SPM-5000高精度快速光譜儀含各種接口。1、光度輸入接口（DETECTOR）:用于連接光度探測器，實現光度信號采集。2、溫濕度輸入接口(TEMPERATURE):用于連接**溫濕度傳感器，實現環境溫濕度測量。3、B型USB接口(USB):用于儀器供電、以及與計算機通訊。4、外接信號輸入輸出接口(SIGNALI/O):外接信號輸入輸出,其管腳定義為：從左到右管腳定義為：1-OUT1+(+5V),2-OUT1-(GND),3-OUT2(+),4-OUT2(-),5-+5V,6-GND,7-INPUT1+,8-INPUT1(-),9-+5V,10-GND,11-INPUT(TTL),12-GND。使用輸入腳7、8作為外部觸發輸入時，必須在其兩輸入端提供5mA電流。5、電源接口(DC5V/1A):適配器供電,當USB供電不足時，可通過該接口供電。6、光纖接口(FIBRE-OPTICAL)：接口，接光纖，將被測光輸入到儀器。IMS-2020光色電綜合測試系統滿足CIE 177:2007 。蕪湖光譜儀商品價格

SPM-5000積分球系統中，積分球作為漫射光源或勻光器來使用，消除由于光源自身特性而造成的出射光束不均勻或者帶有偏振方向。積分球入射光在積分球內部發生多次漫反射造成的。正常測量時，球體內部或球壁上需要安裝標準燈、輔助燈、溫度探頭、光纖探頭、被測光源等各種部件。為了進行準確測量，這幾個部件之間的位置關系需要遵循以下一些基本原則：A）輔助燈、標準燈或被測光源發出的光線都不應該直接照射到光纖探頭，否則測量結果會出現重大誤差。為了避免這種情況，通常在光纖探頭正前方需要設置擋板。但擋板的大小，需要保證光纖探頭部位的光照度與其它部分的光照度相同。B）輔助燈、標準燈、被測光源發出的光線不應直接照射到溫度探頭。通常溫度探頭對于光線比較敏感，接收光線強度不同，其溫度也會不同，這就會引入測量誤差，從而使其測量值不能反映積分球球體內部的真實溫度。通常，我們也可以在探頭前部設置擋板，以達到避免光線直射的目的。C）輔助燈發出的光不應直接照射到標準燈或被測光源。輔助燈的作用是為了比較標準燈與被測光源外形、顏色差異而設計。D）標準燈、被測光源的安裝位置較好相同，應盡量接近，以減小由于校準燈位置與測量位置不同而產生的測量誤差。六安光譜儀穩定可靠SPM-5000高精度快速光譜儀測試數據可以導出IES TM-27 2014(*.spdx)格式。

SPM-5000積分球系統，在選擇積分球時通常會對積分球系統的測量方法進行一定的考察，故了解測量過程、測量系統的組成是非常必要的。在積分球的測量過程中，首先需要檢查系統的完好性，檢查環境是否符合要求，下面就由我們來一起探討：在LM-79-08里面，出于燈具熱流路徑的考慮，故而對積分球安裝姿態提出了明確要求。一盞尺寸較大的燈具，當我們把其側向垂直擺放并點亮時，整個燈具發光面都工作。所以其下部發熱而產生的熱空氣上升，會使燈具上部除了承受本部位的發熱量以外，還要接受來自下部上流的熱空氣而產生的熱量，其溫度會比下部明顯升高。這就會造成整個燈具的燈座面發熱不均勻，無法按照設計狀態進行工作，影響其光輸出和色溫。燈罩發熱分布示意圖燈具熱流路徑示意圖基于此，我們在測量燈具時，如果條件許可，應盡量保持燈具正常使用時的安裝姿態，這樣其測量值與實際使用時的光輸出值才能更加接近。LM-79-08里面用兩個圖片做了說明。對于4π測量方法，燈具放置在球心，燈具發光面向下，不改變熱流路徑；對于2π測量方法，燈具放置在積分球的頂部，使發光面向下，也不改變其正常工作時的熱流路徑。所以我們在選擇積分球時，通常也應該關注燈具的安裝姿態是否正確。

