多媒體教學一體機是一種集顯示、計算、控制、音響等多種功能于一體的現代教育設備。它可以幫助教師實現全新的授課方式，使學生更好地理解和掌握課程內容。與傳統的教學設備相比，多媒體教學一體機具有更強的交互性和互動性。通過觸摸交互屏幕、語音輸入、手勢控制等方式，教師和學生可以更加方便地進行溝通和合作。同時，多媒體教學一體機支持多種輸入和輸出接口，可以兼容各種多媒體設備，如PC、平板、手機等，方便教師和學生使用不同的設備來參與教學。多媒體教學一體機還具有豐富的功能和軟件支持。高校交互一體機建設方案

交互式一體機產品特點：擴展性。該設備具備VGA輸入、USB等多種接口，可連接因特網，與世界同步。信息處理單元自帶無線網絡模塊，可與學生的信息處理單元連接，實現一體機與學生PC的同步互動。定制性。因需定制，滿足用戶差異化需求。在互動顯示單元，用戶可根據自身需求選擇不同尺寸規格的交互式電子白板。在安裝方式上，用戶可選擇掛墻式、嵌入式、支架式等多種模式。多媒體教學一體機將紅外觸控技術、智能化辦公教學軟件、多媒體網絡通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合于一體。桌面VR交互一體機報價交互一體機可以實現多媒體播放，為用戶提供更加豐富的內容。

交互式一體機輔助工具：放大鏡、聚光燈、幕布、關閉屏幕、局部快照、錄制、攝像頭捕捉等多種教學工具。交互一體機是融合了高清電視，平板電腦，交互式電子白板等設備功能于一體的高科技產品，LED背光。PC功能（側面功能鍵）內置電腦顯示使用HDMI接口，USB接口多線程一體化。TV功能可以在輸入模式下進行電腦和電視的轉換，即可；演示手指操作，觸屏功能，無需任何專業用筆；高清視頻高對比度，高亮度，具有178度視角內置音箱，聲音還原逼真，音質效果好；攝像頭功能遠程共享，實時，同步。同一窗口，多界面操作；

免管理多媒體教室控制系統是一套開放型、智能型、科學型多媒體教室建設方案。系統設計符合數字化校園的總體構想，包括普通的數字信息、視音頻信息、控制信息等，是校園現代教育技術數字化思想在多媒體教室系統中的完美延伸。免管理系統由多套設備經過整體的結合并進行統一智能控制的高科技系統。該系統充分優化了教學設備的配置和管理，極大節約了老師的上課時間。使課堂教學走向簡單化，智能化。自進入九十年代以來，多媒體技術迅速興起、蓬勃發展，其應用已遍及國民經濟與社會生活的各個角落，正在對人類的生產方式、工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革。擁有桌面VR交互一體機，你可以隨時隨地進入虛擬現實世界，在空間上無限擴展想象力。

桌面級VR一體機觸控筆：觸控筆能夠對屏幕上顯示的虛擬物體進行交互操作，具備以下特點：1)支持對對象進行3個自由度坐標軸移動及3個自由度坐標軸的轉動；2)觸控筆與主機采用有線方式連接以保證信號穩定性，觸控筆上無需電池供電；3)在筆上有功能按鍵來實現對象選擇、菜單調用等操作；4)觸控筆內置震動器，可以通過震動的方式回饋用戶的操作；5)觸控筆的解析度、精度、刷新率要求如下：軸解析度≤2mm；軸精度≤+/-3mm；軸刷新率≥100Hz；間距精度≤2deg；擺動精度≤2deg；偏轉精度≤2deg。交互一體機可以為公共場所提供更加智能的服務。成都3D觸控交互一體機課程建設

桌面VR交互一體機的設計緊湊，不占地方，兼顧美觀和實用性。高校交互一體機建設方案

桌面級VR一體機設備眼鏡：1)系統配備紅外3D跟蹤眼鏡及紅外非跟蹤轉換眼鏡，在佩戴眼鏡的情況下不影響師生之間的正常課堂交流。2)3D跟蹤眼鏡具有多個與顯示器上的跟進器配合使用的反光點來實現頭部跟蹤功能，系統能準確判斷眼鏡所在位置，從而根據眼鏡視角的不同來轉換不同視角下的顯示內容，達到逼真的VR效果。3)非跟蹤轉換眼鏡上沒有反光點，可供旁觀者使用，透過該眼鏡用戶可以觀察到無重影的影像，并且不會影響主操作者的頭部跟蹤交互。高校交互一體機建設方案

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