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《5G智能制造》課程資源建設分為虛擬仿真教學系統和微課視頻制作，其中虛擬仿真實訓與考核系統資源建設要求根據我校對本門課程的教學目標、教學內容和考核標準進行開發制作，以5G智能制造工廠為背景，對5G智能制造工業互聯網相關內容及場所進行三維場景再現。讓學生對5G智...

上海界世智能技術有限公司制作的《5G智能制造虛擬仿真教學平臺》，用以圖片、文字或三維模型方式展示5GNSA和SA架構、5G網絡接口（無線接入網、傳輸承載網、he心網等網元中的設備接口）、承載網架構（接入、普通匯聚、骨干匯聚）、網絡切片、MEC和QoS特性等相關...

網絡用戶都可以通過訪問該系統的主頁獲得該系統的相關信息，還可通過填寫和提交系統主頁所提供的用戶定單登記表來向該系統發出定單；如果接到并接受網絡用戶的定單，Agent就將其存入全局數據庫，任務規劃結點可以從中取出該定單，進行任務規劃，將該任務分解成若干子任務，將...

2015年9月10日，工業和信息化部公布2015年智能制造試點示范項目名單，46個項目入圍。這些項目包括沈陽機床（集團）有限責任公司申報的智能機床試點、北京航天智造科技發展有限公司申報的航天產品智慧云制造試點、中化化肥有限公司申報的化肥智能制造及服務試點等。4...

2020年3月工信部《工業和信息化部關于推動5G加快發展的通知》加快5G網絡建設進度，加大基站站址資源支持，加強電力和頻率保障、推進網絡共享和異網漫游。2020年4月工信部、發改委、自然資源部《有色金屬行業智能礦山建設指南(試行)》《有色金屬行業智能冶煉工廠建...

另一種情況，由工業機器人判斷該故障必須由人來進行操作修復。此時，人即使遠在地球的另一端，也可通過一臺簡單的VR和遠程觸覺感知技術的設備，遠程控制工廠內的工業機器人到達故障現場進行修復，工業機器人在萬里之外實時同步模擬人的動作，人在此時如同親臨現場進行施工。5G...

5G基站勘察虛擬仿真實訓是一種通過虛擬仿真技術來模擬和實踐5G基站勘察的實訓方法。它通過搭建虛擬的5G基站環境，模擬真實的勘察場景和設備，讓學生能夠在虛擬環境中進行實際操作和實驗。在5G基站勘察虛擬仿真實訓中，學生可以學習和實踐5G基站的勘察流程和技術，包括基...

5G相關虛擬仿真建設具有以下幾個重要的意義：提供實踐機會：5G虛擬仿真可以提供學生和研究人員實踐操作和實驗的機會，讓他們在虛擬環境中進行實際操作和實驗。這樣可以幫助他們更好地理解和應用5G通信技術，提高實際操作能力和問題解決能力。提供安全環境：5G虛擬仿真可以...

制造原理-從智能制造系統的本質特征出發，在分布式制造網絡環境中，根據分布式集成的基本思想，應用分布式人工智能中多Agent系統的理論與方法，實現制造單元的柔性智能化與基于網絡的制造系統柔性智能化集成。根據分布系統的同構特征，在智能制造系統的一種局域實現形式基礎...

5G技術場景支撐智能制造：作為新一代移動通信技術，5G技術切合了傳統制造企業智能制造轉型對無線網絡的應用需求，能滿足上/環境下設備互聯和遠程交互應用需求。在物聯網、工業自動化控制、物流追蹤、工AR、云化機器人等工業應用領域，5G技術起著支撐作用。(1)物聯網:...

5G專網虛擬實訓系統主要包括以下幾個模塊和功能：網絡規劃和設計：學生可以通過系統中提供的網絡規劃工具，進行5G專網的規劃和設計。他們可以模擬不同的場景和需求，評估不同的網絡拓撲結構和部署方案，選擇比較好的網絡結構和部署策略。網絡配置和管理：學生可以通過系統中提...

虛擬仿真技術可以模擬出各種移動通信設備的運行操作界面，包括手機、基站、小區控制器等等，使學生可以在虛擬的環境中進行實際的操作演示，從而提高學生的實踐操作能力。在移動迪信系統教學中，故障模擬是一種有效的教學方式，可以讓學生更深入地了解故障發生的原因和解決方案。通...

建設智能化工廠，到底能對企業帶來的實質性幫助。一.提高生產效率：智能化工廠通過自動化生產和物流系統，實現生產線的高度集成和優化，提高生產效率和質量。自動化生產系統可以在保證生產線穩定運行的同時，降低人工操作的錯誤率和勞動強度。二．降低成本：智能化工廠采用自動化...

系統經理結點包括數據庫服務器和系統Agent兩個數據庫服務器，負責管理整個全局數據庫，可供原型系統中獲得權限的結點進行數據的查詢、讀取，存儲和檢索等操作，并為各結點進行數據交換與共享提供一個公共場所，系統Agent則負責該系統在網絡與外部的交互，通過Web服務...

數字電路虛擬仿真實訓內容數字電路虛擬仿真實訓可以涵蓋以下內容：邏輯門電路設計與仿真：學生可以通過虛擬仿真平臺，學習邏輯門電路的設計和仿真方法，包括與門、或門、非門、與非門等基本邏輯門的設計和組合，以及多級邏輯門電路的設計和優化。組合邏輯電路設計與仿真：學生可以...

