應對環境及建筑物內外的噪聲源作詳細的調查與測定，并對建筑物的防噪間距、朝向選擇及平面布置等應作綜合考慮。在進行上述設計后仍不能達到室內安靜要求時，應采取建筑構造上的防噪措施。第，宜將噪聲源設置在地下，但不宜毗鄰主體建筑或設在主體建筑下。如不能避免時，必須采取可靠的隔振、隔聲措施。第對安靜要求較高的民用建筑，宜設置于本區域主要噪聲源夏季主導風向的上風側。第三章住宅建筑***節允許噪聲級第住宅內臥室、書房與起居室的允許噪聲級，應符合表。室內允許噪聲級表（A聲級，dB）一級二級三級臥室、書房（或臥室兼起居室）≤40≤45≤50起居室≤45≤50第二節隔聲標準第分戶墻與樓板的空氣聲隔聲標準，應符合表。空氣聲隔聲標準表（dB）一級二級三級分戶墻及樓板≥50≥45≥40第樓板的撞擊聲隔聲標準，應符合表。撞擊聲隔聲標準表（dB）一級二級三級分戶層間樓板≤65≤75注：當確有困難時，可允許三級樓板計權標準化撞擊聲壓級小于或等于85dB，但在樓板構造上應預留改善的可能條件。第三節隔聲減噪設計第住宅樓群中的兒童游戲場的位置選擇，應避免對住宅產生噪聲干擾。第，臥室或起居室不應設在臨街的一側。如設計確有困難時。適當的聲學改造可以降低建筑內的回聲和噪音，提升語音清晰度。福建音樂教室聲學改造怎么收費

    有關會議廳的比較好混響時間，很多文獻內有介紹，但有較大的出入，特別在大容積會議廳內，國內外提出的推薦值，差距較大。對此，我們通過對國內42個大小會議廳（或以會議為主的會堂）的聲學調查，進行統計分析，提出了隨容積變化的混響時間建議值。建議值允許有±，當容積小于30m3時，不必低于，當容積大于40000m3時，不應大于。根據調查，當大容積會議廳，混響大于，語言清晰度都較差.必須通過分散式擴聲系統，即每個座位的椅背上配置小功率揚聲器，滿足其聽聞效果，這時還須設置聲延遲系統.這無論在增加投資和日常管理方面都存在不少問題.三、吸聲結構的選擇和音質缺陷的控制在會議廳內吸聲材料和結構具有控制混響時間和音質缺陷的雙重功能。由于會議廳采用短混響，因此，必須選用強吸聲的結構。又因強吸聲處理，因此建筑師經常采用各種容易引起聲學缺陷的體形，如圓形、橢圓形、卵形平面、穹形屋頂等。而控制音質缺陷的措施，除了配置擴散結構外，通常用強吸聲方法，因為它同時起到控制混響時間的作用。會議廳吸聲結構的配置和選擇要根據它的容積標準（即裝修要求）而定：在100m3左右的特小型會議室內（一般的圓桌會議），如果室內陳設有地毯、窗簾和沙發座。浙江療養院聲學改造哪家公司專業在工業環境中，聲學改造可以降低機械設備產生的噪音，改善工作環境。

    如廚房操作臺、外門、陽臺門、設備管道等處，應采取防止結構聲傳播的措施。第四章學校建筑***節允許噪聲級第學校建筑中各種教學用房及教學輔助用房的允許噪聲級，應符合表。室內允許噪聲級表（A聲級，dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間≤40--一般教室-≤50-無特殊安靜要求的房間--≤55注：①特殊安靜要求的房間指語言教室、錄音室、閱覽室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音樂教室、琴房、視聽教室、美術教室等。無特殊安靜要求的房間指健身房、舞蹈教室；以操作為主的實驗室，教師辦公及休息室等。②對于鄰近有特別容易分散學生聽課注意力的干擾噪聲（如演唱）時，表。第二節隔聲標準第不同房間圍護結構的空氣聲隔聲標準，應符合表。空氣聲隔聲標準表（dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間與一般教室間的隔墻與樓板≥50--一般教室與各種產生噪聲的活動室間的隔墻與樓板-≥45-一般教室與教室之間的隔墻與樓板--≥40注：產生噪聲的房間系指音樂教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有產生噪聲與振動的機械設備的房間。第不同房間樓板撞擊聲隔聲標準，應符合表。撞擊聲隔聲標準表。

