易世紀大數據心理健康測評系統從“人格、心理健康、學習適應性”三個不同角度研究學生心理健康結構，對學生進行全方面、多角度的心理測試，能反映學生各階段的心理健康狀況和心理素質水平。通過團體分析報告和系統的特色功能，可以快速發現心理異常學生，為學校的心理健康輔導和心理咨詢提供依據。同時，系統根據學生心理健康現狀自動建立學生心理檔案，為學校心理健康教育提供直觀依據。此外，系統不僅有團體測評分析報告，而且還有個人心理測試報告，報告從積極心理學的角度進行解釋和提供培養建議，幫助學生建立自信，同時也為教師的“賞識教育”提供理論依據。易世紀心理健康測評系統是管理心理健康測評檔案和進行心理健康普測的重要工具。四川智能心理健康疏導

近年來，中小學生心理健康問題和心理疾病頻發。學生不僅面臨著強大的學習壓力，還要緊跟社會的快速發展趨勢，其中不可避免地會出現學生與、家長、教師之間的問題。針對這些問題，學校需要定期進行心理調查。老師要掌握學生的心理動態變化，此時，擁有一套完善的心理評估體系，可以幫助學校和心理教師事半功倍地管理學生的心理健康。易世紀大數據心理健康測評系統不僅可以動態監測學生群體的心理狀態，還可以提高各級學校人員應對心理問題和突發事件的能力，改善學校管理。重慶師生心理健康監測易世紀大數據心理健康測評系統網絡平臺實用快捷，安裝方便。

易世紀心理健康測評系統是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統。系統能快速導入學生和教師的基本信息，進行心理測試，在心理咨詢室記錄咨詢案例，同時也是學校的心理網站，實現教師、學生甚至家長之間的相互交流。基于學校前沿的心理咨詢內容，以學生心理健康數據為基礎，依托互聯網和移動互聯網平臺，結合計算機編程、網絡安全加密、網絡交互、無地域限制等技術，易世紀心理健康測評系統集心理評估、心理輔導、預約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體，集中管理全校師生的心理狀況，實現心理咨詢的信息化、智能化、專業化，把心理健康教育工作落到實處。

易世紀心理健康測評系統參數系統部分功能模塊：A.心理健康測評模塊：用于心理健康普查和日常心理健康測試。無論是普查還是日常測試，系統都可以根據學生的測試結果給予相應的指導。B.心理檔案管理模塊：測試結束后，系統將對每個學生的心理檔案進行統一分類，便于隨時查閱和比較。C.學生的檔案管理模塊：針對學生心理健康教育，應綜合考慮影響學生情緒變化的因素，如考試成績、自我鑒定情況、老師的評語、家庭因素等。同時解決了學生學籍電子化信息，很大程度方便了學校的管理。D.危機預警模塊：對于測試出現心理危機的學生，系統會自動將學生納入危機預警系統，提醒老師關注學生的心理問題，讓學生家長共同參與關注。E.問卷調查模塊：支持管理員自定義各類問卷，如組織在線測試、測試練習、在線問卷調查、在線測評系統等。易世紀心理健康測評系統集心理評估、心理輔導、預約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體。

易世紀心理健康測評系統可隨時把控測評進度，分配測試報告后，您可以隨時查看已完成和未完成的名單，然后根據需要選擇撤銷作答或提醒作答的操作，提醒信息將以短信和電子郵件的形式在站內同時發送，方便用戶及時獲得反饋。在測試過程中，如果出現網絡中斷、停電等異常狀態，系統將對試題進行保護，用戶再次登錄后，可以選擇重新作答，也可以從斷電節點繼續應答。同時系統還支持心理健康普查和日常測試。心理健康普查可以方全方面了解某項指標。日常測試是針對個別用戶的問題進行心理干預前的測試診斷。易世紀大數據心理健康測評系統提高各級學校人員應對心理問題和突發事件的能力。湖北校園心理健康解決方案

易世紀心理健康測評系統省去了發送和接收問卷的繁瑣方式以及后期數據的統計分析。四川智能心理健康疏導

易世紀心理健康測評系統涵蓋多套專業量表，如個人智力、能力傾向、心理健康、情緒、個性和愛好。通過專業量表對人的心理特征進行量化和指標化，從而測量個體心理健康水平和心理差異，幫助學校心理健康教師綜合評估和診斷學生的心理狀況，滿足他們對問題人群快速篩查和及時干預的需求。量表類型豐富，信度和效度高，能滿足多樣化的需求。系統功能全方面，提供檔案管理功能，支持人員級別無限增加，管理更加方便高效。提供強大的樣本數據統計分析功能，自動生成個體報表和團體報表，報告的呈現方式包括測評結果數據表和統計圖表，提供有針對性的指導和建議。四川智能心理健康疏導

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