如同智慧地球一樣，"智慧校園"與時下如火如荼的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)密不可分。IDC的新數(shù)據(jù)預(yù)測，截至2020年，全球?qū)⒂?10億個互聯(lián)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)工作。屆時，人們將體驗到連續(xù)的、無處不在的互聯(lián)網(wǎng)。而"智慧校園"的首要目標，也正是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，連接校園網(wǎng)中的各個物件，上海智慧校園有哪些公司。從技術(shù)上來說，上海智慧校園有哪些公司，上海智慧校園有哪些公司，智慧的地球涉及用RFID、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)和設(shè)備。但是"智慧校園"到底是什么？作為一個嶄新的概念，不同的提出者給予不同的詮釋，這現(xiàn)象類似于當(dāng)初的云計算。智慧校園可以為學(xué)校提供更加精確的教育服務(wù)。上海智慧校園有哪些公司

智慧校園的學(xué)校的管理決策支持有賴于對于大量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的深度分析和應(yīng)用。大數(shù)據(jù)可以將分散的數(shù)據(jù)進行匯聚，可以對數(shù)據(jù)進行深層次挖掘，數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間可以相互關(guān)聯(lián)，在保護隱私的前提下，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，為管理決策提供參考。比如通過對學(xué)科、學(xué)院、系所等教學(xué)和科研單位的數(shù)據(jù)分析和挖掘，可以得到引進人才和自有人才誰的"性價比"更高、各學(xué)科和各單位投入和產(chǎn)出對比等等有價值的信息；通過結(jié)合其他同類高校和同類專業(yè)的數(shù)據(jù)進行分析，可以更加詳細地了解其他學(xué)校和專業(yè)與本校及本校的同類專業(yè)之間在人才結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)置、科研項目和科研成果等方面存在的差異，為有針對性的改進提供準確的參考數(shù)據(jù)，對于建設(shè)好的大學(xué)和好的學(xué)科具有重要意義。上海智慧校園哪個品牌比較好物聯(lián)感知是智慧校園中智慧的關(guān)鍵，沒有感知就無從產(chǎn)生智慧。

很多公司的參與使得"智慧校園"與特定的產(chǎn)品捆綁，如由江蘇省電信所倡導(dǎo)的"智慧校園"，其重要載體是校園"翼機通"，"通過融合物聯(lián)網(wǎng)與3G技術(shù)的信息化應(yīng)用平臺，'翼機通'手機集門禁卡、借書證、零錢包等用途于一身。"中國電信的宣傳文章上寫著。同樣可以預(yù)見的是，在運營商對學(xué)校市場高度青睞的如今，有可能下一個想從"智慧校園"中分得一杯羹的會是移動或者聯(lián)通，還是微校通。他們同樣也會對"智慧校園"有基于自身產(chǎn)品的詮釋。因此，相關(guān)質(zhì)疑免不了產(chǎn)生：由廠商所提出并且實施的"智慧校園"是否可以讓高校的信息化健康、穩(wěn)健、可持續(xù)發(fā)展？江蘇某高校一位信息化工作者旗幟鮮明地表示："由廠商主導(dǎo)的'智慧校園'和以前由銀行主導(dǎo)建設(shè)一卡通存在著同樣的機遇和問題。

智慧校園是什么呢？智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進行充分融合。2010年，在信息化"十二五"規(guī)劃中，浙江大學(xué)提出建設(shè)一個"令人激動"的"智慧校園"。這幅藍圖描繪的是：無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之，"要做一個安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園。智慧校園可以為教育行業(yè)提供更加有競爭力的創(chuàng)新產(chǎn)品。

智慧校園對科研數(shù)據(jù)進行動態(tài)分析，可以發(fā)現(xiàn)"高成長"的科研人員和科研部門，予以重點關(guān)注；對全校科研成果進行聚類分析，可以發(fā)現(xiàn)潛在的科研團隊和可以進行研究的跨學(xué)科課題。同時，也可以通過對科研項目數(shù)據(jù)的挖掘和分析，為項目過程管理提供幫助，比如，可以通過郵件和短信，對項目進度進行提醒，對將要超時的項目進行預(yù)警；利用公開科研數(shù)據(jù)庫的有關(guān)數(shù)據(jù)，可以為項目團隊成員提供同類研究課題的進展情況報告，推動文獻共享，以便本校科研人員了解行業(yè)新進展情況。智慧校園讓校園管理更加精確，學(xué)生服務(wù)更加便捷。上海智慧校園整體規(guī)劃

智慧校園需要注重學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。上海智慧校園有哪些公司

非視頻數(shù)據(jù)指時間序列監(jiān)測獲得的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，此類數(shù)據(jù)來自于各類非視頻時序監(jiān)測的（電、水、氣、顆粒物、應(yīng)力、位移等）硬件系統(tǒng)，實踐中迫切的需求是從有線組網(wǎng)、數(shù)據(jù)收集向無線組網(wǎng)、數(shù)據(jù)診斷的技術(shù)升級。非視頻監(jiān)測數(shù)據(jù)中，又以用電監(jiān)測數(shù)據(jù)與智慧校園關(guān)系較為緊密，因為實踐中學(xué)生宿舍是作為人員密集場所有較高的安全用電管理要求，因此實踐中學(xué)校是在新建和改造項目中積極也適合智慧用電技術(shù)應(yīng)用的場景之一。支撐平臺單元包括統(tǒng)一身份認證、權(quán)限管理、菜單管理和接口服務(wù)等功能模塊；統(tǒng)一接口單元是智慧校園實現(xiàn)安全性、開放性、可管理性和可移植性的中間件，如API接口、B/S接口、C/S接口和個性化接口等。上海智慧校園有哪些公司

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