    16：9）監視器c)Gong混音工作室此錄音棚的工作目的是為電影進行**后的。它是日本***個為了低頻段的重現，用三極音箱作為環繞聲音箱的錄音棚（圖28）。圖28這里所有的音箱距聽音點的距離都是相等的。同時，錄音棚里有兩只重低音音箱，它們不容易受到房間特性的影響，且左-右對稱的房間形狀阻止了兩個重低音音箱有不同的聲音特性。另外，這個控制室還有**的客戶空間，可以確保在錄音師混音的地方和客戶空間有準確的環繞聲***。左、中、右音箱：均為M&KMPS-2501P；左右音箱的張開角度為60度；以B（圖20）的形式安裝左環繞和右環繞音箱：均為M&KMPS-1625；均為多通道三極音箱重現發散的環繞聲重低音音箱：M&KMPS-5310ⅹ2；Fc=80Hz，沒有低音處理系統圖像：342-英寸等離子（16：9）監視器d)索尼PCL408THX組這個錄音棚是大型的后期錄音棚，是日本***個THXpm3TM工作室。它的主要工作目的是在發散的環繞聲環境下進行電影的預混，以及為DVD進行**后的。這個工作室可以為各種環繞聲媒體進行制作，包括在直接的環繞聲環境下進行的音樂縮混（圖32）。圖32用低音處理系統，調整各通道的，以確保在20Hz到20kHz的頻率范圍內有標準的***特性，以及確保LFE聲道的增益值。我們的聲學產品適用于各種場景，滿足您不同的需求。

    減小室內有效使用面積，降低室內使用效率。而且低頻聲能容易在銳角部分聚集，形成新的聲場分布不均。2）在墻面設置擴散體。擴散體可采用簡單的折板造型或圓弧造型對入射到擴散體表面的聲音能量進行散射，同樣能起到改善室內聲場的作用。此種做法可以與裝修設計結合，避免出現聲學痕跡。在小空間室內聲場設過程中，應結合裝修設計與聲學設計，因地制宜地選擇擴散方式，融聲學時于裝修設計之中，在保證美觀的情況下滿足聲學要求3、室內吸聲處理小空間內的混響時間控制是聲學設計中的另一個重要方面，不同的使用空間要求有不同的混響時間指標。一般混音室要求較短的混響時間，有利于電聲系統塑造***的室內聲場，尤其是塑造良好的環繞效果。常用的吸聲材料可分為薄板共振吸聲材料，主要用于低頻部分的共振吸收；代表性材料有石膏板、木夾板等薄板。錄音棚聲學設計，琴房聲學設計，家庭影院聲學設計，視聽室聲學設計，舞蹈教室聲學設計，上海聲華聲學工程有限公司隔聲處理分析小空間室內聲學設計需要注意的問題？對空間圍護墻體和樓板等進行隔聲設計是保證房間有較低背景噪聲的基本手段，隔聲處理的另外一個目的就是防止室內的聲音對外界產生影響。我們的聲學產品易用性強，簡單幾步即可享受寧靜空間。廣東配音室聲學改造哪家公司專業

經過聲學改造的教室，能提高學生聽課的專注度和學習效果。福建音樂教室聲學改造怎么收費

    是否按規定播放都會給消費者帶來問題。不管怎樣，有關環繞聲音箱擺放的觀點取得一致，還需要經過一段時間，或者永遠也不會實現。另一方面，Dolby和DTS都保證了重放特性（傳輸特性和聲壓級）。當考慮到錄音棚的***環境，在目前的情況下生產多聲道DVD以消費者為對象的產品，我認為**關鍵的一點是在設計錄音棚時，考慮到它的綜合-目的特性和傳輸特性。因為，綜合-目的特性提供的***環境，能適應各種環繞聲回放環境，不會只能適應一種特定的環繞聲***。選擇有較廣方向性的和發散的環繞聲系統的環繞聲音箱，是使小到中型錄音棚適應于各種重放環境的有效的方法。校準小到中型錄音棚的傳輸特性，低頻段（低音處理）是不能避免的問題。低音處理有兩個方法可以考慮：房間的聲學措施和電聲措施。房間的聲學措施，除了從房間的模式控制觀點進行房間形狀和吸音處理外還要考慮音箱的擺放方法，電聲措施，可以應用低音處理系統。采用低音處理系統時，很難單獨的考慮聲學措施和電聲措施，必須把兩種措施綜合考慮。我覺得在設計中小型錄音棚時，應有較廣環繞聲覆蓋面，而且應有嚴格頻率響應的傳輸特性以提供多種目的應用所需要的性能。在這篇論文里。福建音樂教室聲學改造怎么收費