琴之九德是古人認為一張好琴所具備的標準，即所謂：奇、古、透、靜、潤、圓、清、勻、芳。明代《琴書大全·琴制》中對其有詳細的介紹。天音盧榮先生08年有幸得到龔一老師的親鑒指導，一起合作研制古琴，在古琴音色上有了很大的提升！認為琴之九德的發展方向應該是這樣：奇***，即輕松脆滑；然勻，即空弦音、按音、泛音、和音都要勻；再靜、清、透，發音干凈、清亮、清透、集中、且有強烈的下沉感；而圓、而潤，龔老師曾說其音好比飯團與糯米團，黏黏糯糯就好比音色的彈性、張力及爆發力；爆發出的金石韻經時間的洗禮而至古至芳。一張琴不可能拿出來就是九德俱全，必須有好的發展方向，達到這些基礎后，音色才能一步步更好。“斤石堂”中斤石寓金石之意。金石之聲，原為銅玉之音，清脆優美。江蘇古琴教學

天音琴坊所斫靈機式古琴除以故宮博物院所藏“大圣遺音”琴為藍本外，還參考“獨幽”琴款式，并對之進行改良加工，進而逐漸成熟定型的。經過多年的反復調試，天音琴坊所斫靈機式古琴得音松透圓亮，饒有古韻。在形制上也很好地繼承和發展了兩張唐代靈機式古琴秀美而渾厚的盛唐氣度。古琴形制『伏羲』天音琴坊所制伏羲式古琴依唐代名琴九霄環佩而斫，后經反復修飾改進，**終定型。其形制神妙高古，雄渾蒼潤。很好地體現了唐代文化軒冕富麗，儀態萬千的特點。山東口碑不錯古琴教學怎么報名擺放古琴要注意將琴頭朝右，琴尾朝左，琴軫置于桌外約6-8cm即可，這樣方便調音。

對小學生而言，教學過程中需要格外注意古琴的選擇問題。小學生的手指短力量弱，因此需要選擇長度合適、琴弦較軟的古琴。同時，還要注意古琴的漆面外觀，可以選黑栗色等素色漆面，更加滿足小學生的審美需求。小學生的古琴教學可以采用生動有趣的教學方法，比如通過故事、歌曲、游戲等形式來引導學生先喜愛后學習古琴，讓學生在培養出古琴興趣的同時，獲得古琴相關知識，古琴學習需要注重基礎訓練，如手指的靈活、音準的掌握等，還要注重練習技巧，需要讓學生一步一步掌握古琴演奏的諸多技巧。

故整琴形似一柄蕉葉，造型生動精巧，秀美精絕。蕉葉式在歷史上主要分為京派三波蕉和琴譜上的大蕉兩種。 劉伯溫，原名劉基（1311年7月1日－1375年5月16日），字伯溫，青田縣南田鄉（今屬浙江省文成縣）人，故稱“劉青田”。元末明初的***家、***家、文學家，明朝開國元勛，明洪武三年（1370年）封誠意伯，故又稱“劉誠意”。蕉葉式的創制很好地展現了劉伯溫作為明初文人極高的審美追求，以及大隱于朝的林泉高志。但蕉葉式因要考慮琴形的藝術性，甚為難斫，在此基礎上要獲得好音色，則難上加難。天音琴坊所斫神農式古琴 脫胎于龔一先生所藏宋琴 外形端麗嚴謹 落落大方不飾浮華。

天音琴坊所制伏羲式古琴依據唐代名琴九霄環佩而斫，后經反復修飾改進，**終定型。其形制神妙高古，雄渾蒼潤，很好地體現了唐代文化軒冕富麗，儀態萬千的特點。伏羲式琴，造型圓渾古樸，項腰各有半月形彎入，音色寬宏，不雷同，有靈氣。伏羲式主要保留了唐琴大而**的音質特色，因此聲音具有厚重感，伏羲式古琴可以安撫人的心性，其琴音能使人心感到寧靜祥和，據說有能支配萬物心靈的神秘力量。古琴音樂是文人雅士修身養性、寄情山水的樂器，具備了一種永恒的品質，文風盛則琴樂興。同時，中國文化中正平和的基調，讓中國古琴真正做到了“寧靜致遠”，**著中國傳統文化底蘊和神髓。唐代以前，古琴的樂譜是用文字記載的，稱為文字譜，極其繁復。考級推薦古琴教學有哪些品牌

初學入門的琴友要熟知千元古琴才是正規且能被常年彈奏的古琴。江蘇古琴教學

『金絲楠木』珍品琴│這張有生命力的至臻瑰寶，聽一次就愛上！關于盧榮先生，龔一老師這樣評價：盧榮比較大的特點就是不玄虛！為人還是做琴，這是很重要的一個因素！盧榮做的琴在基本檔次之上，音色提升達到30-60分不難，達到70-80分要花點力氣，達到95-98分簡直難透了，盧榮做的琴現在就到了這個程度。古琴，民族樂器的至臻瑰寶，歷史久遠、文獻瀚浩、內涵豐富、影響深遠，因此被世人所珍視。金絲楠木，質地堅硬、紋路獨特，一直是極為珍貴的材料，有獨特的歷史價值和珍貴的收藏價值。江蘇古琴教學