文旅行業在AI數字人直播的助力下，實現了線上線下的深度融合。各地旅游景點紛紛啟用數字人導游進行直播推廣。數字人導游不僅外貌可依據當地特色文化定制，如敦煌景區的數字人導游身著華麗的飛天服飾，面容帶有西域風情；麗江古城的數字人導游則穿著民族特色濃郁的納西族服裝，氣質溫婉。在直播過程中，它們帶領觀眾足不出戶暢游景區，利用高清全景攝像頭技術，展示景點的每一處絕美風景，從古老建筑的精美雕刻、歷史遺跡的滄桑韻味，到自然風光的壯麗奇美，多方位呈現。同時，結合當地的民俗文化表演、特色美食制作，進行實時講解與互動，觀眾在彈幕中提問景點開放時間、游覽路線，數字人導游都能迅速回應，還能依據觀眾興趣推薦周邊小眾景點，激發觀眾的出游欲望，為文旅復蘇與推廣注入強大動力，讓全球觀眾都能領略到各地的獨特魅力。通過持續學習和優化，AI數字人的性能會隨時間而提升。上海高保真AI數字人定制

AI數字人普遍應用還有多遠？業內人士認為，AI數字人的興起折射了虛擬世界與現實世界走向融合的大趨勢，雖然未來AI數字人的智能化水平有望進一步提高，但要實現真正融合還有不小距離。目前，AI數字人背后的商業模式還未成熟，更多的還是人們對新技術、新業態的一種好奇、驗證、嘗試。AI數字人是指存在于非物理世界中，由計算機圖形學、深度學習等計算機手段創造及使用，并具有多重人類特征的綜合產物，可被稱為虛擬形象(Avatar)、虛擬人、數字人等。虛擬人拓展了自然人在虛擬空間的能力。廣州前端AI數字人克隆AI數字人系統展示科技成果，普及前沿科學知識。

AI數字人是什么意思？AI數字人是指具有數字化外形的虛擬人物，應當具備人的外貌（相貌、性別、性格等人物特征）、人的行為（語言、面部表情和肢體動作的表達能力）、人的思想（識別外界環境并能與人交互）這三方面特征。AI數字人被認為是鏈接元宇宙的一個重要媒介，在元宇宙的風口下，由于具備可捏臉、定制等原因，在很長的一段時間里，AI數字人都備受年輕人尤其是元宇宙愛好者的歡迎。換句話說，當下市場已被訓化，年輕人對于AI數字人的接受程度也比較高。

在全球化商業浪潮下，AI 數字人直播的多語言能力成為跨境電商、國際品牌傳播的得力工具。一個數字人主播能夠輕松掌握多種語言，在面對不同地區的直播場次或多語言觀眾同屏觀看時，流暢切換語言進行產品介紹與交流互動。例如，一家中國的智能家居企業，計劃拓展歐美市場，其數字人主播在面向美國觀眾直播時，能用美式英語詳細講解智能燈具的安裝步驟、智能控制 APP 的使用方法，結合美國用戶家庭常見的室內場景進行演示；切換到面向法國觀眾時，又瞬間轉換成優雅的法語，提及法國消費者注重的設計美學元素在產品中的體現，解答觀眾關于產品兼容性的疑問。這種無縫對接的多語言服務打破了語言壁壘，讓全球各地消費者都能無障礙地接收產品信息，極大拓寬了品牌的國際市場覆蓋范圍，助力企業實現全球營銷戰略布局，提升品牌國際影響力。AI數字人軟件通過深度學習，不斷提升交互智能水平。

知識科普類直播借助AI數字人也迎來了新突破。在教育領域，不同學科的數字人教師能夠針對學生的個性化學習需求開展直播課程。比如，在數理化等理科學習中，數字人教師可以利用虛擬實驗工具，在直播時現場演示復雜的化學實驗、物理原理驗證實驗，學生們即便在家中，也能通過高清屏幕看到如同身處實驗室般清晰的實驗步驟與現象，遇到不懂的地方，隨時在彈幕提問，數字人教師會迅速給予準確解答，依據學生的提問頻率與類型，實時調整講解重點，強化難點知識的闡釋。在人文社科領域，針對歷史文化主題直播，數字人教師身著古裝，身處虛擬的歷史場景，如古代宮殿、戰場遺址等，生動講述歷史故事、文化傳承脈絡，讓知識學習變得生動有趣。這種隨時隨地、個性化的知識科普直播，讓學習不再局限于課堂，為知識傳播開辟了更廣闊的路徑。3D高保真AI數字人憑借其獨特的優勢，正逐漸成為數字領域的明星。3D寫實AI數字人交互系統

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數字人是什么？數字人是指并非存在于真實世界的，而是存在于非物理世界中，采用多種動作捕捉、計算機圖形學、圖形渲染、深度學習、語音合成等手段創造并使用的，具備相應的與人類相似的外貌特征、人類表演能力、人類交互能力等多重人類特征的綜合產物。也可以稱之為虛擬形象、數字人、數字人等，細分應用包括虛擬助手、虛擬客服、虛擬偶像/主播等。“每個人都可以通過智能分身（3D數字人），與自己喜歡的明星藝人、暗戀的心儀對象、深愛的父母子女、仰慕的師長等，進行24小時全天候的即時互動。隨著人工智能時代的到來，我們認為，人與A.I.的互動與交流一定會成為必然，這是一個巨大的機會。上海高保真AI數字人定制