養學生書法美術水平。根據中小學生的學習特點編制了初、中、高三套教材,quan mian打造以書法培訓、書法會員、書法考級為一體的線上+線下書法培訓。通過學習和溝通,學生可以自覺地去手摹心追,自覺感受流動的線條之美,更讓他們感受到,寫好字并非高不可攀,因為它就在眼前。學生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。考級以后,學習有了更明確的方向。學書法雅稱
《中國好書法》為您介紹書法考級分級之六級:自選臨摹、命題創作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風格特征,并表現原貼的精神面貌;創作作品要求筆法正確、結構平正、章法得當,作品落款和正文之間的關系合理美觀。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創作8字以上詞句或五言詩(20字),作品形式不限,時間為120分鐘。七級:自選臨摹、命題創作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風格特征,并表現原貼的精神面貌;有較高的創作能力,用筆精到、結構生動、章法美觀,落款和諧完整。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創作8字以上詞句或五言詩(20字),作品形式不限,時間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。八級:自選臨摹、命題創作。有較高的創作能力,筆法有變化、結構生動、章法美觀,落款用印和諧完整。考兩種書體,一幅臨作,一幅創作,楷書、隸書自選一種,篆書、行書、草書自選一種,臨作、創作需為不同書體,臨摹20字以上,創作14字以上詞句或七言詩(28字),作品形式不限,時間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。宋高宗學書法書法考級等既可以學習知識又可以獲得考級證書,為以后的升學積累資本。
書法考級的目的和意義是適應社會發展需要,為學生的藝術水平提供規范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導,使其在進一步學習中不斷提高藝術創作水平。另一方面,藝術考級對加強國民素質教育,尤其是青少年綜合素質教育起到了一定的積極和推動作用。《中國好書法》具有自主知識產權的考級大綱:除了編排書法業余考級標準(1-10級),更是編排了中國書法專業考試標準(1-9段),填補了國內目前沒有中國書法專業書法考試標準的空白,并申請了知識產權版權。考試大綱的制定既堅持嚴格的技術標準,又鼓勵考生的藝術表現和創造能力,力爭做到書法的傳承性和創造性相互兼顧。在尊重書法規律和特點的基礎上,運用教育測量理論對書法的技術環節進行細化和量化,使測評更科學。
越來越多的家長認識到書寫對孩子成長的重要作用,但常常面臨一個難題:該如何對孩子進行寫字啟蒙?想讓孩子在書法路上真正開發興趣,自主學習,需要從這些問題出發——讓孩子學書法,只有一個原因是真實而長久的——書法是美的。書法,是你送給孩子的一件可以陪伴他一輩子的禮物。如果只是沖著智力開發、特長加分去學書法,效果不一定好,也不見得能達到目的。中小學書法教育的重要性,更毋庸置疑。“面向全體,讓每一個學生寫好漢字”,從長遠來看,我們需要建立中小學書法的培養機制,而改進目前的培訓工作的比較好辦法,就是遠程教育。《中國好書法》愿意作為中小學書法教育的中堅力量,更專業、更系統、更輕松地開展書法教學,更公平、更規范、更科學的去推動中小學生書法教育的普及,將書法這一傳統文化發揚光大,讓人人都能寫一手中國好字。 書法考級等考級為孩子和家長提供了一種交流的可能性。
考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵,分享榮譽,會讓孩子有一定成就感,而成就感的產生,就是培養自信心比較好的方式,獲得了自信,孩子就擁有了面對困難的勇氣,激發自身潛能,以積極的心態邁向成功!所以考級提高了孩子的美術水平,從而提高孩子的自信心;《中國好書法》書法斗書擂臺賽以書法美術交流為平臺,聯合全國各地的書法美術人士和組織,通過講座、展示、表演、開展學習中華文化活動,來弘揚中華文化,培養學生的愛國主義精神,促進學生身心康健。培養學生熱愛中國傳統文化,感受人文歷史、了解傳統文化,感受5千年中國文化的熏陶,并具有一定的公平性、競爭性和榮譽感。《中國好書法》近年來開展了一系列社會活動,走進中小學,社區及企業,推廣、普及中國書法,受到了眾多學校、社區、企業的一致好評。活動評比具有專業性,quanwei性 、科學性和規范性。并通過交流比賽,大力吸納《中國好書法》書法美術會員。藝術考級是全國性的,在統一標準下評卷,評定級別。毛書法考級
學習藝術就要讓孩子參加書法考試等考試,因為考試本身就是一個很好的學習過程。學書法雅稱
考級本身就是一種動力。既然是考試就必然有壓力,有了壓力才會有動力。所有參加考級的人都有這個體會,如果沒有考級,他們絕不會爭分奪秒練,正是考級這架發動機,在源源不斷地給他們送來學習書法的巨大動力,使他們書法水平在不斷的提高長進。《中國好書法》的考級對象為書法、美術愛好者。考級中心的設立具有自己的特色,書法、美術考級的biao gan:一級--二級--三級--四級--五級--六級--七級--八級--九級--十級,在十級過后《中國好書法》另外推出了一至九段的書法、美術考級,此舉也得到了專業機構及專業人士的認可。書法、美術考級的推行意在以學習領悟增智慧,以寫字繪畫促養成,讓學員在讀好書寫好字畫好畫的同時,提升自我修養,成就精彩人生!學書法雅稱
深圳市星之江好書法文化發展有限公司致力于辦公、文教,以科技創新實現***管理的追求。中國好書法擁有一支經驗豐富、技術創新的專業研發團隊,以高度的專注和執著為客戶提供文房四寶,會員考級,藝術會展,文化活動。中國好書法繼續堅定不移地走高質量發展道路,既要實現基本面穩定增長,又要聚焦關鍵領域,實現轉型再突破。中國好書法創始人葉兆景,始終關注客戶,創新科技,竭誠為客戶提供良好的服務。