中小學校普通教室以《GB/T18205-2012學校衛生綜合評價》、《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛生標準》《GB50099-2011中小學校設計規范》《JGJ3102013教育建筑電氣設計規范》、《GB/T36876-2018中小學校普通教室照明設計安裝衛生要求》《GB50034-2013建筑照明設計標準》及廣東省地方標準《DB44/T2335-2021中小學校教室照明技術規范》(見附件1)等文件為依據執行。學生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室等依據《GB50099—2011中小學校設計規范》和《GB 50034-2013建筑照明設計標準》要求，參照教室照明達標計劃有序實施。關于校園教室教育照明檢測系統方案由SPM5000系列光色分析系統+GMS系列分布光度計(配光曲線測試)系統+LFM5000光源頻閃測試系統組成。測量項目如光效，相關色溫，一般顯色指數，R9，照明設備功率，功率因數和諧波含量值，照明燈具效率，照度值，功率密度值(燈具概率曲線)，UGR，光束角，亮度限值曲線，光源波動深度等。SPM-5000高精度快速光譜儀測試系統滿足色溫與流明值的測量。

在SPM5000高精度快速光譜儀測試系統滿足GB40070-2021兒童青少年學習用品近視防控衛生要求。在GB40070-2021兒童青少年學習用品近視防控衛生要求中明確了R9>0和Ra不應小于80的要求。在SPM5000高精度快速光譜儀測試系統報告中體現具體一般顯色指數Ra，R9參數。光源的顯色性是指在一定的條件下，光源對物體的色表與其在基準照明體下的色表的比較效果。一般顯色指數Ra通過CIE顏色測試樣本的八個特殊顯色指數進行算數平均值得到。太陽光的顯色指數定義為100，白熾燈或鹵素光源的顯色指數非常接近日光，特殊顯色指數R9是對飽和紅色樣的顯色能力，因LED產品普遍缺乏紅光成分，業內一般將R9作為一般顯色指數Ra的重要補充，用于描述光源對飽和紅色的還原能力。SPM-5000高精度快速光譜儀測試系統滿足一般顯色指數Ra的測量。上海光譜儀執行標準

SPM-5000高精度快速光譜儀滿足IES LM-82-12標準。蕪湖光譜儀商品價格

SPM-5000光譜輻射計（科學級）系統＞波長測量范圍：350nm－800nm（近紫外可見光），特殊可提供200nm－1100nm（紫外到近紅外）＞波長準確度：±0.3nm重復性：±0.1nm＞色品坐標準確度：±0.0003（標準A光源）,±0.002（LED光源）＞系統光度線性：±0.3%＞系統光度準確度：1級＞相關色溫測量范圍：1500k-100000k＞相關色溫準確度：±0.3%＞顯色指數測量誤差：±(0.3%rd+0.5)＞CCD具有二種工作模式：A:常溫25℃，B:TE制冷溫度：-10℃。蕪湖光譜儀商品價格

杭州翊明科技有限公司是一家集生產科研、加工、銷售為一體的****，公司成立于2019-07-01，位于經濟技術開發區鴻興路389號。公司誠實守信，真誠為客戶提供服務。公司主要經營頻閃分析儀，分布光度計，積分球光譜分析系統，數字功率計，公司與頻閃分析儀，分布光度計，積分球光譜分析系統，數字功率計行業內多家研究中心、機構保持合作關系，共同交流、探討技術更新。通過科學管理、產品研發來提高公司競爭力。翊明科技嚴格按照行業標準進行生產研發，產品在按照行業標準測試完成后，通過質檢部門檢測后推出。我們通過全新的管理模式和周到的服務，用心服務于客戶。翊明科技秉承著誠信服務、產品求新的經營原則，對于員工素質有嚴格的把控和要求，為頻閃分析儀，分布光度計，積分球光譜分析系統，數字功率計行業用戶提供完善的售前和售后服務。