獲得全球“華語金曲獎”的青年古琴藝術家。個人專輯被列入古琴申遺十周年大師集系列專輯中。《琴氣?廣陵散》獲全球華語金曲獎“比較好民樂專輯”。多次獲得全國古琴大賽金獎。熊云韻老師自幼受家父影響熏陶喜愛古琴并學習古琴，畢業于上海音樂學院古琴專業。先后受教于其父熊開華；唐健垣、李祥霆、朱晞、龔一、戴曉蓮、李禹賢、趙家珍八位琴家。至今習琴28年，古琴教學19年。古琴演奏獨具個人風格，剛柔并濟，演奏技巧精湛華麗卻不失古雅內涵，色彩濃厚卻不失優雅細膩。2019年被選入中國古琴名人堂，其藝術履歷與帶表作品將長期陳列于中國古琴名人堂博物館。受邀多次任中國琴會主辦的“弘琴杯”全國古琴大賽評委。連續五屆于美國舉行的國際民族器樂大賽古琴組評委并擔任評審委員會副。天音琴坊此琴形制取自故宮古琴書中神農式琴名"一池波"。湖北好師傅古琴好學嗎

藝術處理的總原則是前輩總結的“輕、重、疾、徐、抑、揚、頓、挫”八個字。這八個字所產生的線條起伏、力度反差、形成的牽引力等是一首樂曲具有接觸力的關鍵所在，因此要求古琴演奏者不但對所演奏的琴曲有較每方面深入的理解，并且還應對音樂、音樂史常識有較多的掌握。了解多門藝術，融于一門古琴。傳統良好古琴曲積累的多少，藝術學養的寬窄深淺，都會影響到琴曲的藝術處理。當統一了基本方法及對要點的認知以后，可研討具體的練習方法。由于至今古琴還沒有完整系統成套的練習曲，練一首正規樂曲的時候，需要對其中有難度的技巧進行梳理歸納，進行重點而有序的練習。因為沒有一首樂曲可包羅所有的技術技巧訓練，何況演奏的技術、技巧也在不斷的發展。曾見有人某一曲經多年習彈，只為幾處技巧所困而不能善終其曲。因此，一般情況下不要一曲從頭到底彈一遍，少息再重復兩三遍，此法費時費“情”。時間化了七八分鐘，某一技巧也只不過練了兩三遍，并未得鞏固。浙江名師親授古琴原因有哪些這五根線，就是這架琴的琴弦，分別叫作宮、商、角、徵、羽。

指法的學習如果平時沒有老師指導教學，時間一長，錯誤的彈奏方式后期就會形成習慣，后期再去改正是很難得。通俗淺顯的道理：大家平時養成的習慣，成年后同樣很難改變。所以說，如果真的熱愛古琴，想要學好，不如一步到位，找個專業的老師咨詢學習，事半功倍。假使，自己預算不足，也可先學習理論，等到后期自身有能力了再請教老師也不遲。三、初學古琴怎么入門？古琴的學習分為三個步驟。第1個是學習理論知識，好比參加一份工作，在什么都不懂的前提下也要慢慢地去學習，認識，了解古琴的一些基礎知識。第二個是指法的練習。認識了琴譜，買了古琴，剩下的就長年累月的練習指法，先逐一練習每個不同的指法，后面一點點將他們連接起來，從生澀到熟練，這一個過程不僅枯燥乏味，而且非常耗時間。總之是要堅定信念，每天都堅持練習。第三個就是心中有譜，隨想隨談。古琴曲譜分為十個等級，每上升一個曲目就意味著你的功力又精進了一層，一級曲目如《鳳求凰》，十級如《廣陵散》。再到后面就是隨心創造了，音樂的探索至今以來，從未停下腳步。

