書畫有養生的作用，這是不少學書畫的人的共識。有人把這些作用總結成四句話：洗筆調墨四體松，預想字形神思凝。神氣貫注全息動，賞心悅目樂無窮。“洗筆調墨四體松”是書畫養生的第一階段。在這一階段，通過洗筆、調墨等預備動作，達到四體放松，疏通全身氣血經絡。“預想字形神思凝”是書畫養生的第二階段。王羲之說：“凝神靜思，預想字形大小、平直、振動，令筋脈相連，意在筆先，然后作字”。這就要思想集中，把意識調節到較佳狀態。這樣才能進入形象思維，就會頓覺心曠神怡，氣力強健。“神氣貫注全息動”是書畫養生的第三階段。把神、氣貫注于書法運動的全過程，關鍵要做到神領筆毫、氣運于手，以此帶動全身心的活動。這個階段可以說是書畫運動的實質性的階段。 進行書畫交易，應該選擇哪個平臺？鶴壁書畫藝術品

    章法形態美章法又稱“分間布白”,是一幅作品的整體美。雕塑大師羅丹說過:“一件真正完美的藝術品,沒有任何一部分是比整體更加重要的。”王羲之在,《書論》中說:“作一字,橫豎相向;作一行,明媚相成。”可見成功的章法要通體聯絡呼應,氣息貫通,各部分長短、大小、疏密、寬窄、斜正、參差、開合形成對比,筆輕重、徐疾及墨色枯潤、濃淡善于變化,體現出和諧統一,構成生動自然的整體。董其昌在《評書法》中說:“右軍《蘭亭序》章法為古今之一,其字皆映帶而生,或大或小,隨手所如,皆入法則,所以為神品也。”王羲之《蘭亭序》不僅字結體優美,更注意章法布白,疏密大小錯落有致遂勢瞻顧,遞相映帶,給人以筆勢流暢,氣息貫注,神完氣足的藝術美享受。因此被稱為神品,被尊為“天下一行書”。《蘭亭序》具有章法美的典型意義,是因為它的整體美。如果整體不美,那么,點畫、用筆、結體很美,也不可能成為“天下一行書”。朱和羹在《臨池心解》中所說:作書貴一氣貫注,凡作一字,上下有承接,左右有呼應,打疊成一片,方為盡善盡美,即此推之數字、數行、數十行,總在精神團結不外散。”可見章法美之重要。因此教學中要把章法美的教學作為一件大事。要讓學生平時多欣賞作品,多留心作品的章法。德宏書畫藝術品有沒有好的書畫買賣平臺，推薦一個唄!

    書畫養學學習書畫不只在學寫字作畫，同時也是注重傳統文化的學習，諸如經子史集等傳統文化。書畫養氣孟子說：“吾善養我浩然之氣”，此氣至大至剛也。我們注重書畫的氣息、氣韻的培養，更強調“浩然之氣”的培養。這是一種向上的精神力量，一種吃苦耐勞的精神。書畫養敬《弟子規》說：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。我們做學問，學寫字要有虔誠之心，敬重之心，唯敬重之心才能領略其妙。書畫養禮不知禮無以立，通過一筆一畫的學習，我們注重禮的培養。子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。通過學習書畫“克己復禮”，禮的精神在當今尤有提倡的必要。書畫養勤練習書畫需要堅持、勤奮，會培養人的耐力。唐杜甫《柏學士茅屋》詩：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”。

    其實看似無生命力的書畫，同樣具有五行之氣，是有一定氣場的，更能起到一定的風水補償作用。比如山水畫五行屬水，五行缺水之人在家里掛一幅山水畫，定是不錯的選擇。古人云山管人丁水管財；又云仁者愛山智者樂水；大山有靠，流水進財。這些在冥冥中也會發揮助推福運、改善風水的作用。比如將寓意吉祥與美好祝愿的書法，以及象征榮華富貴的牡丹花畫作為家里的中堂，懸掛于客廳，以求錦上添花，旺上加旺，是良好家居的布局方法之一。例：家居南方擺放牡丹圖，此布局在近二十年中會催旺風水上的九紫財星。經調查顯示，在過年過節送禮不知道送什么合適的人數超過8成以上，在過節過年走親訪友或拜訪領導，送一幅禮物是很常見的一件事情，過節送禮送什么好呢？沒錯，送禮，送字畫，送文化。字畫，從古至今，受到人的追捧，不僅有很好地裝飾作用，還有著收藏的價值。既飽含文化修養又顯品位高雅，既容易讓受禮者接受，又不像物質禮品般世俗老套。朋友結婚可以送字畫，過壽過節可以送字畫，送領導、客戶等等都可以送字畫，平常見的東西多了，送字畫不僅覺得新鮮，重要的是可以同時表現出生活的品位。 買賣書畫就上藝購寶，放心又靠譜！

    淺談古代書法教育與書法美育【論文關鍵詞】六藝美育形式美《蘭亭序》【論文摘要】我國的書法教育起源于西周時期,當時“六藝”中就有書藝;唐代把書法作為科舉取仕的條件之一;唐代以降,封建社會皆沿襲此制度,把書法作為重要的教育手段。近代學者、教育家們也把書法作為提升國民審美素質的重要工具。我們提倡素質教育,筆者站在學校教育的角度,以書法審美教育為出發點,從提高學生感受美的能力和體會精神美的能力方面,詳細論述了書法美育的兩個方面與方法。我國的書法教育歷史源遠流長和五千年東方文明與文化同生同長。書法作為教育手段,無論私學、公學皆認識到其對于改變、塑造個性的功用是無以取代的,是提升個人品格修為的法寶。近現代學者、美學家、書法家提倡民族藝術復興,把書法作為美育工具。他們直面西方藝術的入侵,為維護民族尊嚴,推崇本土文化的精華——書法。梁啟超、林語堂、宗白華等都以較大精力來介紹中國書法,提倡書法教育。林語堂認為“中國書法的地位,很占重要,它是訓練抽象的氣韻與輪廓的基本藝術,我們還可以說它供給中國人民以基本的審美觀念,而中國人學得線條美與輪廓美的基本意識,也是從書法而來”。關于對中國書法的論述充分和贊譽者莫過于林氏。 想要買書畫，哪個平臺比較靠譜？百色書畫買賣

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