移動通信虛擬仿真的意義主要體現在以下幾個方面：系統設計和優化：通過虛擬仿真可以模擬真實的移動通信環境，包括信道特性、用戶分布、干擾情況等，可以幫助系統設計人員評估不同方案的性能，優化系統參數和算法，提高系統的容量和覆蓋范圍。網絡規劃和部署：移動通信虛擬仿真...

虛擬仿真實驗教學含義虛擬仿真實驗教學不僅限于位置和時間。虛擬仿真實驗教學豐富了物理實驗的教學內容，可以在物理實驗的基礎上提供相對復雜的實驗內容，提高學生的動手創新能力，提高學生的學習積極性。建立了一個更加完善的通信仿真虛擬仿真實驗教學中心，不僅豐富了實驗內容而...

實驗與實踐教學設備技術含量高，購置及維護成本高。通信工程專業實驗室的低頻通用設備儀器包括穩壓電源、信號源、掃頻儀、萬用表、示波器等，這類儀器設備已完全國產化，價格適中，質量優良，配套服務完善，高校一般都可以較為輕松地完成該類儀器設備的購置、維護及更新。但電子信...

5G基站建設虛擬仿真實訓是指通過使用虛擬仿真軟件和工具，模擬和重現5G基站建設的實際場景和操作，以進行實踐性的培訓和訓練。在5G基站建設虛擬仿真實訓中，學生可以通過虛擬仿真軟件，模擬搭建5G基站的過程，包括基站的選址、天線的安裝、設備的配置等。學生可以根據實際...

《5G智能制造虛擬仿真教學平臺》包含，根據系統提示要求完成智能制造工廠總體架構；5G 智能制造典型5類典型場景方案展示，展示包括每個場景涉及到的各個網元，每個網元功能和參數介紹等(5類典型場景包括：PLC 遠程控制場景、5G 產線檢測（機器視覺類）、5G 使能...

虛擬仿真技術可以模擬出各種移動通信設備的運行操作界面，包括手機、基站、小區控制器等等，使學生可以在虛擬的環境中進行實際的操作演示，從而提高學生的實踐操作能力。在移動迪信系統教學中，故障模擬是一種有效的教學方式，可以讓學生更深入地了解故障發生的原因和解決方案。通...

通信工程可以應用以下幾個方面的虛擬仿真實訓：網絡規劃與設計：通過虛擬仿真實訓，可以模擬不同網絡拓撲結構和參數配置，進行網絡規劃和設計的實際操作模擬。學生可以在虛擬環境中進行網絡規劃和設計的實際操作，提高網絡規劃和設計的能力。通信系統調試與優化：通過虛擬仿真實訓...

通信工程專業應用型人才培養重點在于學生工程實踐能力、實踐技能和創新能力的培養。其人才培養方面的進步主要基于“工程師培養計劃”和“工程教育認證”的具體要求，結合新工科”建設指導建議進行。通信工程專業學生培養方案中包括的實踐課程普遍包合信號處理實驗、通信原理實驗、...

虛擬仿真實訓的建設具有以下幾個方面的必要性：提供安全環境：虛擬仿真實訓可以在虛擬環境中進行，避免了真實環境下可能存在的危險和風險。這對于一些高風險行業或特殊場景的實訓非常重要，如航空、醫療等領域。降低成本：傳統的實訓往往需要大量的物質資源和人力投入，而虛擬...

虛擬仿真軟件中學生可以通過系統中提供的參數優化工具，調整網絡的各種參數和配置，以提高網絡的性能和效率。他們可以模擬不同的場景和需求，優化網絡的頻譜分配、功率控制、小區間干擾等參數。學生可以通過系統中提供的故障排除工具，模擬和解決5G網絡中的各種故障和問題。他們...

虛擬仿真實訓室的建設目的主要有以下幾個方面：提供實踐環境：虛擬仿真實訓室可以提供一個真實的、可控的實踐環境，讓學生能夠在模擬的場景中進行實際操作和實驗，從而加深對理論知識的理解和應用能力的培養。培養實際技能：通過虛擬仿真實訓室，學生可以進行各種實際操作和實驗，...

人工智能技術。因為IMS的目標是計算機模擬制造業人類**的智能活動，從而取代或延伸人的部分腦力勞動，因此人工智能技術成為IMS關鍵技術之一。IMS與人工智能技術（**系統、人工神經網絡、模糊邏輯）息息相關。針對制造業而言，并行工程是一種重要的技術方法學，應用于...

上海界世智能技術有限公司制作的《5G智能制造虛擬仿真教學平臺》，用以圖片、文字或三維模型方式展示5GNSA和SA架構、5G網絡接口（無線接入網、傳輸承載網、he心網等網元中的設備接口）、承載網架構（接入、普通匯聚、骨干匯聚）、網絡切片、MEC和QoS特性等相關...

交換技術虛擬仿真實訓是一種基于虛擬仿真技術的教學方法，旨在幫助學生深入理解和應用交換技術。通過虛擬仿真實訓，學生可以在計算機上進行各種實驗和操作，模擬真實的交換網絡環境，提高他們的實際操作能力和問題解決能力。交換技術虛擬仿真實訓主要包括以下幾個方面：交換機配置...

5G通信虛擬仿真實訓可以包括以下內容：5G網絡規劃與設計：通過虛擬仿真實訓，可以模擬不同5G網絡的拓撲結構和參數配置，進行5G網絡規劃和設計的實際操作模擬。學生可以在虛擬環境中進行5G網絡規劃和設計的實際操作，提高5G網絡規劃和設計的能力。5G通信系統調試與優...