琴文化本身就是一種非常個性化的藝術，不同地域、不同師承的琴家的風格彼此都不相同。同一地域、同一師承的琴家的風格也是各有特點而不盡相同。同一曲目，不同的琴家就會有不同的理解，而形成不同的風格。所以，在琴的領域，也同樣有流派之說。所謂流派，是指學術、文藝方面的派別。這里所說的派別，是指依照共同的義理或風格而探討學習的不同的群體。琴文化領域，也和其他學術領域一樣，存在著多種藝術觀點和演奏風格。琴家們各自遵循某些共同琴道觀點和風格，而形成一定的琴家群體，就是所謂琴派。同一琴派中的所謂共同特點，一般取決于地方色彩、師承淵源、本派所依據的傳譜、琴學觀點及基本演奏風格。（二）琴派是怎么形成的琴派是怎么形成的呢？琴樂是人心靈的外在體現。不同琴家，對于琴文化的理解，自然也受其天資、性格、個人修養、思想境界、心理狀態的影響。隨著理解的不同，流露于指下，則神韻各異，形成不同的藝術風格。風格相近者，**終形成琴派，就是很自然的事了。琴派的形成，主要因素約可總結為三個，即：地域影響、師承影響、傳譜不同。所謂地域影響，是指同一地域的琴家，便于尋師訪友，相互切磋琴藝，加之民風相近，性格往往相近。如此相互影響。齊桓公巡行路過一村莊，忽聽琴音不齊又喧嘩鼓噪。只見一個用身護琴的男孩。

跟隨古琴名家賞弦歌雅韻，品大美琴音。學習古琴能讓我們擺脫焦慮、浮躁、迷茫，慢下來靜下來，品味古琴的韻律美、蒼古美、奇特美，提升自身氣質談吐，提高審美能力。通過古琴之美滋養身心，獲得藝術熏陶，活得更從容自在。古琴能讓我們成為更好的自己，可很多人覺得古琴很難學會：有學古琴的心愿，但學起來卻不知從何下手；找不到專業老師帶，學起來不得要領，耗時又吃力；古琴指法與技法繁多，等到用時傻傻分不清；聽過很多琴曲，卻始終品不出一首琴曲的好壞。再加上古琴速成班到處都是，流水線式的教學急功近利，實際上并沒有學到真東西，也無法掌握古琴藝術的精髓和奧妙。為此，我們特邀請管派古琴嫡傳王迪先生學生、國家圖書館文津琴社社長任景利先生開設古琴入門課程，帶你零基礎初識古琴，具備古琴初級彈奏能力和一定的自學能力。仲尼式古琴是常見的款式之一，屬于圣人造琴的一種，款式十分簡潔。浙江名師親授古琴原因有哪些

楊時百先生說過古琴以音色為***，音色也正是斫琴師畢生的追求。湖北好師傅古琴好學嗎

在所有的樂器中，除了出土的樂器如編鐘、編磬等歷史更久遠之外，在人的手中一直使用的樂器，唯有古琴較為古老。一般樂器的使用通常不超過一百年，而古琴則達幾百年甚至千年之久。⑴舊木：材料的歷史感數百年前的古琴，其木料自然陳舊，具有歷史感。即使新琴，也必須用陳舊的木料來制作。一般是用百年以上的桐木、杉木為面板，梓木為底板。其木源大多為棺木和房木。舊木的使用使古琴在質料上獲得歷史感與蒼古美。⑵斷紋：外觀的歷史感古人說：“古琴以斷紋為證，不歷數百年不斷。”較常見的有蛇腹斷、梅花斷、牛毛斷、龍紋斷、龜紋斷、冰裂斷等。應該說，斷紋是古琴之歷史感與蒼古美的較直接的視覺表征。⑶發音蒼勁松透：音色的歷史感古琴由于所使用的木料和特殊的制作方法，其音色本來就較其它樂器古樸、蒼勁、低沉、渾厚，具有歷史風韻。老琴由于長期使用的振動和木質的疏松，往往使琴音變得更為蒼松透潤，這是古琴歷史感與蒼古美的較重要的聽覺特征。湖北好師傅古琴好學嗎