開拓者學校開設特教保育師培訓

協助幼兒園融合教育開展。影子老師來自開拓者學校。

①在督導老師的支持下，對孩子開展測試和評估、制定長期和短期融合IEP學習計劃。②根據孩子的需求和學習風格，在學校提供個性化的教育支持和指導。③協助孩子建構有利于融入校園的行為規范，幫助孩子適應學校生活。④識別和滿足孩子的特別需求，如學習障礙、注意力不集中、自閉癥等。⑤協助構建和維系良好的師生、同伴關系。

本機構有勞務派遣服務許可證，每個幼兒園可以開設一個特殊班。 深圳特殊保育師培訓。女子保育師電話多少

市場需求大，人才缺口大根據衛計委對今后的人口預測顯示，2020年將有431萬幼兒到達入園年齡。屆時，我國預計幼師缺口：共計缺100萬教師、90萬保育員，共計190萬。

幼兒園一個班級至少要配備一名保育師。保育師人才比較緊缺，就業方向廣，薪資可觀！

隨著嬰幼兒早期教育市場的迅猛發展，家長們對幼兒的教育問題也越來越重視，保育員行業迅速在市場上占據了不可忽略的地位，逐漸成為一個熱門職業領域。

國家職業技能證書保育師職業技能證書是指經過培訓并參加考試合格者，由人社部備案的第三方職業技能鑒定評價機構頒發的職業技能等級證書。 專門保育師培訓電話保育師考證有補貼嗎？

保育師培訓考試

—考試內容—

（1）考核科目：理論考核、實操考核。（2）成績核算方式：兩科均實行百分制，成績皆達60分（含）以上者為合格。雙科成績合格才算通過。（3）成績有效期：單科合格成績保留2年。須在2年內重新繳費補考未通過科目，超過2年需兩科重新考核。

—報考條件—五級（初級）保育員(具備以下條件之一者)：?累計從事本職業或相關職業工作1年（含）以上。?本職業或相關職業學徒期滿。四級（中級）保育員(具備以下條件之一者)：?取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業或相關職業工作4年（含）以上。?累計從事本職業或相關職業工作6年（含）以上。?取得技工學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。

保育師證書是全國通用的嗎？按照以往經驗判斷，人力資源社會保障部頒發的“保育師”職業鑒定由地方執行，省級人力資源社會保障部門進行發證。譬如在廣東省某地區參加“保育師”考試，考試合格通過，就可以頒發由廣東省人力資源社會保障廳頒發的“保育師”資格證書。但是，拿著云南省人力資源社會保障廳頒發的“保育師”資格證書去其他地方工作，沒辦法享受相關補助和積分入戶政策，也不見得每個地方都認可，有些地方會要求在當地考試。人力資源和社會保障部官方網站可查詢保育員培訓考試發證的機構。

保育師培訓

保育人員等級的區別在過去的等級結構為初中高三個等級，基本的工作內容和規范都是相近的，只是高級增進了輔助教育與培訓指導的能力，其實真正的高級保育老師這方面能力是很強的，但這樣的人才幼兒園不僅很難招聘到，就是一般的培訓考點也缺少這樣的高級師資。新版的等級劃分，增加了一二級技師，除了常規動作相近以外，增加了早期教育開展與家園共育能力。這兩個模塊的意義，個人認為也是貼合當前雙減、家促法的實施背景下，對于幼兒園、中小學單位的教職工，普遍要求學習的內容。比如家庭教育指導能力，主要是為了以教師為導向、面向家長進行科學育兒思想的宣導，促進家校社協同育人。 開拓者學保育員好嗎？個人保育師是什么

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孤獨癥兒童到了上學、幼兒園的年紀，面臨的挑戰也在升級。他們的一舉一動都會被放大，很多孩子由于自身能力不足，可能出現跟不上課堂節奏，無法遵守紀律。所以，孤獨癥康復的道路上，孩子進入普教學習很重要，而在學習過程中，有影子老師的支持，有普教環境的包容，才是真正的融合。提到融合教育，不得不提其中一個重要的角色——影子老師。

所謂影子老師，就是特需兒童在普教環境中需要幫助時，影子老師會及時出現進行輔助，幫助孩子們適應校園生活、幫助孩子在集體環境中不斷提升能力，再慢慢減少對孩子的輔助，直到孩子能在普教環境學習和生活。

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